六年级上册西师大四单元作文

550字
主题:环境保护、责任担当、家园情怀、生态觉醒、公众参与、希望愿景

调查主题:水源污染

工具准备:电脑、书籍、调查本、笔等

调查方法:实际调查、上网查找资料

下午,我来到市里的龙山河旁,对河面及周围环境进行仔细观察。这是流经我家乡肥城比较长的一条河了,在肥城中占有显要的位置。我不止一次的看到那被污染的河水后,非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本无法来形容龙山河了。之间河崖上不满了青苔、泥巴,还有一些不明沉淀物和来游玩的人们扔的一些吃喝包装,水面上还漂浮着塑料袋、叶子等杂物。河附近建有医院,由于管理不善,污水经常往龙山河里排放。

其原因经过调查是来这里游玩的人乱人垃圾,医院排污水造成的。由于人们不注意保护水资源,导致龙山河遭到了极大的污染,使合里的鱼等生物死亡,有时会闻到一股腐臭味,影响了其他游人游玩的兴趣,给游人带来了极大的不便。

我认为还是要将关于水环境保护的知识多做宣传,让环保水资源不再是简单的口号。宣传过程中,要注意将不环抱的危害讲清楚。因为污染的主要源头还是来自人们乱丢垃圾的缘故,应该在龙山公园多设几个垃圾桶,提醒游人不要随便扔垃圾。

肥城市的有关部门已经在行动了,可是治理的并不彻底。我相信市人民和市里的有关部门团结合作,龙山河将会更加清澈。我衷心的希望龙山河早日变清,祝愿龙山河能够旧貌换新颜!

精选读者点评

跑河边去看了,真去了!青苔、泥巴、塑料袋、腐臭味……全写进去了,不是抄书的。结尾那句“旧貌换新颜”,手写着有点歪,但劲儿在里头。

保护河流调查活动

550字
主题:环境保护、社会实践、勇气培养、责任意识

保护河流调查活动

我们的调查组名是河流保护小分队,我们的组长是陈诺,组员有我、翁铖杰、苏成、高尚、诸志豪,我们的调查主题是河流污染。

我们组员任务分工明确,我是负责查书籍资料,陈诺管理组员,翁铖杰和苏城是实地观察拍照取资料。中午我们一同来到陈诺家,把我们各自收集的资料给了陈诺,然后我们一起利用资料开始在电脑上做ppt。

这次活动最重要的环节是小组实地调查和采访陌生人,因为陈诺是组长,所以他先给我们做个榜样,采访了前几个陌生人都做了回答,最后两次别人都没理他了,陈诺显得有点不好意思还脸红了,还好他皮肤黝黑盖住了脸红。第二位是我,我一开始有些害羞,当他们站在我身后期盼着我的表现时,我就鼓起勇气上前采访了,我问了陌生人两个问题,一个是问您觉得现在的河流环境满意吗?他说还可以。另外一个问题是您有什么解决河流污染的好方法?他说加大宣传每个人不要乱丢垃圾。第三个是翁铖杰,最后是苏城,他一直都不敢开口问,最后在我们的鼓励下终于完成了这次采访。

我们的这次调查采访任务算是顺利完成。通过这次实践调查活动,是我们又成长了一步,让我懂的保护河流从我做起,创建美丽家园,人人有责。也同时让我克服了面对陌生人讲话恐惧的心里,迈出了勇敢的第一步。

精选读者点评

这个“皮肤黝黑盖住了脸红”太鲜活了!写陈诺采访失败又不好意思的样子,比直接说“他很勇敢”有力多了。后面苏城“一直不敢开口”,也真实得让人心软,建议把“苏城”和“苏成”统一一下名字哦。

河水

850字
主题:环境保护、责任意识、家园情怀、生态反思、代际记忆、可持续发展

这个星期,老师给我们布置了调查环境污染情况的作业。我想起了家乡那条受污染的小河,每日上学放学我都要从那里经过,怎么就没有想到要好好地调查研究一下它受污染的原因呢? 我在妈妈的引导下沿着河岸边观察边在笔记本上做记录。

首先看到是几家工厂,排污管把深绿色的、浓黑色的污水直接排入小河,排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫及少量被抛弃的塑料袋。污水发出一股恶臭刺激着我的鼻子,可想而知,这污水里含有大量的有害物质。 菜市场已经开始收摊了,摊主正在处理垃圾。一位买菜的老板娘正挥舞着扫把挑“飞”一棵棵腐烂的白菜,那已经失去价值的白菜扑通扑通跳进了河里,漂浮了一阵就沉下去了。

唉,我们的母亲河什么时候成了容纳垃圾的地方了。 街道的尽头是广阔的农田,勤劳的农民伯伯正在给农作物喷洒农药。农药的瓶子就放在水沟旁边,我走过去闻到农药呛人的气味。想到许多农药使用以后,蔬菜水果上都要留下“毒素”,何况这些农田里的水都是要流到河里去的呀。

一路走来,我只看到被污染的、墨黑的河水,没有发现河水里有水草,也很少看到河边有树木。想到自己到过的一些风景区,清澈的水,在水底招摇的水草,和把枝条垂到河面的柳树,我心里感到悲哀,为什么人们就不懂得保护家乡的河流呢? 回到家,我跟爸爸说起此事,爸爸告诉我,他小的时候,这河水是清澈见底,跟风景区没啥两样,他和朋友经常在这河流里游泳呢,哪知道现在变成这个样子了。

我上网查了资料,发现被污染的河流中含有许多危害人类的化学物质。比如铅,它会让人贫血,神经错乱,使儿童的智力下降;河水发出的臭味,影响人们的食欲,使人精神烦躁;河水里含着大量的汞,会使人口齿不清,听觉失灵。虽然人们不会直接饮用河水,但河水蒸发后,降下雨水也含有危害人类健康的物质。河里的鱼类受到毒害,人食用了这些动物,肯定是间接地受到危害。 想想河水受到的污染,我感到痛苦,为什么人们只顾自己的利益,而破坏了环境呢?多么希望人们能够觉醒,保护我们的母亲河,让河水恢复到清凌凌的状态。

精选读者点评

观察真细!连白菜“扑通扑通跳进河里”都听见了,还记下泡沫颜色、农药味儿、柳枝垂水的样子,不是抄的,是真蹲河边看了。建议下次把“妈妈引导”换成你自个儿怎么盯、怎么问、怎么皱眉的,更有劲儿。

调查水的报告

600字
主题:环境保护、生态文明、责任担当、人水共生、可持续发展

水是一切生命之源,没有生命随着现代科学的发展,地球境已被人类严重破。

我们来到了汉丰湖边,就闻到了一股臭熏熏的味道,于是我们拿岀一个玻璃取上一些水我拿到眼前一看,里面有许多细小的微生物,我们沿着湖边细细的观察一遍,周围还有工业废水、生活废弃物不经过专业的处理,直接排入河里,就会造成严重的水污染。,原来这些污染都是我们日常生活的用品。

我们捡着垃圾,一路还看见几位清洁工人也在水里挠着垃圾。1为了改善河道环境,应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,对污染源进行处理,杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中,应集中处理,避免其对环境的不利影响。然后,对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除,并对水道进行整改,进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树,植草皮,建立绿化带,避免沙土流失。2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育,增强环保意识,河流的环境,主要还是在于大家的思想意识,故人们应自觉保护河道,保护环境。这样,一条全新河流才会永远呈现在人们面前。总之,要明确,环境受破坏,受影响的还是人们自己,我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系,充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我的调查研究也许还不够成熟,但希望能把环境问题,水污染问题在人们的脑海中的地位提高,这样才会使出现的问题一天天好转。才能让我们的汉丰湖变得更加美丽富饶

五年级:航航了

精选读者点评

水是生命之源,开头就点题,好!但第二句“地球境已被人类严重破”,“境”和“破”都写错了,得圈出来改。后文写汉丰湖臭味、玻璃瓶取水、微生物……这些观察很真,像你真蹲在湖边看了,分外打动人。