寒假里的新鲜事高二作文

600字
主题:童年趣事、意外经历、亲子互动、成长瞬间

在荔枝公园的一个角落,一个男孩正站在那儿钓鱼。突然,他一不留神,脚底一滑,踩在一层厚厚的青苔上,“咚”的一声掉入了水中……

你猜那个男孩是谁?在下是也。且听我徐徐道来。

“爸爸,今天我带姑姑去荔枝公园里领略领略南国风光,ok?”

我问爸爸。“noproblem,但是你要先将这张英语试卷写完。”说着爸爸耍杂技一样从身后拿出一张题目多得像天上的星星一样多的题目。“oh,mygod!”当我写完英语试卷后,爸爸才放行。

当我拿着鱼竿和姑姑一起感到荔枝公园的时候,已经快三点半了,钓鱼台肯定每座位了!于是我们赶快跑进了荔枝公园的大门,直冲钓鱼台。可当我和姑姑赶到钓鱼台的时候,“满人”的牌子已经挂在上面了。“真倒霉啊!”我嘴里嘟哝了一句。突然,我眼前一亮,面不真是有一个钓鱼的“风水宝地”吗!我急忙跑了过去,从岸上跳到了河水上的一块石头上。其实我说的钓鱼的“风水宝地”就是在河水上的一块大石头。站好了后,我马上上好诱饵,远远的抛到了河中央。这果然是一块“风水宝地”啊!果然,还没有到五分钟,浮标就动了动,我急忙轻轻的拉了拉了鱼竿,吃竿的力量不小,肯定是条大鲫鱼。我等到钩子钩到它的嘴巴的时候,我急忙站起身来,可没想到脚一打滑,掉进了水中。呛了几口水后,姑姑连忙把手伸给我。我抓住她的手爬了上来。等我爬上岸时,我急忙把掉在水里的鱼竿,鱼跑了!大鲫鱼就这样不见了!要知道,我是第一次钓到这么大的鱼啊!

这就是我的寒假“历险记”。

精选读者点评

这“风水宝地”四个字真立体!石头上钓鱼还敢自称风水宝地,又憨又灵,读着就笑出声。后头掉水里那段,“呛了几口水”“鱼跑了”,短句蹦得脆,像真踩滑了一样。就是“noproblem”“oh my god”这类英文夹杂稍显刻意,孩子气是有了,但咱中国人写自己事儿,试试全用中文咋样?比如“没问题!”“天呐!”,更顺手,也更有力。

春日一件浪漫的事

950字
主题:成长、耐心、生命、静观、收获、敬畏

春日一件浪漫的事

在这春日来临之时,我和爸爸一同到乡下去钓鱼。来到钓鱼的地方,一眼望去,只见一片粉红色的梅花,像是女子脸上的浓妆。梅树一棵挨着一棵,很是不少,总能让人不由自主的停下来观赏一番。我拿了张凳子,找了个地方坐了下来,拉开鱼竿,扣上线,麻利装上饵,开始钓鱼。心里可是摩拳擦掌,跃跃欲试。

我轻轻把鱼竿往后拉,鱼竿的头立刻变成了“钩”状,双眼紧盯前方,快速一放,借助这股弹力,再轻轻往上一提,不偏不歪,正好落在了鱼塘中心的地方。从落下的那一刻开始,我的心就渐渐安静下来,不再心神不定,努力地想:我在钓鱼,我在钓鱼!双手紧握着沉重的鱼竿,不知是怎么的,望了望河面,再望了望鱼竿,感觉就像有着什么神圣的使命,就有了一种责任心。浮标因为水的深度而变成了两颗黄色珠子,它们一会沉、一会浮,不易察觉,我紧张得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,鱼会把饵吃个精光,然后偷偷的悄然溜走。

小雨飘在了裤子上变得湿漉漉的,我展开一把早已准备了的一把伞,一手夹着伞,一手仍紧握着鱼竿。小雨对钓鱼人来说是再好不过了,雨会使鱼活动得更多,大大增加了钓到鱼的数量。但这也是对钓鱼人一个艰难的考验。雨珠落在水面上,溅起一圈圈的水晕,还没有欣赏够,就消失得无影无踪,不知去向何方。

十五分钟过去了,我紧绷着脑后的一根弦,一刻也不发松。终将,这个令人兴奋的时候来了,那两粒浮标从我眼前沉没于水里,我的心顿时悬了起来,双眼似乎放起光来,心脏也快速的跳起来,我知道“家伙”上钩了,此时需要耐心观察几秒,盯紧浮标是否上下触动,鱼儿完全吞进钩的一霎那,我猛一提,只见鱼竿弯成了钩状,鱼线垂得笔直,那“家伙”正拼命叼着钩子往下拽。我知道这是在奋力挣脱,它似乎明白死亡的阴影正慢慢向它逼近,自己半身已经伸进了阎王殿,面对生死它别无选择。因为它只有两条路,要么生、要么死。我不能用太大的力,因为鱼钩会把鱼唇拉断,我开始往岸边上拉,一点一点,那“家伙”力大得很,我与它就这样僵持着,我的手渐渐发麻,有些发软,快撑不住了,我估摸这条鱼大概有四、五来斤。终于,它也没力气了,我迅速把它拖上岸,用脚踩住他,好一条大头鲢鱼,渗出血的嘴巴一张一合着。

功夫不负有心人,我是大有所获。钓鱼很辛苦,却是件很浪漫的事!

精选读者点评

这“钩状鱼竿”“两粒浮标”“渗血的嘴巴”,写得真扎眼!后半段钓鲢鱼那场拉锯战,手麻、脚踩、生死两条路……喘气都跟着你节奏走。就是“阎王殿”“半身伸进”这类词,和前面粉红梅花的调子撞车了,像春衫里突然露出半截铠甲。

寒假里的新鲜事

600字
主题:童年趣事、意外经历、亲子互动、成长瞬间

在荔枝公园的一个角落,一个男孩正站在那儿钓鱼。突然,他一不留神,脚底一滑,踩在一层厚厚的青苔上,“咚”的一声掉入了水中……

你猜那个男孩是谁?在下是也。且听我徐徐道来。

“爸爸,今天我带姑姑去荔枝公园里领略领略南国风光,ok?”

我问爸爸。“no problem,但是你要先将这张英语试卷写完。”说着爸爸耍杂技一样从身后拿出一张题目多得像天上的星星一样多的题目。“oh,my god!”当我写完英语试卷后,爸爸才放行。

当我拿着鱼竿和姑姑一起感到荔枝公园的时候,已经快三点半了,钓鱼台肯定每座位了!于是我们赶快跑进了荔枝公园的大门,直冲钓鱼台。可当我和姑姑赶到钓鱼台的时候,“满人”的牌子已经挂在上面了。“真倒霉啊!”我嘴里嘟哝了一句。突然,我眼前一亮,面不真是有一个钓鱼的“风水宝地”吗!我急忙跑了过去,从岸上跳到了河水上的一块石头上。其实我说的钓鱼的“风水宝地”就是在河水上的一块大石头。站好了后,我马上上好诱饵,远远的抛到了河中央。这果然是一块“风水宝地”啊!果然,还没有到五分钟,浮标就动了动,我急忙轻轻的拉了拉了鱼竿,吃竿的力量不小,肯定是条大鲫鱼。我等到钩子钩到它的嘴巴的时候,我急忙站起身来,可没想到脚一打滑,掉进了水中。呛了几口水后,姑姑连忙把手伸给我。我抓住她的手爬了上来。等我爬上岸时,我急忙把掉在水里的鱼竿,鱼跑了!大鲫鱼就这样不见了!要知道,我是第一次钓到这么大的鱼啊!

精选读者点评

这“风水宝地”四个字真扎实!石头上钓鱼本就悬,偏还用上反语,后头呛水、抓手、鱼跑一气呵成,画面噼里啪啦往外蹦。就是“耍杂技一样拿出试卷”这句,杂技和试卷的搭配让人笑出声,建议再想想,杂技还能怎么耍?

小学四年级作文快乐的一天

600字
主题:成长体验、实践收获、专注力、亲子陪伴、生活哲理

今天是星期日,爸爸带我和他的朋友共十个大人,两个小朋友,去谷里的朴树园农庄钓鱼。

我们先找了一个比较大的池塘,然后我们拿出鱼竿和钓鱼线。把线紧紧地扣在鱼竿的最顶端,如果不把线紧紧地扣在鱼竿的最顶端,那钓鱼的时候,就算是鱼上了钩,也会被鱼把钓鱼线拽人池塘,这样的话,既没有钓上鱼,反而钓鱼线也被鱼拽入了水中,我们再拿出一条蚯蚓,把蚯蚓的头或者尾巴的中心对准钓鱼线最前面的钩子,对准完后,把蚯蚓穿在钩子上,覆盖住钩子尖锐的地方,这样鱼才会吃钩呢!做完这些准备工作,我们就要钓鱼了,首先我们把鱼竿前的钓鱼线放入水中,然后看着钓鱼线上的浮标,如果浮标往下沉了,又飘上来了,那一般都说明有一条鲫鱼吃钩了,这样就可以往回收鱼竿了,收的时候你会发现有一条鱼在钩子上,这时你最开心的时候了,这就是我钓上第一条鱼、第二条鱼和第三条鱼的经过。可我钓第四条鱼的时候就不是那么乐观了,我把钓鱼线放入水中,可我也是跟钓上那三条鲫鱼的方法一样,也是一条鲫鱼,可到岸边时鲫鱼居然被鲫鱼挣脱了掉,逃跑了,这也是我在最后的时候没有了耐心造成的。如果钓上鱼是最开心的事,那被鱼挣脱逃跑了就是最不开心的事了。

通过这次钓鱼活动我知道了钓鱼的时候要做到两个重点:1、钓鱼时要看清浮标,2、钓鱼时要有耐心。

在今天里我不仅钓到了鱼,还懂了两个知识,这才是我最快乐的一天。

精选读者点评

钓鱼真细致!连蚯蚓怎么穿钩、浮标怎么动都记得清清楚楚,像个小摄影师。只是“十个大人,两个小朋友”后面顿一下会更顺,“拽人池塘”是笔误吧?悄悄圈出来啦~

钓鱼作文三年级

350字
主题:亲情、实践、成长、耐心、乐趣、初体验

钓鱼作文三年级

今天,爷爷带我到池子里钓鱼,我可高兴了,因为这是我第一次钓鱼。

只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里,再指着一条蚯蚓说:“把这条蚯蚓上在小钩子上,然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我像爷爷说的那样做好了。爷爷说:“如果浮标往下沉,你就把钓杆往上拉,鱼就钓上来了”。

前几分钟,我还专心致志的,可后来我等得不耐烦了,说:“爷爷,鱼怎么还不来”。“小声点”,有鱼,爷爷小声说。果然浮标动了一下,正在这时,忽然浮标往下一沉,我心想,这是个好机会,我便把钓杆往上一拉,一条小鱼上来了,眼看就要到鱼篓里了,忽然小鱼一甩,甩到水里去了。接着我又像先前那样,终于钓到了一条小鱼,那条小鱼欢蹦乱跳的。

后来,我又钓了条大鱼,心想:钓鱼挺好玩,不过就是要有耐心。

精选读者点评

开头“今天,爷爷带我到池子里钓鱼,我可高兴了”,真像小朋友蹦跳着跑进教室喊出来的!动词用得活,“甩”“拉”“沉”全在动,画面一下子扑到眼前。但是“暂新的小钓鱼杆”,“暂新”是笔误吧呢!

go fishing

300字
主题:实践、坚持、亲情、收获、童年、学习

we can see into the big park for many people in the fishing by the river.i like fishing very much, mother said: look at what other people on a fishing trip.i said: ok!we were standing in the river to look at it earnestly put on a hook bait to knead small, put a hook thrown into the river, and then looked at buoy, such as buoys sink into the water to float a fish took.

according to the steps i tried several times, he couldn do it.very not easy to catch a fish.im very happy!finally learned to fishing

我们可以看到很多人的大公园的河边钓鱼。我非常喜欢钓鱼,妈妈说:“看别人钓鱼。”我说:“好吧!“我们站在河边看认真钩饵揉小,把鱼钩扔进河里,然后看着浮标,浮标沉入水等浮鱼了。

根据步骤我打了几次,他不能这么做。好不容易抓住一条鱼。我很高兴!终于学会了钓鱼

精选读者点评

钓鱼时眼睛是亮的!“浮标沉下去,鱼来了!”这种心跳感,比语法准确还珍贵。可是“we were standing in the river”真站在水里?鞋湿表达深入吧呢!

小学三年级作文钓鱼

400字
主题:亲子活动、童年趣事、观察发现、实践体验

三年级作文钓鱼

今天,我和爸爸、妈妈、好朋友东东和他的爸爸、妈妈一起去钓鱼,我们先找到一个位置,再开始装钓鱼竿,在装的时候,一不小心浮标断了,不过只是断了一点,还是可以用的,东东的爸爸先钓鱼,可是差一点儿把钓鱼竿缠在树上。当东东的爸爸在钓鱼的时候,滔标突然往下沉了,我们都还以为是大鱼要上钩了,可是让大家惊讶的是鱼据然没上钩,反而浮标断在了水里,再也拿不起来了。我和爸爸急急忙忙地再去拿来了一根浮标,我们装上新浮标移往钓鱼台上继续钓鱼。我们听见斜对面的老爷爷在说:“鱼被我钓到了!”于是东东的爸爸说:“东东、吉吉,你们去问一下老爷爷是用什么东西钓的。”“好的。”我们异口同声地说。我们问了老爷爷回来对东东的爸爸说:“是用蚯蚓。”“我还有一条蚯蚓呢!”我补充到,“是老爷爷给我的。”果然,用蚯蚓真的钓到了一条鱼,后来又钓了一条大鱼上来。

钓鱼可真是有趣啊!我以后还要再来钓鱼。

精选读者点评

浮标断了、缠树、沉标、丢标……这钓鱼现场也太热闹啦!孩子把“意外”全写得活灵活现,比顺顺利利钓十条鱼还有味儿。

学 钓 鱼

1350字
主题:实践、坚持、收获、方法、领悟、童年

今天是个难得的好天气,爸爸和妈妈说领我去公园玩。

走进公园小路,路边都是长满青草野花,路的南边有一片彬树林,树下显得特别安静;小路的北边有一个蛮大池塘,池塘边长了很多青绿的荷叶,有的开了很美丽的荷花;向东放眼远望,有一坐拱形的小桥,桥边有一座秀丽的八角亭,隐约地看到休闲的人儿在漫步移动,好美的风景哟。

我们顺着蜿蜒小路向东漫步,一会儿我们来到了八角亭内。爸爸和妈妈在亭中坐下,我扒在亭子的护栏上向下看去,“老爸,下面有人在钓鱼,我去下面看看。”妈妈忙说:“你小心点,别掉进水塘里,你快跟着他。”老爸和我跑到塘边,站在一个中年的钓鱼人的旁边,看到他坐在小板凳上右手拿着钓鱼杆,左手抽着香烟,双眼盯着水塘里的“鱼浮子”。我仔细地向水塘里看去,才看到水面是如此的平静,只有小鱼儿游上来时产生的细小的涟漪。水塘边和对岸有八九个钓鱼的人,都在那里安静的等待着鱼儿上钩呢。很长时间也没有鱼儿的动静,我有点没兴趣了,转身对老爸说:“我们走吧。”正在准备离开的时候,突然听到一阵阵“哗哗”的水声。“鱼儿上钓了!”我大声喊到,只见哪中年人不慌不忙地用网兜将一条大鱼捞起,装到水塘边的鱼娄里,我一看里面足足有十多条大鱼。“真厉害,钓到这么多鱼呀。”我对老爸说:“我们要是带钓鱼的鱼具来就好了。”老爸说:“你想学钓鱼吗?”我点了点头。老爸说:“你等着。”说完就向八角亭下的一个小木屋走去,一会儿手里拿着钓鱼的鱼具向我招手叫到:“我们到这边来钓鱼。”噢,原来这里有出租鱼具的地方。我飞奔地向老爸那里跑去,我可以学钓鱼喽!

我站在老爸身边,双手持着鱼杆。老爸帮我忙着在鱼钩上穿上诱饵,我并不知道如何钓鱼,甚至连如何抛渔线也不知道。爸爸指导我说:“你拉着渔线,把鱼竿的头拉弯,使劲向外一甩就能抛的远。”说完,他还给我做了个示范,随后把鱼竿给了我。我接过了鱼竿,尝试着抛了一下,果然成功了。接下来老爸用双手挰了一个大大的“米糠团子”,要向我鱼钩投放的地方扔去,我连忙制止说:“你一扔水里的鱼儿被你惊跑开了。”老爸解释说:“这是打窝子,我扔的这个东西都是鱼儿喜欢吃的东西,是为了引诱鱼儿来到鱼钩这里,下面你就耐心的垂钓吧。”

我的眼睛紧盯着水中的浮标,它沉下水面就是有鱼咬钩,这我还是知道的。心里急盼着鱼儿快快的上钩。也不知道过了多长时间,手已经有些把持不住了,腿也觉得站得很累,可是水塘里还是静悄悄。我坐在地上把鱼杆担在一个高起的土堆上,自己放松一会。突然,浮标沉了下去,我赶忙站起来提起鱼竿,可还是晚了,鱼儿跑掉了,鱼饵被鱼吃掉了。我又尝试了许多次,每一次等待鱼咬钩时,我都满怀希望地盼着能钓上一条鱼,可偏偏事与愿违,鱼饵越来越少,可装鱼的桶里还是空空如也,我真想放弃了,但爸爸对我说:“别灰心,做什么事都得有信心、耐心和细心,体会正确的钓鱼的方法就一定会钓到鱼的。”

“失败乃成功之母”。在一次次失败中,我汲取了许多的经验。终于,在又一次浮标下沉时,我敏捷的提起鱼竿。啊,鱼儿!虽然它不大,可我能钓到鱼就满足了。别提有多高兴了!接着,我又钓了许多条鱼,我开心极了!最后我数了数,总共8条鱼!我欣喜若狂。

今天我玩的很开心,不仅学会了钓鱼。也通过学钓鱼这件事使我懂得了,不论做什么事,只要有信心、耐心,细心、并掌握正确的方法成功就会属于你!

五年级:邹易

精选读者点评

这篇作文写得真生动!十分是钓鱼那段,“哗哗”的水声、“米糠团子”“浮标沉下去”……像放电影一样。你把小动作、小心理都抓得准,连“鱼饵越来越少,桶里还是空空如也”这种细节都记得住,说明观察力和记性都不错。然而“彬树林”是“杉树林”吧?“一坐拱形小桥”的“坐”也得改哦。

小学二年级改写作文范文

450字
主题:童真、坚持、热爱、成长、静待、榜样

小学二年级改写作文范文

每个人都有着多姿多彩的童年,在这个精彩的童年里,大家也都有钓鱼的爱好。

有一天,有一个蓬头乱发的小孩子坐在一条小溪边,从他那天真无邪的眼神看得出,他是一个新手,非常贪玩。

此刻他的一举一动都显得十分小心翼翼,为了不让鱼发现他自己,他侧着身子坐在长满青苔的石头上,让周围的草虚掩着他,还时不时的望一望浮标,看看鱼有没有有上钩。

小溪离路边比较近,过一会儿,路上就来了几个外村人,由于不熟悉,只好向小孩求助,小孩听到了声音,生怕惊动了水里的鱼儿,忙向他们摇手,并把食指放在嘴上,示意他们不要叫。还没等外村人明白,他自己又专心致志的看着水里的鱼了。没过多久,他的朋友又来找他玩,他原本坚定不移的心动摇了一下,但看看了水中一动不动的浮标,心想不能走,便又摇头拒绝了。

这个小孩对自己的爱好这么一丝不苟和专心致志,这种精神真值得我们敬佩,真是我们学习的好榜样。

爱好能锻炼我们,能使我们进步,能使我们的童年变得多姿多彩。

精选读者点评

这个“摇手 食指放嘴上”的细节真自然!比“安静”俩字管用十倍,小脸绷着那股劲儿,我眼前都浮出人影了。

小学三年级一件高兴的事作文

400字
主题:成长、陪伴、坚持、实践、收获

小学三年级一件高兴的事作文

生活中有许许多多的事:有伤心的事、难忘的事、高兴的事,那次在芹江钓鱼令我很高兴。

我和爸爸带上鱼杆、坐凳、草鱼食出发了,骑着自行车到了芹江。芹江像一条丝带,向南边奔流,两边的青山倒映在江面上给芹江穿上了碧绿的衣裳。我下车拿起鱼杆,在鱼钩上穿上鱼食就往江上一甩,我拿着鱼杆坐在那儿等鱼儿上钩。过了一会儿,浮标竖立起来了,我立刻把鱼杆一拉,鱼没有上钩,我生气极了心想鱼还不上钩,这时爸爸说:“你这样钓鱼是没有用的,要有耐心。”爸爸把鱼钩再穿上鱼食扔在江中,静静地坐着,爸爸目不转睛地盯着浮标,等待游上来的鱼。这时浮标忽然往水下一钻,爸爸一提鱼杆,一条草鱼在我眼前出现了。我情不自禁地鼓起掌来,我学着爸爸的动作,过了一会“一条鱼、两条鱼、三条鱼……”鱼越来越多,爸爸见了表扬了我。

通过这件事我明白了一个道理:要有耐心才能做好一件事情。

精选读者点评

芹江像丝带、青山给江穿绿衣裳,三年级能写出这个,真不简单!后头钓鱼过程写得也活,就是“一条鱼、两条鱼……”数得太急,鱼哪来那么多?留点余味更好。