生活的乐章

850字
主题:自我塑造、生命节奏、青春感悟、艺术人生、阶段成长

高中作文素材:生活的乐章

如果将生活比作一支乐曲组成的乐章,那我更喜欢做它的编曲者和演奏者。我为自己和爱精心制作,并有自己独特的风格。

生活中的一段段历程就像是不同的、完整的乐曲。每一首我都会尝试新的前奏、高潮和结尾,或是将不同的部分组合在一起,体会全新的感觉。

就拿小学和初中来做比较。小学是以一个比较热烈的开始为起点,年幼无知,总是喜欢出风头。这五年就像《西班牙斗牛曲》那样一直处于比较欢快的调式上,童年的快乐,无忧无虑的纯真,使这首曲子变得那么与众不同,也是我再也不能谱出的美好回忆。高潮和结尾显得那么顺其自然,一口气欣赏五年,也不会有半点刺耳的断层。

初中生活则是一个学徒向高手的转变。以平缓的前奏开始,慢慢地加入逐渐成熟的心智从过往生活中挤出的一点一滴的精华,乐曲虽然较为平淡却越发敦厚。高潮更是显得气势磅礴,任何人听了精神都会为之一振。高潮结束后旋律较之前更加起伏不平值得回味。最后以一个高音结尾,完成了不可多得的佳作。

我喜欢自己谱写生活,将喜欢的东西加进去,任何杂音都抛掉。这样演奏起来才更会得心应手。我的演奏富有变化,将感情融入乐器当中,时而低沉,时而高亢,只要用心去感悟,一定可以听到我藏在其中的精华。细节渲染跟是我的拿手好戏,一个小小的泛音,或是一丝揉弦的颤动,都会让你的心弦发出共鸣。也许有的听众并不喜欢我的乐曲,但我的曲子依然是我的曲子,我仍深爱着生活。初中时的我表演技术与小学相比有了极大的提升,因为有葫芦丝和吉他的训练,我对艺术有了更深的感悟,也更喜欢起伏不平的过程。当然,在演奏的过程中失误在所难免,但为了不影响接下来的乐句,我已经学会了不去后悔,一心盯着现在,打量着未来。偶尔地回想过去,总结出一套自己的人生哲学,用乐曲的方式奏出,让整篇乐章更加熠熠生辉。

有了以往的经验,接下来的高中生活,我会更加用心地构建框架,填充内容,演奏时也会更用感情,积累经验,为以后的乐曲打下坚实的基础,成为一名顶尖的音乐家,生活家。

精选读者点评

这个比喻跃然纸上!把小学比作《西班牙斗牛曲》,一下子就把那种莽撞又闪亮的劲儿赋予了生命。后半段“泛音”“揉弦”这些细节,不是硬凑的,是真摸过乐器的手写出来的。客观来说“顶尖音乐家”“生活家”收尾有点飘,像突然拔高八度,喘气都来不及,试试落回一个具体声音?比如放学路上弹错的那小节,怎么重来的。

冬天的早晨

700字
主题:自然之美、诗意日常、感官觉醒、季节哲思、青春观照

高二写景作文:冬天的早晨

冬天来了,我听到了呼唤,是吗?冬天来了么?我在幻想着那一片片白雪覆盖整个大地,覆盖着校园在这样的环境下我们一同跑步,一同飞舞,很可惜我从来没见过雪,雪的冬天真的很美么?不知道,我想是吧。

早上,我还沉睡在梦乡,一阵阵狂风‘呼呼呼’的穿过我的耳朵里、迷茫中我仿佛听到风儿在说“冬天来了、快起床了”我打开了眼睛朝窗外望去,天空是淡淡的黄色,我一时欣喜冲去阳台,淡黄色的天空朝着我微笑,蒙蒙的细雨中参透着一阵阵风向我飞来,那种感觉好凉爽好舒服。望着不远处的树木。青色的树木头顶上就好像带着一个彩色的帽子,最下面一层层淡白色的雾中间是一层淡灰色的乌云上面就是那一道淡黄色的天空,树木在风中摇摆着,就好像在告诉大家冬天的帽子很华丽。清晰的空气中带来了冬天的味道,我一直到不知道原来冬天的早晨可以这么美丽动人。

早晨的美丽让我忘记了我快要迟到了,用最快的速度匆忙的赶到教室,教室中我仍然不忘冬天的美丽,看着远处的山峰,淡黄色的天空已经别浅蓝的云朵所代替了,山峰上一层层白色的雾在空中舞动着,一列列火车的经过热腾腾的好像在告诉我们“冬天来了”雨淅沥的下伴随着雾在大自然中翩翩起舞犹如一场演奏会。大路中,来来往往的人们都赶在上班,风儿放肆的在人们的头发上狂舞、雨儿随意的将雨滴打落在人们的雨伞,着急着赶时间的人们没有知道这一场美景,雾水不知不觉已经湿透了人们的衣裳,却没有知道这场演出早已开始。

早晨的冬天在青春的舞台开始了演出,就这样悄悄的来到我们的生活中,而我向往的雪的冬天却被这美妙的早晨给抵消了。我很庆幸我发现这一场演奏会,这一场华丽的演出。

精选读者点评

雪没来,但你把冬晨写妙了!“风儿在说‘冬天来了’”,这耳朵真巧妙,连风都开口说话了。雾是舞者,云是布景,火车吐着热气当报幕员……整篇都在轻轻喘气,有温度。

第一次使我终生难忘

500字
主题:成长体验、自我突破、童年记忆、舞台初绽

在我们的一生中,经历了无数的第一次。它像一只只彩色的小船,记载着我们的酸甜苦辣。它使我们成熟了,大胆了,有经验了,最使我难以忘怀的就是我第一次登台参加演出,虽然已过去好几年,可我仍然记忆由新。

这天,教我电子琴的张老师打来电话,说第二天去少年宫为欢迎省上的领导独奏一首曲子,让我好好练练。考试我不怕,可上_奏还是第一次,我既兴奋又紧张。我赶紧坐下练了好几个小时。

第二天早上,妈妈为我画好妆,把我打扮得漂漂亮亮地出了门。

走到街上,我昂着头挺着胸,巴不得满街的人都看着我,都知道我是去演奏电子琴,都说我了不起。

到了少年宫,来到演播厅。只见里面坐满人我有些紧张,张老师对我说:“别紧张,一会儿先报你要弹什么曲目,再开始弹。”

该我表演了。我先拘谨地鞠了一躬,说到:“下面请欣赏我为大家献上的《北京喜讯到边寨》。”尽管我在学校活泼开朗,发言是家常便饭,可在众多陌生人面前我还是有些紧张,腿还不听使唤地打起哆嗦来。我强力控制住自己,我终于弹完了曲子,台下响起热烈的掌声。

表演结束后的那时心情到现在我都还铭刻于心,心里不知有多高兴。因为我的第一次登台表演非常的成功,从那次之后我无论再参加什么活动的表演都更加有信心了。

精选读者点评

“记忆由新”写错了,是“记忆犹新”哦!还有“上_奏”中间缺字啦~别小看这些小地方,它们可是作文的“门面”呢。

心情时的雨

250字
主题:自然共鸣、情绪流转、童心观物、诗意栖居

心情每个人都会有,可是心情也会随着大自然的变化,而改变,比如:岀太阳时,心情也会随着天气的改变,变得很好、下雨时,心情也会随着改变……

今天,窗外下着大雨,我也没有心情去做别的事情了,雨,就像某人在哭泣,也像千万的细针,从天而降,我向窗看去,雨儿也知道我的心情没有多好,就召集了雨珠一起伴奏了,一首美的曲子,我的心情也变得开心了起来,突然之间,这个下雨的天气,居然变成了演奏会,我也随着气氛而跳起了舞来。

好景不留,雨儿也变得天声了,演奏会也停止了……

初一:王晓雅

精选读者点评

雨“召集雨珠伴奏”,这个拟人太灵了!把雨描写得跃然纸上,还悄悄带出你自己的情绪变化,比直说“我开心了”高明十倍。后面“演奏会”“跳舞”的联想也顺溜,再想想:如果雨停了,那首曲子的余音还在不在啊!

掌声响起来

300字
主题:成长、自信、舞台、感动、初心、闪光

打开记忆的闸门,虽然有些事已经褪色,没有了昔日的光彩,可那件事却好比一块被埋在石砾中的金子,依然绚丽多彩。

那是上幼儿园的一次小提琴表演,我很荣幸地被选为作曲家,演出的日子,在我忐忑不安的期盼中如期到来。

“下面欢迎5号选手!”

那一刹那,我的心怦怦直跳,嘴唇抿得紧紧的,开始表演《命运交响曲》……

接着,我忘我地陶醉在琴声中,最后,台下以热烈的掌声结束了这场演奏。

在交织的灯光中,我如痴如醉,紧张感已烟消云散。掩饰不住内心的激动,开心地笑了。

这次演奏令人难忘,又使人增长了见识,他将永远留在我的记忆深处。

初二:杨晨

精选读者点评

开头这个比喻观点鲜明!“被埋在石砾中的金子”,比“刻骨铭心”“永生难忘”强多了,画面清晰鲜活,还带点倔劲儿。略显幼儿园写《命运交响曲》?贝多芬听了都得扶一扶眼镜……

国庆游记

450字
主题:家国情怀、艺术熏陶、亲情团聚、生命律动

再过几天就是国庆啰!也就代表是连假的开始,先在这边跟祖国说声:“生日快乐happy birthday!”

今年是祖国第64年了!在这次的连假中,我们安排了文艺活动,因为远在美国的姑姑要来办三重奏,借由大、小提琴以及钢琴来做这次演奏的主角。

随着时间的流逝,我那兴奋的心情就愈强烈,终于让我等到了这一天,表演地点位于国家音乐厅,入场后灯光逐渐的暗了下来,小提琴的声音伴随着昏暗的舞台给人一种神秘的气氛,慢慢的加入了大提琴,它那浑厚低沉的音感,和那轻快高昂的小提琴旋律形成了强烈的对比,在那低沉的旋律中小提琴的插 入,把那看似静态的乐音顿时活泼了起来。

在第二章节表演的是皮耶捷贝尔于一九九八年所创作的“生命循环”,以及“上帝的羔羊经”在这两首乐章中大、小提琴利用了拨弦和滑音营造出令人精神抖擞的气氛,钢琴表演者的肢体动作随着旋律摇摆,令观众沉醉在那美妙的音乐中。

这次的表演使我更深入了解大、小提琴,也让我更能体会所谓的“台上十分钟,台下十年功”这句谚语。

精选读者点评

“生日快乐happy birthday!”这句中英混搭,俏皮又带点小得意,挺有孩子气的真实感!后文写音乐厅那段,“灯光暗下”“小提琴先声夺人”,画面感一下子立住了,要是每段都能这么沉进去听、看、想,就更打动人啦。

星座旋律十一

600字
主题:才艺展示、同伴支持、自信表达、音乐之美、童年闪光

大家可以一边听着《夜的钢琴曲五》一边看哦修长的手指在琴键上熟练地跃动,优美的旋律在众人的耳边回荡。歆陌已完全沉醉于钢琴中,紧闭着双眼,凭着感觉来弹奏的她,脸上写满了“享受”二字。

最后一个键落下,一首完美的《夜的钢琴曲五》成功地被歆陌演奏了出来。

“靠!怎么可以这么好听?”影晟“不满”地说。众人:......芊萱and昕瑾and筱晗:我能揍你一顿么?

“歆陌太棒了!”筱晗非常高兴,好像弹奏的人是她似的。

“不错,歆陌,继续努力。”芊萱微笑着。

“点赞哦,歆陌,加油!”昕瑾做了一个“加油”的手势。

“真不愧是我们的妹妹!有才华!”睿轩竖起一个大拇指,表示“赞一个”。

“歆陌,我相信你一定能得冠军的!”熙焱欣慰地说道。

谙慕什么也没说,但脸上的笑容已经告诉了大家答案。

“很好哦,歆陌。不过歆陌,你不是要拿那首《孤独不代表我寂寞》去参加比赛的吗?”董唯问。

歆陌听着大家对自己的夸奖,心里像吃了蜜一样,甜甜的。不过听到这个问题,她也回答:”嗯,之前老师是说要弹这首的,并且还要唱。不过后来听领导说,这全国音乐大赛是只能演奏乐器,不能唱歌跳舞那些的。老师又觉得单单弹着《孤独不代表我寂寞》不好听,然后经过深思熟虑,就选择了这首曲子。“歆陌详细流畅的语言令瞳昕很是惊讶!

”哦......“董唯若有所思地说。

这篇有点短哦,因为瞳昕临时有事(就是洗澡啦(_^__^_)),所以怕打乱思想和灵感或者不小心被删了、弟弟捣乱把我的删了或被老爸直接把网页叉掉,就先不写了。对不起啊,望读者原谅o(∩_∩)o~

四年级:刘颢文

精选读者点评

歆陌弹琴那段生动逼真了!手指“跃动”、旋律“回荡”、脸写满“享受”,眼睛真尖,把现场嚼出味儿来了。

澳洲人参观记

850字
主题:跨文化交流、童年记忆、校园荣光、音乐桥梁、异国温情

去年的冬天,外面飘着雪花,小树上,陆地上,楼房上都积上了一层厚厚的雪,外面天气很冷,在这样的一个寒冬,有一群澳大利亚的老师到我们学校参观。

他们来的前一个周,老师告诉了我们这个消息,我们都很吃惊,因为这是第一次有外国老师参观我们的学校。老师再三嘱咐我们:“还有一个周左右,他们就要来了。你们一定要遵守纪律,不要在走廊里打闹……”

一个周过去了……

六七辆大巴车开进了我们学校,第一次看见这么多老师来参观,我的心里有点忐忑不安。他们大概有二三十个人,多数来自澳大利亚,领头的是一个胖胖的女校长。他们都是白皮肤,蓝眼睛,高鼻梁,眼睫毛非常长,一眨一眨的,眼睛里闪烁出奇异的光芒,显得非常深邃,脸型很立体,身材却没有想象中那么高大。最引人注目的是校长,肚子圆滚滚的,就像一个巨大的肉球。她的头发很有光泽,银白色,微带一点小卷,像一团卷卷的棉花,垂到肩膀。

还有一位痩老师也吸引了我,她的头发很长,是棕色的,眼睛笑起来会形成一个倒v字形,五官长得很精致,笑起来非常迷人。

接着,他们观看了我们兴趣小组的表演,学校的翻译向他们介绍说:“thisis……club。”在老师的指挥下,我们集体演奏了一首非常美妙的乐曲。演奏时,我坐得端端正正,眼睛一点也不敢往上看,心怦怦直跳,手心里也冒出了冷汗。不一会儿,我们演奏完了,练习室里响起了一片掌声,我心里的石头终于落了地。一位非常漂亮的老师笑着走过来,摸了摸我的琴尾,在琴弦上划拉了几下,传出一阵流水般的声音。兴趣小组的老师悄悄在我耳旁说:“教一下这个老师吧!”我微微地点了点了头,略一沉思,娴熟地拨弄琴弦,一首欢快的曲子便流泻了出来。老师说了一串我听不懂的火星文,嘴角上露出一丝微笑,并在我的琴盒上扔了一枚澳币,似乎对我表示赞许。

英语小组的同学说,他们收到了一个非常可爱的玩具——考拉,据说是澳大利亚国宝。它戴着一个红色的围脖,穿着一双红色的小鞋,摆了一个“v”的动作,还可以用作笔筒。

当他们坐着大巴离开时,我有些失落,我希望他们下次来的时候也可以给我带一个考拉……

五年级:李子涵

精选读者点评

雪景开头挺场景直观生动感,但“小树上、陆地上、楼房上”重复用“上”,读着有点累,试试换两个词?比如“枝头”“街面”“屋顶”啊!

小学二年级想象作文

300字
主题:成长、坚持、热爱、舞台、自信、希望

我想当钢琴家,因为钢琴能发出“叮叮咚咚”的响声,非常悦耳。

如果我有一台钢琴,我可以弹奏出好多好多的世界名曲,比如:《阿坝夜会》、《卡农》……还可以听到观众们热烈的掌声。

我穿着华丽的连衣裙,加上穿着高跟鞋高傲的鞠了一躬,从容地做到了钢琴椅上,然后演奏起了动听悦耳的曲子,我的手指在键盘上飞快地跳动,一会儿快,一会儿慢。身体一会向左倾斜,一会儿向右倾斜。脚下踩着那踏板,声音也随着踏板一会儿长一会儿短越来越动听了,我按下了最后的一个音符,站了起来,鞠了一躬,台下掌声一片。我走下了舞台,掌声也没有停下来。

为了实现我这个美好的心愿,从今以后我在家要认真练习,以后我一定能成为一名钢琴家!

精选读者点评

“叮叮咚咚”这个词用得有生命力!像小铃铛在耳朵边晃,一下子就把声音写出彩亮眼。后面写演奏时“身体左倾右倾”“踏板踩出长短音”,画面动起来了,再想想,观众掌声“没停下来”那一句,是不是可以加半秒安静?让余音落得更实啊!

小动物们聚会

250字
主题:欢乐、想象、合作、音乐、童真、舞台

看图写话:动物音乐会

提示:瞧,动物音乐会开始了,都有谁在演奏,它们怎样演奏的,把你看到和想到的写成一段通顺连贯的话。

动物音乐会

包铁实验小学二年级二班吴沛城

指导老师:刘婷

一年一度的动物园以后开始了,动物们兴高采烈的来到现场。

大象用鼓槌儿打着节奏,把微笑送给每一位听众。斑马闭着眼睛,抿着嘴,弹着他心爱的吉他,仿佛沉浸在音乐的世界中。小猫用圆圆的小脸夹住小提琴,灵巧的小手让弓子在弦上飞舞,弹出一曲美妙的歌。小鸟的一曲《倍儿爽》让全场沸腾。

这场音乐会太震撼了!

精选读者点评

错别字揪出来啦!“以后”改成“音乐会”,“倍儿爽”加个书名号~小猫拉琴的样子有生命力灵活现,眼睛都跟着弓子跑啦!

聆听花开的声音

550字
主题:生命价值、刹那与永恒、努力、绽放、倾听、成长

夜。月光洒下银白的线条,落在昙花身上,将昙花点染得愈加纯洁,淡雅。没有嘈杂的声响,耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。

静静地等待,时间缓慢地一秒一秒移动。当分针终于与时针完美地重合于正点,猛然——耳畔奏起了激昂的音乐!

那是昙花怒放的声音!它挺直着腰杆,汲取了月之精华的绿叶显得格外有生气,翠绿欲滴!花儿展开最美的舞姿,玉立于杆上。香气扑鼻,醇厚而淡雅清新。不经意触及花瓣,一种前所未有的温暖流淌于全身!种种梦幻般的美丽演奏出一曲夜里的韵律。是这个夜晚,最夺目的美丽!热情而不豪迈,点缀着丝丝单纯……

昙花知道,花开即表明着花落,它能拥有的,仅是短暂的美丽。所以,它将准备了一天的精力,毫无保留地释放于此刻。

它真切地希望,它能够在这短暂的美好时光里,演奏最动听的乐曲!

聆听花开的声音,这是花儿生命的价值所在,它尽力了,不枉过一生……

我们呢?

我们拥有的是长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否,取决于我们自身。

唯有如昙花那般,尽自己的努力去演奏曲子,曲子的韵律才能绚烂多彩!

聆听花开的声音,静静的,深思,我懂得——如何演奏。

我们拥有的是长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否,取决于我们自身。唯有如昙花那般,尽自己的努力去演奏曲子,曲子的韵律才能绚烂多彩!

精选读者点评

这“昙花怒放的声音”巧思尽显!风儿拂过、分针重合、玉立杆上……全是动词在跳舞,连香气都“醇厚而淡雅清新”,矛盾得刚刚好。略显最后两段话,像被谁按了复制键?