乘着长长的火车，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
火车说，昨天，他曾路过这里，背着年迈的大爷，提着沉重的行李，瞧，那背包上的水滴，就是他留下的汗水。
沿着金黄的麦田，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
麦田说：昨天他曾路过这里，拿着弯弯的镰刀，隔着地上的杂草。瞧，那绿油油的麦子，就是他辛勤的汗水浇灌的。
乘着温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到了----哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
二年级:张心怡317
二年级儿童诗大全
雷锋雷锋
250字精选读者点评
小火车、麦田都会说话啦！“背包上的水滴”这个细节灵动自然，像颗小露珠闪了一下，再想想，麦子绿油油，确是汗水浇的吗？换个更贴的比喻试试？
假如我有一支神笔
200字假如我有一支神笔
我就画出很多钱
让妈妈不要在外面打工了
让她天天在家陪我
我就画出一座非常大的图书馆
让小朋友们都在里面看书
让她们在里面尽情的玩
我就画出很多学习用品
寄给山区的孩子
让她们学到更多的知识
我就画出很多漂亮的衣服
送给那些流浪的孩子
让她们感到温暖
我还会画出一个老师
让他专门给我上课
我还要让他给我讲故事
江苏扬州广陵区东关小学二（5）班二年级:郭清媛
精选读者点评
小郭同学，你画的不是神笔，是颗心啊！妈妈打工、山区孩子、流浪娃……全装进去了。最后还画个老师讲故事，真想替你听听他讲啥！
假如我是个大人
250字假如我是个大人，夏天，我会给孩子们都买一个冰淇淋，而我会给自己买个大一点的，因为我是一个大人。
假如我是个大人，秋天，我会带着孩子们去落叶堆里让他们自由自在地疯玩，而我会去个大一点的落叶堆里玩，因为是我是个大人。
假如我是个大人，我会在吃饭前给孩子们分一小块巧克力，而我会分一块大点的，因为我是大人。
假如我是个大人，我会在家里种一棵大树，我会在树上装一个秋千，坐在上面晃来晃去。
假如我是个大人，我会让孩子们在大鱼缸里洗澡，在浴缸里养鱼。
假如我是个大人。
精选读者点评
这个“大人”真可爱！买冰淇淋、堆落叶、分巧克力……全是孩子气的幻想，却偏偏用“因为我是大人”一本正经地圆回来，反差萌拉满。结尾戛然而止，像没说完的梦，反而更耐嚼。
春天来了
300字春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天来了，燕子飞回来了，找到了自己的老家；春天来了，狗熊醒了，从树洞里爬出来，还带了两个熊宝宝；春天来了，河边的柳树披着又细又长的绿头发，在春风中左右摇摆；春天来了，积雪融化流过干旱的戈壁滩；春天来了，黄鹂鸟放开喉咙高高兴兴的歌唱；春天来了，布谷鸟飞到田地里，提醒农民伯伯该播种子了；春天来了，怕冷的小蝴蝶也出来晒太阳了，闪动着薄薄的翅膀飞东飞西。
春天真美好，我喜欢和春天捉迷藏，捉着捉着我长高了。
深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩
精选读者点评
小诗人！“柳树披着绿头发”这句太灵了，全班读三遍！后半段排比有点赶，像急着把春天全塞进作文本里，慢一点，挑两样写透，更显功夫。
我长大了一岁
200字小草，小草，
别怕，别怕，
我再也不踩你们了，
我要天天给你们浇水，
让你们生长的茂盛，
因为我长大了一岁。
大树，大树，
我再也不砍你了，
我要给你们肥沃的土地，
让你们长成参天大树，
乌龟，乌龟，
我再也不捉你们了，
我要给你们好的生活环境，
让你们的寿命更长，
爸爸，妈妈，
你们不要再为我操心了，
我不会再惹你们生气了，
我要做一个好学生，
让你们为我自豪，
精选读者点评
小草、大树、乌龟、爸妈，这个“长大”的链条新颖！最后落到父母身上，轻轻一转，心就软了。美中不足“茂盛”一般不形容小草，“参天大树”前头刚说“砍你”，逻辑上有点小打架哦。
想变成
500字想变成一片汪洋，
滋润每一片干旱的土地，
让千千万万种五彩斑斓的鱼儿在我的怀抱里游泳，
让许多帆船在我巨浪翻滚的怀抱里装饰我。
想变成一只和平鸽，
飞向钓鱼岛，
希望人们停止战争，让大家和平共处，
让世界不要因为战争而毁灭。
想变成一缕黎明前的阳光，
照亮自己周围那一片黑暗的土地，
让这一片土地里的动物们开始生机勃勃的一天，
让人们知道即将来到的日出。
想变成一艘帆船，
航行在浩瀚的海洋，
在波涛翻滚的巨浪里前行，
无论在哪里都让人们感觉到大海的气息。
想变成一只孔雀，
展开自己五彩缤纷的尾巴，
向孔雀群里的母孔雀炫耀与求婚，
给人们展示与表现自己。
想变成一颗星星，
悄悄地守护着月亮姐姐，
用自己装饰着黑暗的天空，
用自己微弱的光芒给过路人照亮。
想变成夕阳西下时最后一缕霞光，
给天空留下最后一抹风采，
让大家做好天黑的准备，
告诉人们该回家吃饭了。
想变成一只百灵鸟，
用自己清脆的喉咙唱出春天的气息，
让行人过一个清爽的早晨，
让急匆匆的小学生慢下脚步。
想变成一只公鸡，
为人们打鸣，
让人们不要上学的时候迟到，
和母鸡一起生下可爱的小鸡。
二年级:陈开微
精选读者点评
心里装着整片海、整片天，还有钓鱼岛呢！“让世界不要因为战争而毁灭”，二年级能写出这句，我愣了三秒。后头“该回家吃饭了”又噗嗤笑出声，童心真可爱。
可爱的春姑娘
250字沙沙沙，啊！是春姑娘的脚步声。她悄悄地来到小河边，河上的冰融化了，小蝌蚪在河里欢快地游来游去。
沙沙沙，春姑娘又来到了公园里，小朋友们脱去了厚厚的棉衣，在快乐的放风筝。
沙沙沙，春姑娘还来到了树上，树枝吐出了嫩芽，金灿灿的迎春花张开了笑脸。红通通的桃花冲着人们点头。
啊，多可爱的春姑娘！我们要在你的绿色地毯上打滚、撒欢、踢球，痛痛快快地玩上一把。
巨人学校总部 指导教师：林承霞
点评：
全文很像一首诗更似一幅“春归图”。小河，风筝，嫩芽都是春天的代言人，选材恰当，语言优美流畅，结尾升华感情。
精选读者点评
沙沙沙，这个拟声词用得巧思尽显！开头就带人走进春天，像听见风在耳畔挠痒痒。然而“红通通的桃花冲着人们点头”有点急，桃花是羞答答的，点头？它更爱微微侧脸呢。
太阳的颜色
150字太阳是什么颜色的？
苹果说：“太阳是红色的。”
橙子说：“太阳是橙色的。”
小鸟说：“太阳是黄色的。”
青蛙说：“太阳是绿色的。”
高山说：“太阳是青色的。”
白云说：“太阳是蓝色的。”
葡萄说：“太阳是紫色的。”
太阳是五颜六色的。
黑龙江省安达市锦江小学一年级：天使陶陶
精选读者点评
小天使陶陶，你让太阳会说话啦！苹果、橙子、小鸟……都来抢答，真像开了一场彩虹辩论赛～最后一句“五颜六色”悄悄藏了大智慧：原来答案不在一个颜色里，而在所有眼睛里。字迹工整得像排排队的小太阳，真可爱！
奶奶的唠叨
200字奶奶的爱是无私的，
奶奶的爱是亲昵的。
它比母爱更加珍贵，
比父爱更加伟大。
如果你认为唠叨是件麻烦事，
那么，请你让奶奶不要唠叨。
但是当你摔倒时，
她依然会去扶你。
但是当你被别人欺负时，
她依然会去给你评理。
但是当你遇到危险时，
她依然会为你去付出一切。
即使你认为唠叨是件麻烦事，
那么，请你把它埋在心里。
因为那是奶奶对你的爱，
她比母爱更珍贵，她比父爱更伟大。
胜利巷 实验小学二年级:赵雨辰
精选读者点评
小赵同学，你把“唠叨”和“扶你”“评理”“付出一切”连起来写，真让老师心头一热！但是“比母爱更珍贵”“比父爱更伟大”这几句，咱悄悄换种说法？比如奶奶弯腰扶你时，手抖不抖？围裙上有没有补丁？写考虑周密，爱就站起来了。
秋天的落叶作文
250字今天，我走在路上，看见很多漂亮的树叶铺在地上，就像金色的地毯。我拿起一片叶子，到了作文班上，同学们都带了很多叶子，有星形的，有圆的，还有扇形的，但还是我的叶子最奇特，它是桃形的，越到末尾越尖，那颜色从来没见过，中间是紫微微的，淡淡的绿色染在了边上。哇！我发现它的叶脉真好玩，有长有短，互相交错，中间还有很多小孔呢。我闻了闻，有一股土气味，叶子软乎乎的，太美丽了。我想了一首小诗：
秋风秋风吹呀吹，
落叶落叶像蝴蝶。
大雁大雁往南飞，
秋天秋天真美丽。
精选读者点评
桃形叶子描写传神紫微微 淡绿边，这颜色谁见过？叶脉“有长有短，互相交错”，还敢写“中间有很多小孔”，胆子大，观察也真沉。土气味、软乎乎，摸着闻着写的，不是抄的。
感恩母爱
250字我想将星星，
别在母亲的发间。
给予她最闪亮的祝愿，
将生活中的苦难消除。
以此感恩她的爱。
我想将月亮，
戴在她的指尖
给予她最华丽的配饰，
满足她少女时小小的心愿。
以此，感恩她的爱。
我想将春天的美丽，
变换做她的娇容。
给予她最活力的青春，
用芳香弥补她失去的年华。
我还想用世间一切的美好，
去形容她爱我的心。
这首小诗歌小作者发挥奇诡飞扬的想象力，写出了自己将用星星、月亮、春天的美丽感恩母爱，感情真挚，一名二年级的孩子有如此的感恩之心，读来令人很感动。
精选读者点评
星星别发间，月亮戴指尖，这想法多灵！二年级能写出“用春天换妈妈的青春”，老师读着鼻子一酸。后三行重复“以此，感恩她的爱”，稍显呆板，试试换成悄悄话？比如“妈妈，你猜我藏了什么光在你鬓角？”
美丽的秋天作文
250字哈哈！今天我太开心了，因为老师让我们收集树叶到学校。在放学的路上，我看见了很多各种各样的树叶，有的挂在树上，有的飘落在地上，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。我弯腰捡起一片像恐龙脚印的叶子。我轻轻地吹了吹它，把它放在手上观察：树叶的四周有小小的锯齿，但不扎手；叶片上有伸展的叶脉花纹；一片树叶上就能看到绿色、黄色、棕色、橙色、红色……还有好多种形容不出来的颜色。
秋天真美丽……我还写了一首小诗：
小鸟小鸟真美丽，
树叶树叶飞呀飞。
田野田野金灿灿，
秋天秋天我爱你。
精选读者点评
这片“恐龙脚印”叶子格外精巧！观察真细，锯齿不扎手、叶脉像花纹、颜色数到“形容不出来”，这哪是写作文，是把秋天捧在手心里看呢！
美丽少年梦
200字假如我有一支马良的神笔，
我要给失明的人们
画一双双美丽的眼睛，
让他们重新看见精彩的世界。
我要给无家可归的人们
画一栋栋漂亮的屋子，
让他们从此继续快乐地生活。
我要给可爱的大熊猫们
画一片广阔的森林，
让“大国宝”们永不灭绝。
我要给没钱治病的穷人
画许多许多的金钱，
让他们从此健康、快乐。
我要把这个世界
变成一个永无战争的和平天地
让全世界的人们一直幸福地生活。
精选读者点评
最后一句“永无战争的和平天地”真有劲儿！“永无”“永远”叠着用，小拳头攥紧了似的，再想想，有没有更具体的画面？比如白鸽飞过断墙，或者两个孩子隔着国界线递糖？
二年级作文假如我有一支马良的神笔
250字假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友送去漂亮的衣服、好吃的米饭，让他们都能吃饱穿暖。
假如我有一支马良的神笔，我要给小白兔们的草地上画上很多胡萝卜，让它们吃得很饱。
假如我有一支马良的神笔，我会给小甲虫们画很多很多的花，让它们在花丛中睡觉。
假如我有一支马良的神笔，我会给妈妈画很多神奇的化妆品，让她脸的皱纹全部消失。
假如我有一支马良的神笔，我会在世界上每条马路边画一个子，呼唤大家要注意环保。
假如我有一支马良的神笔，我会画出千千万万支神笔，让大家都愿望成真！
简评：想象丰富，充满爱心。
精选读者点评
神笔画出的不是童话，是心尖上滚烫的光，你让小白兔啃胡萝卜、小甲虫睡花心，连妈妈脸上的皱纹都想抹平……这哪是作文？分明是捧着一颗心在纸上走了一趟。
是谁带来了春
250字是谁带来了春？是小草，小草把黄色的旧衣服脱了，把碧绿的新衣服穿好，去找春了！
是谁带来了春？是春风，春风一阵阵的刮，好像在说“春、春……”
是谁带来了春？是冬眠的小动物，小动物们拿出食物吃，吃饱了，它们走上了找春的路。
是谁带来了春？是小鸟，小鸟们飞上了蓝天。树上和电线上，南飞的小鸟飞回北方，去找春的快乐。
是谁带来了春，是小朋友们，是你们把春找来了。快看：他们有的在放风筝。有的在狂奔，有的在玩拉火车进山洞。
现在大家知道了吗？是你们把春变得这么美，是你们！
二年级:dupeihang_awei
精选读者点评
小草脱旧衣穿新衣，这个“穿”字用得真俏！春风说话、小鸟找春的快乐，全是孩子气的灵光一闪。结尾喊出“是你们”，突然就鲜明生动，二年级能写出这种主语转换，眼睛里有春天啊。
我想变成男孩儿
250字我想变成男孩儿，穿着运动服，酷bi了，帅呆了！打篮球、踢足球不会被人笑话，也许还能拿冠军，夜里可以偷偷起床看足球联赛，“中国队加油”，即使被老爸发现又怎么样。
我想变成男孩儿，和哥儿们一起玩陀螺，多带劲。
我想变成男孩儿，把身上弄得脏脏的，妈妈会说：“没关系。”爸爸也只会说：“好小子！”
我想变成男孩儿，可以在操场上追逐、打滚，真自在。
我想变成男孩儿，能举起万斤重的东西，同学们会说：“你真棒！”
我想变成男孩儿，吃饭大大咧咧的，胖点怎么样，瘦点又怎么样。
我想变成男孩儿，拼四驱车，玩航模，拼装坦克，多有趣。
精选读者点评
心里憋着一股劲儿啊！七个“我想变成男孩儿”，像小鼓点一样咚咚敲，节奏感有了，情绪也冲出来了，可你真觉得变成男孩儿才能打滚、拼坦克、喊加油？下回试试把“变成”换成“成为”，看看力气往哪儿使。
雨儿在歌唱
500字雨儿你的歌声那么动听，叫醒了一片美丽的世界。
看，你在烟头上歌唱，叫醒了沉睡的烟囱，它听到了雨儿的歌声，张开了那又大又重的嘴巴，雨儿就滴在烟头的嘴巴里。
你在瓦片上歌唱的时候，瓦片被你叫醒了，它伸了个懒腰，听到了那美丽的歌声，它和雨儿一起唱：“哗哗哗，哗哗哗。”
雨儿你把一片草地给惊醒了，小草听到了你的歌声，它把自己珍贵的绿旗袍披在自己的身上。
毛毛虫听到了雨儿的歌唱，它爬到葡萄树架下面，找到一片绿油油的的叶子，躺在上面一边听着雨儿的歌声一边想象着美丽的风景。
雨儿你把小河里的小动物们惊醒了，小鱼听到雨儿的歌声，它动动身子，摇摇尾巴一下子就欢快的跳出水面。小河蟹也听到雨儿的歌声，它爬到沙滩上，伸起小爪子好像在为雨儿伴舞。
雨儿你的歌声那么动听，你落在森林里，森林就变成了一个绿色的奶油蛋糕。
雨儿你落在田野里，田野就变成了一块黄金。
雨儿你落在小姑娘的脸蛋上，小姑娘向你微笑。
雨儿你的歌声叫醒了每一个世界、每一个地方，雨儿我也要像你一样变成一位爱唱歌的人，一位唱的的歌者。
雨儿你的歌那么美丽，我爱你！
二年级:蔡译萱
精选读者点评
雨儿会唱歌？真新鲜！烟囱张嘴、瓦片伸懒腰、小草披绿旗袍……这哪是下雨，是开音乐会啊！“绿色奶油蛋糕”“黄金田野”，眼睛里全是光，心尖上全是糖。二年级能这样想，了不起！
我走过的路
350字我的路不在美丽的花丛里，我的路不在阴凉的大树林中间。我的路在河中的小石头上延伸，我的路在雨后的小水塘中铺展。
拐弯时我喜欢飞快地奔跑，路直时我喜欢啃着水尽情地玩。
亲爱的爸爸妈妈，我会特别注意安全。
我的路会唱歌，会跳舞。它唱的歌比黄莺还要好听，它跳的舞比孔雀还要美丽。
我的路还送了我一双美丽的水晶鞋，穿上它，小鱼、蝌蚪……。都会跑来在我的脚背上游来游去，小鱼有时还要对着我吐几个泡泡才会游走呢！
穿上它，你会感到凉凉的，爽爽的。路就是再长，你也不会觉得累。
如果运气好，就可以看到前面有个人，你就可以和她结为伙伴，和她比谁走得快……
我的路上有时有几只鸭子摇摇摆摆地走过，如果你看到它们的样子，你一定会觉得它们可爱极了。
我喜欢我的路。
如果你愿意，我可以带你走走这条路哦！
二年级:王垚尹
精选读者点评
“路会唱歌跳舞”，这句我划了三道线！孩子心里真住着个小精灵，把抽象的“路”赋予了生命，还带音效带舞步，令人惊喜！
晚安
200字我今天看了一张报纸，上面有许多一年级小朋友写的作文，我不甘心，我都二年级了，还比不上一年级的小作者么！于是在妈妈的指导下，我做出了一首歌叫：晚安
天黑了，河水对小鱼说：“晚安”
太阳闭上了眼睛说“我要睡觉了”
天黑了，蝴蝶对花儿说：“晚安”
蜻蜓对荷叶说：“晚安”
月亮对星星说：“走，咱们去上班！”
天黑了，我对书包说：“晚安”
枕头对我说：“晚安”
爸爸对妈妈说：“准备美好的明天！”
港狮二年级：panbaobao
精选读者点评
二年级能写出“月亮对星星说：走，咱们去上班！”，这句太灵了！拟人用得活，还带点小幽默，比好多大人写得都俏皮。后面“爸爸对妈妈说”那句收得也稳，有家常味儿。
我终于可以飞了
350字我终于可以飞了
期末考试考完了，放暑假了。
今天，老爸给我一串钥匙，有开我家门的钥匙，有开我家楼道门的钥匙，我把它挂在脖子上。
“注意开关门时别夹着手，过道要看着车，和小朋友玩要相互友爱……”老爸跟我说呀说呀！
“我知道了，我知道了……”我“噔噔噔”飞快地跑下楼去，那一串钥匙在我脖子上荡秋千。
我找好朋友朱星宇到广场去玩卡，在院子的树丛中捉迷藏，到牵千缘仓买买雪糕……
爸爸、妈妈都上班去了，我玩得痛快极了，美妙极了！
晚上，我写了一首小诗：
飞翔吧
刘睿
你已经长大了
你可以飞了
你可以自由自在地飞翔了
老爸、老妈见了，悄悄地告诉我：“保守秘密哟！绝不能让姥爷姥姥知道，你已经可以自由自在地飞翔了哦！”
黑龙江哈尔滨南岗区哈尔滨市南岗区清滨小学二年级:刘睿
精选读者点评
脖子上挂钥匙那句灵动自然！荡秋千的“荡”字，一下就把孩子蹦跳的劲儿甩出来了。后头写诗有点急，要是把“飞翔”和白天跑下楼、捉迷藏串得再紧点，就更像翅膀扑棱棱张开了。
听听，秋的声音
200字听听，秋的声音
西北师大附小三年级二班韩泽薇
听听，
秋的声音，
稻穗儿笑弯了腰，
“啪啪”，
是稻粒亲吻大地的声音。
秋风拂过草地，
“唰唰”，
是小草鞠躬的声音。
一群群燕子飞向白云，
留下一句句温暖的叮咛；
一只只羊儿奔向草原，
留下一串串“咩咩”的欢声笑语。
走进秋，
秋，这首宏伟的交响曲，
需要你细细地去聆听。
不仅是秋风秋雨，
还是秋的所有天籁之音。
细细地听，
就能听到秋的脚步正向我们走来。
二年级:韩泽薇
精选读者点评
稻穗儿笑弯了腰，真可爱！“啪啪”像小豆子蹦出来，这个声音写活啦～后头燕子、羊儿也热闹，值得注意的是“叮咛”和“欢声笑语”放一起，耳朵有点忙哦。
秋天在哪里
250字果园里的小鸟我问你，
秋天在哪里？
小鸟说：”秋天在那硕果累累的枝丫上。“
天上的大雁我问你，
大雁说：”秋天就在那轻盈的秋风里。“
地上的小草我问你，
小草说：”秋天就在我黄色的秋装上。“
田野里的小鼹鼠我问你，
小鼹鼠说：”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。
大山，大山我问你，秋天在哪里？
枫树急得红着脸说：“秋天就在那漫山遍野里，不信，你瞧。”
层林尽染，叠翠流金。
山河壮美，五谷丰登。
哦，我明白了，
秋天就是一位可爱的小仙女，
她把快乐和喜悦带给大家。
二年级:婉婷
精选读者点评
婉婷，你让小鸟、大雁、小草都开口说话啦！极其是枫树“急得红着脸”，这个“急”字太灵了，它不是等秋天，是盼着秋天呢！
我真想变……
300字春天来了，
春天是位小妹妹。
她调皮地问我：
想变点儿什么？
我想变暖和的春雨，
滋润小草和嫩芽；
我想变一只风筝，
在空中自由翱翔。
夏天来了，
夏天是位小哥哥。
他热情地问我：
我想变一瓶清凉的矿泉水，
给辛勤工作的叔叔、阿姨解渴；
我想变一个冰激凌，
给小朋友带来快乐。
秋天来了，
秋天是位小弟弟。
他兴奋地问我：
我想变和煦的秋风，
吹熟田野里的庄稼、果园里的水果；
我想变一只啄木鸟，
啄出树木身上致命的害虫。
冬天来了，
冬天是位白雪姑娘。
她笑眯眯地问我：
我想变成漫天大雪，
给庄稼盖上厚厚的棉被；
我还想变成晶莹的冰柱，
帮房子、树木戴上漂亮的项链。
指导教师：何素莲
精选读者点评
春天是小妹妹，夏天是小哥哥……这个四季拟人真灵巧！尤其“白雪姑娘笑眯眯地问”，读着就嘴角上扬～但是“小弟弟”配秋天，稍显跳脱，娃觉得呢哦！
假如我会飞
350字河北省石家庄市 石家庄市裕华路小学二年级四班 朱竞高假如我会飞，可以跟小鸟们一起做游戏，一起歌唱。
假如我会飞，可以跟小蜜蜂一起，嗡嗡地来把蜜酿。
假如我会飞，可以像蜻蜓一样捕捉害虫，把害虫全部吃光！
假如我会飞，可以翩翩起舞，像蝴蝶一样。
假如我会飞，可以和太阳公公玩耍，真的好棒！
假如我会飞，可以来到月亮上，跟嫦娥阿姨捉迷藏。
假如我会飞，可以摘几颗星星果，分给小伙伴来品尝。
假如我会飞，可以见到女娲娘娘，看她有多么漂亮！
假如我会飞，可以跟小哪吒、小龙女一起打败石矶，让她无处躲藏！
假如我会飞，可以问一问老天爷：什么时候下雨、天热？好告诉人们早作提防。
假如我会飞，可以来到天堂，拜见玉皇大帝，还能见到太白金星和托塔天王。
假如我会飞，就可以实现好多好多梦中的理想！
指导教师：朱玉峰
精选读者点评
小朱同学，你这“假如”像一串亮晶晶的糖葫芦，小鸟、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、太阳、月亮、星星果、女娲、哪吒、老天爷、玉帝……全串在“飞”这根竹签上！童心真滚烫，想象力爆棚！记得下回试试让“飞”不光是去玩，也捎点小任务回来？比如帮迷路的小蚂蚁找家！
我的书包
250字书包啊书包！你人真好，每天都好勤劳，陪我上学校，一起听课，听得头头是道！
回家拿出百宝物，教我读书写功课，这样才不会变一只呆头鹅，头脑聪明笑呵呵！书包啊书包！你真像只无尾熊，紧紧抱着我，怕我把你给忘掉！你还真胆小，老是要我背你跑，你肚子吃饱饱，害我背得气喘如牛。
勤劳的书包，你真是个好小孩，陪我度过多少快乐童年。一转眼，时间过得真快啊！你我都长大，长出皱纹了，但却有个博学多闻的金头脑！谢谢你！我亲爱的书包！
精选读者点评
书包会“头头是道”听课？哈哈，这拟人灵动自然！后半段突然变老，皱纹 金头脑，小脑瓜转得挺灵，客观来说“无尾熊”抱人有点怪，考考你：换成什么动物更贴？