关于博学的作文

高中关于博学的作文

博览群书，是古代有所成就的学者共同总结出来的一种学习方法。只有博览群书，才能吸收丰富的营养成分；只有博览群书，才能写出精彩的作文；只有博览群书，才能不断地提高阅读能力。伟大的文学家鲁迅曾用蜜蜂采蜜比喻博览群书、广泛涉猎的道理：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限。”鲁迅先生的形象比喻更使我们小学生明确要写好文，就必须博览群书。

自古以来，博学是学者的基本功，而“开卷有益”也就成了学习的座右铭。

汉代的王充提倡通览古今，他把《汉书·艺文志》中所列的六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技六大类一万二千多卷典籍，差不多都阅读钻研过。它认为读书既要知今、也要知古，知古不知今谓之陆沉（不解世事），知今不知古，谓之盲目（不明事理）。

唐代史学家刘知几主张纵观百家之言，不为一家之说所限。正因为它注重博采，才能有所创造，完成了“总结万殊，包吞千有”的著作《史通》。

清初学者陆世仪的经验：“凡读书须识货，方不错用功夫。”所谓识货就是对读书有选择，区别对待。有些书只要“观其大意”——泛读，而有些书要“一一寻究”——熟读，有些书却要“终生诵读”——精读。

博学不仅要知今，而且要知古；不仅要知己，而且要知彼；不仅要了解一家之说，而且要博采百家之言；不仅要专攻一门学问，而且要触及各种领域……

这些事例都说明，只有不耻下问，才能成为一个博学的人。只有知今知古，才能成为博学的人。只有见多识广，才能成为博学的人。

如今我们的生活条件好了，要什么有什么。我们学校的文学社要书有书，可是有很多同学不知道珍惜时间，不好好看书，这不是浪费吗？让我们珍惜每一分每一秒的宝贵时间，从现在开始养成天天看课文书的好习惯，不断增加阅读量。学习古人，博学、苦学、勤学、乐学的精神，成为知识通达之人，成为知识渊博之人，成为国家栋梁之才。

书是人类宝贵的精神财富，是我们进步的阶梯，读书是吸取精华的学习方式。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书改变了我。

――题记

我在书香的天空下，体会到：前不见古人，后不见来者的陈子昂的思思忧愁。体会到：看亭前花开花落，望天上云展云舒的那份喜悦。体会到：举头望明月，低头思故乡的那份淡淡思乡之情。

书改变了我，它教会了我体会诗人的种种感情。

我在书香的天空下，感受到：罗蜜欧与茱丽叶，从相遇；到相识，到恋爱，最终两人还是被迫分手的结束的惨痛。感受到：彼德与艾丽斯两人在船上，不顾一切的保护对方，不让彼此受伤害，但结束最后告终彼德最终是得不到艾丽斯的痛苦悲剧。感受到：保尔与冬妮娅两人虽不知是否喜欢对方，但他们已经算是同甘共苦。可结果，他们俩还是离开了对方。但他们知道，这样分开是比较好的。

书改变了我，它教会了我怎样感受书中人物的喜怒哀乐。

我在书香的天空下领会了很多，很多。

我轻轻的闭上眼睛，体会，感受我读过的许多许多书……

语文书改变了我：它让我知道了什么叫作：上昂调……

英语书改变了我：它让我知道了alone孤独，happy快乐，speak说话等等。

数学书改变了我：它让我知道了6／2_=3_，1／_ 1／_=5／_一些的分式该怎样去做？

物理书改变了我：它让我知道了雨通过凝华而形成的雪……

有了地理书，走遍天涯海角，我不害怕。有了历史书，上溯一千八百四十年，我能回答。有了政治书，受到任何伤害，我可以上诉。有了生物书，有性生殖与无性生殖，我能辨别。

在书香的天空下：我领会到：小小的一枚邮票带来思母之情；领会到：桃花源里人们生活的快乐之感；领会到：海燕自由自在地飞翔的激昂之情。

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

书，你改变了我，让我成为一个博学的人。书――我的精神财富！

小学生我最难忘的人作文

六年的小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一个人最令我难忘。

我们班有个叫李健光的.，他有个雅称叫“大学生”。不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜，更重要的是他的知识十分丰富。

我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标，就是在学习上一定要超过对方，以显示自己博学多才，所以我们俩在拼命地学习，暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。

有一次，我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔，可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。我只有恳求他：““大学生”你认识这座铁塔吗？”他用手扶了扶眼镜，眼珠子一转说：“你求求我吧，我就告诉你听。”我态度非常诚恳到说：“求求你，告诉我听吧！”没想到他就滔滔不绝的说：“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔，他大约有320米高，还是世界上的建筑物之一呢！”我又好奇地问：“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢？”他眉飞色舞地说：“这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔，就是为了纪念埃菲尔，才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。我精精有味地听着，真为他的博学多才感到佩服。

在我记忆的海洋中，我将会永远记得在小学时，我曾有一个博学多才的同桌。也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。

升上初一,开学的第一天我就迟到了.匆匆忙忙来到了教室门口,看到一名中年男子坐在讲台边,他大概就是班主任了,我心想着.

报告一声后,我通过允许进了教室.他微笑着给我一个温馨的招呼.顿时,我无名的感到有一种亲切的感觉.

发完课本了,我们叽叽喳喳吵个没完,无意中我看到班主任,心想他一定是生气极了,闹得一窝蜂似的,我静坐着观察.

好了,同学们!老师发言了,大家立刻鸦雀无声,注视着他.看来大家很兴奋,那我就开心了.初来到这里,大家比较陌生,现在你们可以走出座位,但别出教室喔,彼此交流交流,熟悉一下.大家哄一声闹起来了.只见他微笑着走出办公室了.我感到莫名其妙,只是突然地想笑.

这一天的语文课上,我们并没有上课,只是和老师聊天,聊他的家,他的妻子,他的女儿,聊我们的玩,如何玩……

第一个礼拜天到了,我们正担心着会有许多作业.很快过了一个星期啊,礼拜天又到了.这个礼拜的作业是……他故意把音拖的特别长,嘴角还_笑着.我们急得忙问:是什么啊他只_笑不做声.我们瞪着大眼望着他.铃玲玲……放学了,他说:玩!玩完了回来告诉我你们玩了什么!记住,要玩得痛快啊!大家哗的一声冲出教室了

过了半个月,老师说要选班干部,由我们来提候选人.我的名字也出现在黑板上,接着是同学们来投票了.我们每个人可以投十个人的票,我们悄悄的将自己的票放入投票箱里.终于揭晓了,我被选为语文科代表,从二年级开始,我便与这个名词并肩共行.不过,这为我和老师提供了一个交流的空间.

我在日记中记下了埋藏在心中多年的故事,老师看了只记下一句话:像你这样一个有主见有思想的女孩,我真的想和你交个朋友,你愿意吗我看了评语,回了一句:很庆幸您这么瞧得起我.可是,您知道吗在我心目中,您是个高级危险人物.

之所以会说出这样一句不敬的话,原因是这样的.每当我们做错了事情,例如下雨天跑出去淋雨,例如在教室里追逐打闹……他总是在我们没意识到他生气之时,依然保持那种笑容,当我们不知内情跟着笑时,他却立即收紧脸,瞪起大眼睛,一种比军人更严肃庄严的表情叫人谈虎色变.我们立刻闭起嘴,收起那叫他讨厌的天真笑容,等待他的发言.每当一片肃静时,他只是保持那种叫人敬畏的严肃,真的比军人还严肃,所以,他的名叫孙陪军(孙陪君).当我们严肃时,他又笑起来,他告诉我们这样做,会使他有什么感想.

他总是这样,变化万千.只要他站着不说半句话,我们就会全班肃静,我们也大概猜到他的心思了.他从来就不必说三个字,就是静下来.这叫做威严,威信,这叫做用眼神慑服全部人.

但是,老师也有可爱的一面,他总是和我们打成一片.

记忆最深刻的是,老师给我们讲他亲身经历的一些奇异事件,和令他自己也感到畏惧的鬼故事.

从来没这么佩服一个人,但我彻底被征服了.他的演讲技术竟有这么高超.竟能在光天化日之下令人听了心寒打颤,令人不禁想钻洞,令人咬牙打抖.当他讲故事的高潮部分时,一声女鬼的尖叫声竟吓哭了全班女生(包括大胆的我},男生们也脸色发白,个个呆住了.他的口才叫我佩服得五体投地.

他给我们读文章,喜欢让我们趴在桌上闭上眼.因为他在偷偷的陶醉,他总是那么自然那么投入,给人的感觉更像是他在和我们聊天,完全听不出他在朗诵文章.

记得临考之际,他曾给我们读过文章《我的母亲》.那是感人肺腑的文章.老师读得那么投入,我们听的那么仔细.当老师读到作者在母亲的坟前倾诉的文字时,他的真情朗诵让我们心里很酸,当他的表情是那么痛苦,当他的声音变成一种抽泣时,全班人哭的哭,沉没的沉没……从那以后,我再没遇过比他更会朗诵文章的人了,也没遇过一个令我佩服的人.

他总是给我门举行活动,然后用自己的工资给我们买奖品,买用具.我们最喜欢他举行文学竞赛题,抢着答各种课外知识题.

他帮我们到操场上去军训,教我们如何站,如何挺起胸膛,他本来就是一个军人,在我心目中一直是.

他带我们到他家里去进行烹调煮菜的活动,带我们去公园照相留恋.他让我们去演戏剧演小品,他让我们上黑板去讲课,他让我们在课堂上讨论,让我们一起团结起来.

在他的感染下,我们学会了一个班一条心,学会了思考学会了想象学会了如何做一个人.

他从来不翻开书给我们讲课,只带上一杯清茶.从来不让我们乱做笔记,只要我们思考.

他的博才更是让我们尊敬.每当地理老师请假了,他给我们上地理课;历史老师不来了,他给我们上历史课;上生物课,……他总是那么轻易就让我们听明白了,即使那些课任老师也没这种才能.

他又是那么体贴那么理解学生,对于每个学生他了解的比我们父母更清楚.而我,有幸成为他最得意的学生.课间或放学后,找我到他办公室聊聊,聊聊我的成绩,聊聊我的家庭生活,聊聊我的心态,聊聊我的前途未来……他成为世界上最疼爱我最体谅我最明白我的人.他成为一个学生心中的恩人--是他使我们懂得了如何做人.

一直认为有的老师不过是为了钱而教书的我,终于不再这么想,而我,更加明白了,一个热衷于教育工作的人.为了他的工作宁愿放弃更多的金钱.我感到很遗憾,像他这种绝世人才不该在那种小地方浪费青春.他只说了一句话:我一辈子只有两个理想--当兵和教书.当兵是不可能的了,而我还可以教书,我真的是喜欢这项工作,我尽我的能力去教好我的学生,不能只教如何学习,因为学习是为了生活,为了更好的生活.也许我只有很小的力量,不能改变什么,但至少,我可以改变我的教育方式去改变我的学生.舍命陪君子,这是我名字的含义.

这就是老师,一个以自己全部热情去感染学生的老师,一个会把自己低微的工资投资在学生的活动里去的老师,一个会让全部学生和调皮鬼心服口服的老师,一个叫人思念不尽的老师,一个以生命教育学生的老师,一个愿意放弃更多金钱而呆在教育里的老师,一个让人毕生感激不尽的老师……

对于我来说,那种感觉是不可能用文字描绘得来.在我心中,老师是神圣的,是上天派给我们的天使,如果不是遇上他,我不敢想象今天的我会是什么样子.是他让我对自己的人生有这么多的感悟,是他让我这么清晰的意识到生存的理由,是他让我想去为自己的命运而努力,是他让我有人生的理想,是他让我有一颗丰富纯洁的心灵.

这辈子我只有一个老师,这辈子,我只要一个老师,这辈子,我永远不会忘记我的老师.我的老师,孙陪君老师.

寒假里，我阅读了名着《海底两万里》，它是科幻小说之父凡尔纳的代表作之一。我带着好奇与激动的心情读完了全书，被其中的人物与情节深深吸引。

凡尔纳是法国小说家，科幻小说的开创者之一。他写的故事生动幽默，妙趣横生，深受世界各地读者的欢迎和好评。

《海底两万里》这本书情节生动，悬念迭出，环环相扣。故事的开始写了海面上怪兽频频出没，袭击各国游轮，深深吸引了我，神秘的怪兽搅的人心惶惶，结尾时鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没，结束了将近十个月的海底旅行和探险。旅途中，高潮迭起，许许多多的清节扣人心弦。在这次充满冒险和奇幻的海底旅行当中，主人工们在海底狩猎，参观了海底森林，探访了亚特兰蒂斯海底废墟……这些经历使人耳目一新，也使我们对海底旅行充满了向往。

小说中有四个主要人物，他们性格鲜明，分别给我留下了不同的印象。阿罗纳克斯教授博古通今，仆人康塞尔生性沉稳，为人随和，鱼叉手尼德兰性情火爆，尼摩船长沉着机智运筹帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鹦鹉螺号的拥有者：尼摩船长。

我十分敬佩他的博学，在他的鹦鹉螺号上，藏有千千万万的书籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人类被束缚，果断潜入水下，生活在深深的海底，与世隔绝。他伸张正义，同时也向往自由，是一个博学，果敢，政治的人。

读完这本书，我深深的感受到了凡尔纳丰富的想象力，他为我们营造出了一个及其惊险的氛围，《海底两万里》塑造出了一个个个性鲜明的角色，使我们仿佛身临其境，跟着作者与书中的主人公一起探寻海底的秘密。

初二:张瀚之

长了一张瓜子脸，一双爱看书的眼睛，一个大大的鼻子，一双勤动笔的手，就是我的高龄外公----黄棣。他每天都穿着一件白色t恤衫、一条蓝色的长裤和一双黑色皮鞋。你们说，他是不是很像一个公务员啊?

你们可别看他岁数大，对书却是相当有研究。虽然说不上是废寝忘食，但也是孜孜不倦。按照我的话来说，不管大书小书、游记科普、童话历史，都能看个不亦乐乎。有时连我的作文书、动画书……也能看的津津有味。因此，他学识渊博，见识颇广，深得周围邻里的尊敬。

我看过很多古代戏，里面的皇帝都是文书达理的。外公既叫皇帝也是文书达理的，那么外公就是“皇帝”来的，难怪外公也是一个文书达理的人

外公还经常在书报上寻觅新闻和特大事件。因此，对本国和国外的事就了如指掌了。我也要像外公一样爱看书。因为这样我就可以掌握更多丰富的知识了!

因此，外公时常令我敬佩，时常令我尊重。所以，我为有这样一个外公感到骄傲与自豪。而且我要让他的爱看书的精神一代一代地传下去，让我们的家族以外公的精神为荣，为目标。我们要为目标而奋斗!

嗨，大家好，今天我来向大家介绍一位神秘嘉宾。想知道他是谁吗，那动动就给你的脑筋，猜一下吧！

威严、严厉且要求严格的他

“王宇杰、孙逸鹏，赶快把《口技》给我背会。否则，后果自负。”

“高吴俊、王伟，听写怎么就零分呀，昨天没看吗，过来给我一个合理的解释。”

“叶荣雪、吴太鑫听写怎么就二十分呀，与王伟他们一起给我一个合理的解释。”

“……”

唉，不用说，那位神秘嘉宾又开始大发雷霆了，我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。好一个正在怒火中的他，看这就是我们威严、严厉且要求严格的他，小心一点哦，否则他要是生气起来，你可吃不了兜子走。

和蔼可亲、慈祥的他

说到和蔼可亲，我还真得与你吹吹，我告诉你啊——

有一次，学校大清洁，他正在安排同学们负责的清洁工作的时候，有一位同学，趁他不注意，偷偷地把一块口香糖放入口中，但却被他的火眼金睛发现了。他叫那位同学等一下留下来。这时候，正在出墙报的我听到了他对那位同学的对话，“你为什么要带糖回学校？”那位同学红着脸。两手交搓着他看到了，说：“以后别在犯同样的错误了！”

这就是他。就是这样和蔼可亲、慈祥的一个人。

知识丰富、博学多识的他

知识丰富、博学多识，这可不是普通人能够担当的，但我告诉你，他可是名副其实的“知识达人”不信，看，那边又开始在开始知识竞赛了——

“秋收起义是中国共产党在湖南和哪个相邻省之间领导发动的红军武装起义？”

“江西省。”

“荆州市、宜昌市、黄冈市是属于我国哪个省的城市？”

“湖北。”

“京剧剧目《李逵探母》，取材于古典四大名着中的哪一部？”“《水浒传》”

“广为人知的一句话“出名要趁早”是我国哪位作家的名言？

“张爱玲”

看吧，什么问题都难不到我们这为神秘嘉宾，你想知道他是谁吗我告诉你啊——

他就是我们的班主任——

徐三霖老师

初二:毕冉

我的偶像初二写人作文

我的老爸语言风趣，会写一手漂亮的毛笔字，一手好文章，打得一手特棒的乒乓球，还会弹琴、唱歌、说相声……因为他对任何事情做起来都很专心，所以各个方面都很好。我崇拜他，他是我的偶像。

我先来说说学习方面。老爸爱读书，家中一半的藏书都是他的。一次，妈妈叫我帮爸爸，我很奇怪，干什么呢？后来我翻开书才知道，爸爸把书里不认识的字都写在空白的地方，注音、解释，多么严谨的人啊。每翻开一本书，都能清晰地看见爸爸密密麻麻做的批注。老爸还爱看电视，但是大多数都看有益的节目，像每天早晨的《百家讲坛》栏目，他一集也不落下。我曾经问过爸爸：“为什么你要看这么多书，看这么多有益的电视节目呢？”他只告诉我一句话：“博采众长吗”。

他把职业当作事业做。每天都早出晚归，一周很少在家吃晚饭。他写稿子时能从上午一直写到傍晚。那天上完补习班，老爸接我到他单位，看着篇的稿件向小山似的堆在桌子上，我惊呆了。老爸对写的每稿件都很重视，他总会先拟好思路，在提笔写作，之后便完全沉浸在工作之中。周六、周日他也不休息，总是趴在桌子上写东西，就连吃饭也是让我把饭放到他的书桌上。晚上一看，饭还是刚放时的模样。我劝他歇歇，他却说工作最重要，不能休息。

看，老爸的字又在展馆展出，在灯光下一闪一闪的。看，老爸的奖杯在最显眼的地方摆放，在阳光下格外耀眼。

我不能像老爸一样对任何事情都很专心，但是我会向老爸学习，专心做好每一件事，决不一心二用。在学习上一定更加努力、刻苦，也看一些名著，并像爸爸那样做批注或写些读后感。而且看一些有益的电视节目。我决心超过老爸，我相信自己经过坚持不懈地努力，一定会学有所成。

初中英语作文范文：我的理想

i want to be a teacher since i was a child. when i was in primary school, i was very admire the position of teacher. they are knowledgeable just seems that there is nothing they don’t know. they treat us just like their children. they care about our study,life and health. since then, i have made my mine to be a teacher in the future. i would like to be a kind and knowledgeable peron like my teacher. so, being a teacher is my dream. i will try my best to study well to reach my dream.

在我还是个小孩的时候我就想成为一名教师。小学的时候我还敬佩教师这个职业。他们是如此的博学多才就好像没有什么是他们不知道的。他们对待我们就像是他们的孩子一样。他们关心我们的学习，生活和健康。从那时起，我就下定决心将来我要成为一名教师。我想成为一个想我的老师那样博学多才的好人。所以，我的理想是成为一名教师。我会尽我的努力去好好学习来实现我的理想。

爱跑是跑步吗？非也，当然是爱跑题啦！他跑题起来可以绕地球n圈，n匹马都拉不回来。

他上知天文下晓地理，左精文学右通历史，无所不知，无所不晓。

他，不太高的个子，一脸严肃的样子。我对他的第一印象是严厉，可是他的行为_了我的观念！他上《大道之行也》时，由大同社会跑到《桃花源》，再跑到陈胜，吴广大泽乡起义，有快速跑到洪秀全金田村建立的太平天国。接着又领着我们再到孙中山先生的三名主义，这些都还好，都围绕着大同在讲，可是后来-----他又扯到了蒋介石背叛革命，汪精卫的伪政府。更远的是他还说到汪精卫是一大美男。不过，他后来终于发现了跑的太远了，就说到：“不好意思，我们接着讲三民主义吧！”全班汗颜，这不还是没有跑回来嘛。好不容易跑回来了，伴随的确实下课铃声。他还对体育比较精通。记得昨天的篮球赛结束的时候，他还露了一手。只见他向前顿了一步，就在这短暂的时间里，调整好了双脚，把球向前一投，3分！全班失控，大声尖叫！

我们班有一个同学上课发呆，被他逮个正着。他调侃的说到：“嗯，没错，你是在思考人生。“然后他就又开始跑题了，讲了思考人生这个词的由来，就扯到了一个球星。他看我们一脸茫然的样子十分生气。说到：“这么出名你们都不知道！“我们继续一脸茫然。接着他就用了半节课的时间给我们科普这个球星。看他讲的那么入迷，我们都不好意思打断他！只好让他一直讲到了下课。

不过，他也挺让我们担心的。因为他的右手不太好，所以曾经请了一个月的假。在那一个月中班上不断传来他要回来的消息，可每次都让我们大失所望。当他真正回来，走进教室门的时候，全场在此失控。他也十分高兴。你问后来怎么样？呵呵，那节课啥也没干，就叙了一节课的旧。那个爱跑的刘老师又回来了！

刘老师，我们想对您说：存一份感激在心深处地久天长直到永远！（写的不太好，见谅，欢迎关注我的微博----栩纸！可以在我微博留言，帮我批改一下！谢谢！）

初二:胥琬琳

我们的地理老师中等个子、偏瘦，鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜，他的眼睛很大，很有神，眼珠像两颗发光的宝珠子，在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文，下晓地理”，我们的地理老师也不逊色，他的地理课“演讲”得妙趣横生，在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。

我们的地理老师上课很有方法，总是让我们精神抖擞、聚精会神：每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容，让同学复述课文要点，并要求我们画地图，并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学，让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。

我们的地理老师很爱学习，也很有才：他喜欢看教材以外的书，凡是好书，来者不拒，当然也看一些教育教学的专业书籍；老师喜欢写教研文章，据说每年在、省级报刊上发表文章十多篇，让我们既羡慕又敬佩。

我们的地理老师很幽默：记得有一次，班上有一位同学在地理课上小声讲话，老师见了便问他“讨论”什么呢？那位同学胡说：“什么是自转？”老师幽默地回答：“什么是自转？你自己出来转两圈就知道了。”全班顿时哄堂大笑，也没有人说话了，那位同学不好意思地低下了头。

我们的地理老师很会生活：每天早上他步行上学，锻炼身体，每天晚饭后他总是和我们一起打球，无论我们打怎样的臭球，老师总是微笑着，他们的微笑极具魅力，宛如蒙娜丽沙一样迷人，好似迈克？；乔丹的临空灌球一样精彩，更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射一样让人兴奋，让我们这些弟子拜倒在他的脚下。

我们的地理老师很关心学生：尽管他只教我们地理，又不是我们的班主任，但课余时间总是和我们在一起，教我们写文章、解方程、读英语，与我们无处不在。

地理老师不仅带给我们知识，而且带给我们欢笑。我们愿意和地理老师交朋友。

小学生我崇拜的人作文

我最崇拜的人是我的班主任—伍老师。伍老师是一中等身材的个，长长秀发微微卷起、整齐而精致，白净的脸上泛着红晕，一双乌黑的眼睛时而闪烁着，把神采奕奕的状态传递给我们每一位同学，让每天的学习充满着能量。

伍老师是一个温柔的人，她从不会因为学生的调皮，所以粗暴地指责我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，以换位思考的方式开导我们，让我们没有感到有压力的情况下把不足和错误改正。

伍老师同时还是一个博学多才的人，经常和我们在一起谈论些寓言故事、成语典故，向我们描绘祖国的大好河山、风土人情。她会孜孜不倦地向我们灌输更多的知识和新鲜的事物，让我们开阔视野。

伍老师时常会自掏腰包买些小礼物及棒棒糖、巧克力等等，用它们来奖励一些学习有进步的学生，让受奖励的同学喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。

就是这样一位十几载如一日，每天迎着黎明的朝霞走，顶着午夜星光归的好老师。从此，深深地扎根在我心灵深处，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老师。

新学期开始了，我们班迎来了一个新老师——崔老师。崔老师是一个数学老师，但他刚来就给我们班来了一个下马威，不过他却如同天空中一颗颗闪耀的星星，使我难以忘怀。

他是“文”星

虽然他很是严格，但是他还有一个优点——讲故事，有时他讲完课时，就给我们讲故事。有喜剧的、有哲理的，给我的影响就是博学多闻，所以现在我隆重的推荐他为文星，他经常出些题来糊弄我们，不过，对我们而言，我们还是很喜欢他的，每次他讲故事，我们都会兴味盎然的听，有时甚至是完全进入了故事里。

他是“笑”星

上他的课一点也不枯燥，他很会逗我们笑，有一次，我与张浩南的答案一样，他就开口了说：“以后谁问你们你们的答案为什么一样？你们就这样说，因为我们是同学，是同乡。”第一次被他当笑柄，但他的言语中却无讽刺质疑，还是令我欣慰。

他还是“明”星

一旦他上课，大家都会喊着说小崔说事，似乎很欢迎他，却又带点讽刺，但不管怎么说，大家都很尊敬他。

这就是我们的崔老师，或许在你心中，老师是一支蜡烛，是春蚕，但在我心中，他却是一颗颗星星，照亮我前进的路。

河南省焦作市解放区和平街小学六年级：荣珊

我最崇拜的人是我的班主任—伍老师。伍老师是一中等身材的个，长长秀发微微卷起、整齐而精致，白净的脸上泛着红晕，一双乌黑的眼睛时而闪烁着，把神采奕奕的状态传递给我们每一位同学，让每天的学习充满着能量。

伍老师是一个温柔的人，她从不会因为学生的调皮，所以粗暴地指责我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，以换位思考的方式开导我们，让我们没有感到有压力的情况下把不足和错误改正。

伍老师同时还是一个博学多才的人，经常和我们在一起谈论些寓言故事、成语典故，向我们描绘祖国的大好河山、风土人情。她会孜孜不倦地向我们灌输更多的知识和新鲜的事物，让我们开阔视野。

伍老师时常会自掏腰包买些小礼物及棒棒糖、巧克力等等，用它们来奖励一些学习有进步的学生，让受奖励的同学喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。

就是这样一位十几载如一日，每天迎着黎明的朝霞走，顶着午夜星光归的好老师。从此，深深地扎根在我心灵深处，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老师。

我的老师有一头海浪似的乌黑秀发;还戴着一副眼镜，至于穿着，我不大清楚，反正今天穿的是件绿上衣。

虽然老师比较严格，但在我的心中，老师是非常公平的。尤其是晨会的时候，更表现出老师的公平，老师对我们很好，从来不吵我们，对我们的公平也体现在李秉言身上。我们班的李秉言总是扰乱课堂纪律，老师总是耐心地教他，总不发脾气，虽然发过，但始终为了我们好。

老师是天平，永远对我们公平;老师是保护神，永远为我们着想;老师是灯塔，永远会交给我们正确的……

老师在我的心中很高大，很博学，很才华，很美丽，老是真像成语中的无微不至…..

老师说您搞大一点也不错，您是我的的老师，您更像我的母亲您把您的知识传授给我，就像一位母亲给孩子吃东西，您真是我心目中的偶像。

说您很博学，那更不假。您的知识就像那大海，源源不断;您的知识像那长江，长江后浪推前浪;您的只是就像那大地，漫无边际;您的知识就像那笔，长篇大论;您的只是就像那手，有写不完的字……

要说有才华，那可不假，您的那可是滔滔江水，连绵不绝，源源不断，说您真是没错。

老师是一个赏罚分明的好老师，我很喜欢您。您就像那水，柔情绵绵;您像座山，引人注目;您是那花，温文尔雅;您是哪草，柔情美丽……

我真的希望以后自己是个老师，就好了!

初中教师节作文

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每次读到这句诗时，心里总会有一丝丝的悲凉。老师为我们付出了许多，最后却什么也没有得到。老师，我将永不忘记您的点滴之恩。

还记得初次见面时，您的身影深深的印刻在我的心上：风度翩翩地走来，给人带来清爽。没想到，您居然是我们班的语文老师。因为喜欢您，所以上语文课时我分外专心。这位老师上课时，我从没感到过疲倦，或许这就是所谓的“亲其师，信其道。”

洛克说过，礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要从观察，从那些有教养的人们的举止上去学习，经过我的一番仔细观察，我发现，这位老师上课、下课，平常待人都非常客气，礼貌。我作为她的学生而感到骄傲！

宽容对于这位老师来说，并不算什么。记得有一次，我们班上的有一个同学做了一件让人愤怒不已的事情。同学们都非常着急，就这位老师，她像一座山，平稳的在原地不动，冷静地思考着。最后，也是这位老师让这件事平静了下来，我打从心底里佩服她。

而且这位老师是肚子里揣了个地图——知晓天下事，每次上课时，她总会滔滔不绝地给我们讲故事，这让我们是芝麻开花——节节高，习作水平也上升了不少。

这位老师还非常的谦虚，不像别的老师，自己写错了字还怪学生。而他却是谢谢我们为她纠正了错误。这让我想起了一句谚语：宽阔的人平静，博学的人谦虚。

转眼之间，这位老师就教了我们两年了，我们之间的关系也越来越亲密了。

教师节快到了，可这位老师在教师节这天外出去开会了，就连她的节日，也得不停地忙碌。

老师啊！您从来没睡过一次懒觉，没有好好地出去旅游过一次，您休息一下吧！让我在小学中的最后一个教师节深深地送上我的祝福吧：祝您节日快乐，万事如意。

我是一个十分帅气的小男孩。高高的个子，匀称的身材，人们都说我很漂亮，我有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗无比闪亮的黑宝石。我的鼻子端正挺直，小嘴红红的，牙齿白白的。老师和同学们都很喜欢我。

我喜欢读课外书，更喜欢到博物馆参观学习，所以我的知识比较丰富。在班里，同学都叫我钟博士.我最喜欢读科普方面的书，十万个为什么等书都是我最爱读的书。另外我还读马小跳系列书。

我还是一个助人为乐的热心人，经常帮助老师做事，帮助同学解决困难问题，在公共汽车上给老人让座等。

我爱好很多，喜欢旅游。吹长号。参观博物馆，游泳。学习的时侯我可是非常认真的，每天按时完成作业，做练习，争取好成绩。是一个勤学好问的好学生。

我的理想是长大成为一名科学家，把国家建设的富强。

这就是我，一个积极向上，有理想的阳光男孩。我愿意成为你们的好朋友，希望你们能喜欢我。

妈妈对我的关心是无微不至的，我爱我的妈妈！

我的妈妈，很慈祥。记得有一次，我正在学骑自行车。我刚会骑，就想骑给朋友们看，我只骑了几秒钟，就摔下来了。我疼得哇哇大叫，妈妈听到了，赶紧跑过来，慈祥地说：“宝宝，疼不疼？来，我们到家里，把药涂在上面就好了，没事的。”“呜呜，呜呜，妈……妈妈……”我抽泣着说。在妈妈的安慰下，我慢慢停止了哭泣。

我的妈妈，很勤劳。当我在暑假里玩电脑游戏时，妈妈就在客厅，卧室和书房里，展开了大扫除。还有一次，就是在星期天，小伙伴约我出去玩，出去的时候，看到家里非常脏，当时我还没太在意。我在外面和小伙伴玩了一会后，就回来了。回来时，我跑得满头大汗，到家了，我忽然看见地上，桌子上，厨房里都焕然一新，心想：刚出去时，还是狼藉一片，怎么回来时就像焕然一新一样。刚转过头，我就看见妈妈躺在床上，喘着粗气。我忽然想到了什么，我马上就把水烧开，给妈妈端过去，我轻轻的对妈妈说：“妈妈，来，喝水了。”“噢，谢谢了。”妈妈温柔地说道，“真是个乖宝宝！”妈妈接过我为她倒的开水，慢慢地喝了起来。

我的妈妈，很有学问。当我一次次的遇到困难的时候，妈妈总是会来帮助我。有一次，我出了几道脑筋急转弯的题和奥数题给我妈妈做，我妈妈一下子就做出来了，不但快，而且还全对。妈妈真是博学多才的“才女”！

妈妈不仅关心我的成长，关心我的学习，她还关心这个家，关心家里的每一个人……我爱我那慈祥，勤劳，博学多才的妈妈！

四川省德阳市旌阳区东汽小学六年四班六年级:左皓文

跨越时空的斑斑点点，我穿梭在银河粼粼。试想在几千年前，孔子的儒家思想在当时可谓是别出心裁的改革，影响了很多的人。虽说孔子有当官的愿望，但是由于当时社会的环境和人际关系的复杂，孔子最终没有实现他个人的政治蓝图。但孔子那博学深思、论言精广的儒家思想却代代相传推广延伸。

我想成为这样的人，博学多才。有着自己独到的思想，把高尚的思想和品德传播给群众，益而使更多的人受到影响。在日常生活中，不受外界的言语评论的影响，做自己想做的事，对于任何事情都有着个人独特的见解。

我想成为这样的人，有着成功的决心。不必说心中的雄心壮志，也不必说谈吐举止的文雅，单是那种对梦想渴望的勇气就值得一提，最起码这是成功的第一步骤。

我想成为这样的人，有着号召力，能使别人感知你号召的动力，欣赏你的决策，万可不必孤芳自赏，居功自傲的人往往是个失败者。

我想成为这样的人，能吸取失败的教训。不被困难所_，失败后能勇敢的爬起来，重新振作，时时刻刻要有着蓬勃的朝气，向着成功的顶峰攀登。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我想成为这样的人，不断地学习，不断地汲取知识，做一个有知识的学者。试问，如果没有知识，那些伟人的丰功伟绩又从何而来？没有知识，那些尖端技术的发明也就无从问知了。没有知识，那些影响着我们的思想也就不复存在。

我想成为这样的人，这不是空谈，需要实践，需要努力。并不是在这里翘着二郎腿三言两语几句说说就算了。

别了，从前的我，现在的我已有了新的努力目标，久违的空谈将消失地无影无踪。现在的我已更新换貌，昔日的往事是缤纷的花瓣，那落英飘落的地方正是我重新崛起的时候。

我有一个好家长，严厉勤劳又能干，要问他是哪一个，顶天立地我爸爸！没错，我的爸爸就是这样的一个人，对待我的学习很严厉，家里有活儿他经常去做，别人妈妈厨艺了得，我爸爸可谓上得了厅堂，下得了厨房，无所不能超人也。今天，我就来夸夸他。

先来谈谈我爸的严厉吧。如果我有一点点小毛病，爸爸就会毫不客气地指出我的错误。在学习上，我会有些毛病，这时，爸爸就会站出来，严厉地说出我的毛病，并且让我改正缺点。在我们一生中，爸爸是照亮做人之路的灯塔，万一我在道德的地方做错事时，他会更加严厉地批评我。但，他最严厉的时候还不是这些。爸爸不会轻易打我，除了我撒谎之外。我以前撒谎，可是被爸爸打过的。但是，我知道，父母都想让自己的孩子做好人，学习好，品德好。所以，我应该好好学习。

但是，你别以为我爸爸很凶哦，我爸爸平常可是很和蔼的。

我爸爸十分地勤劳，早上天刚蒙蒙亮，爸爸就起床烧早饭了。只要家里一有活，他就争着去干。晚上，他早早地回家，为我和妈妈烧香喷喷的晚饭。爸爸每天工作都很认真，眼睛一眨不眨地盯着电脑，手中的笔飞快地动着，头上的汗珠都快滴到地上了，还不休息。

我爸爸虽然是搞服装的，但是他可会很多东西哦。据我奶奶所说，我爸爸曾今把一台电脑拆了，又组装起来了。现在，厂里的许多机器坏了都是我爸爸修的哦，厉害吧！对了，前面说到我爸上得厅堂下得厨房，是怎么一回事呢？我爸爸在家里威信可足了，是顶梁柱，做出来的饭菜可香了，是大厨。不仅做的菜好吃，花样也可多了。昨天是蛋糕，今天是面，明天是披萨，后天是饼······就像餐馆里的点菜机，你要什么他就给你来什么。可以说是家庭主“夫”。

我爸爸除了会做手头上的活，知识也跟得上溜。我呢，就像《十万个为什么》，而我爸爸，就像《知识大百科》，不厌其烦地回答我每一个问题，而且，答案都是对的。真是现在说的“学霸”呀！

这就是我的爸爸，一个严厉的好爸爸，一位勤劳的好父亲，一个啥事都会干的superman！我爱我的爸爸。

爸爸我想对你说初一作文

这就是我

五一班张歆桐 辅导教师王耀增

一张瓜子脸，尖尖的，一张小小嘴，能说会道；一双小小眼，机灵极了；一双小耳朵，捕风捉影。她是谁呢？

我呀，对她再熟悉不过了。虽说，她不太漂亮，可她从不为这事儿烦恼，整天开开心心、快快乐乐，好像蓝精灵；她阳光开朗，很有人缘，班里的好朋友也是多如繁星。每次有问题，你都可以找她，她会呢，就会认真细致地告诉你，这道题该如何做，因为她讲的很详细，所以，你总是一点就通；遇到她不会的呢，她就会笑嘻嘻的告诉你，“我这榆木脑袋，今天是七窍通了六窍——一窍不通啊”，准会把你逗得哭笑不得的。

她的知识面很广，学问很渊博。一张口就告诉你许多国家和她的首都：“韩国——首尔，印度——新德里，冰岛——雷克雅未克，委内瑞拉——加拉加斯，……”，或是告诉你许多车的产地：“保时捷——德国，玛莎拉蒂——意大利，欧宝——德国，荣威——中国，……”，让你不得不叹服。啊！这妞咋知道这么多呢？

她的记忆里也很强。这不，暑假时间，老师要求背诵美文、古诗，她愣是在暑假背完了。开学后，第一个给老师背完了；几个星期前，又要求背两篇美文，她又是摇头晃脑地背完了；又是一次背两篇美文，她更是当上了积极分子——又是第一个背完了。最近，又要求背名人名言，你猜到了吧——她又是第一个背完了。你说，她牛不？

她喜欢看电视。就是因为这个陋习，才让眼镜“骑”着鼻子走。对喽！当小眼镜啦！不过，为此她还挺得意，逢人就炫耀：“瞧，像博士，神气吧！啊……！我的眼镜呢？”哈哈，原来，充当她炫耀资本的眼镜，早已被她刚才得意的摇头晃脑动作给甩掉啦！

看了以上的片段，你一定又挖掘到了她的另一个有点吧！对喽，就是幽默！她可是朋友、父母、老师眼里的一颗“开心果”呢！

她是谁呢？如果你真想知道的话，那不妨把耳朵伸过来，让我悄悄告诉你：她，就是我呀！

5单元作文八年级下册鲁教版作文：孔子为何博学

因为孔子是圣人，所以他的智慧、他的思想、他的博学乃至于他的一切言论，一直以来总是带上了“天才”式的光环，连他的得意门生颜渊也由衷地感叹说：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”

我时常在想，早在两千五百年前的孔子何以会是一个如此博学而又睿智的人?为何在历代人们的心目中，他总是以一个充满了光辉的“圣人”形象出现，让后人景仰、膜拜?

近来再读《论语》，从字里行间，我似乎渐渐走近了孔子。

孔子的博学来自于他对苦难生活的真切感受。他说：“吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。”当有人认为孔子的多才多艺是上天安排时，他不仅不同意，并且指出，正是自己小时候的苦难生活，才学会了那些“君子”所无法接触因此也就不可能获得的技能。

孔子的博学来自于他的“学无常师”。他的一句老少皆知的名言就是“三人行必有我师焉”。有人曾对孔子如何学习心存疑惑，他的弟子子贡回答说：“莫不有文武之道。夫子焉不学?而亦何常师之有?”意思是说，文武之道无处不在，我的老师到哪里不可以学?还用得着一个固定的老师吗?孔子渊博的知识正是得益于他在民间广泛的学习和不懈的积累。

孔子的博学离不开他潜心学习、每事必问的研究精神。孔子来到太庙(鲁国之君周公旦庙)参加祭祖活动，虽然已经有了博学的声闻，但遇到每件不懂的事情还是要向人虚心请教。他认为学无止境，无论地位多高，名气多大，“知之为知之，不知为不知”，不应该不懂装懂。他在齐国时研究《韶》乐，沉浸其中，竟“三月不知肉味”，他说：“想不到音乐竟有这般的力量啊!”凭着这种近乎痴狂的钻研精神，孔子成为一个博学的人也就不足为怪了。

孔子的博学还来自于他老而好学的人生态度。司马迁说“孔子晚而喜《易》……读《易》韦编三绝”，就是说，孔子是直到晚年才开始学习并喜欢上《易经》的，由于反复阅读和研究，以致于编连竹简的皮条都多次断掉。他自己也说：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”意思是说，多给我几年时间(使光阴倒转)，五十岁时开始学习《易经》，我便可以没有大的过失了。《易经》深奥，孔子认为一个人五十岁左右研究《易经》比较合适，因为这时的人有了足够的社会生活经历，对于自然和社会规律有了一定的认识，因此能够较好地把握《易经》的精华和意蕴。虽然“五十以学《易》，可以无大过”的说法未免夸大了《易经》的作用，但孔子活到老学到老的精神为我们树立了一座终生学习的丰碑。

瞧，他又在认真的看书了，他眉头皱得紧紧的，架着一副眼镜，像一位博士似的。看着看着，他突然哈哈大笑起来，张开大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。

他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会老师问了一个问题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自己的手，自信地说：“是黄海！”我们向他投去羡慕的目光，社会老师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗？”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海！”我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光，开心地说：对了！请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不赞叹他？

他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，老师便让我们讲故事。冯骁要讲，老师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来，我们听得入迷，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。

看，他又在绘声绘色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。

这样的人让我敬佩初一单元作文

好一位学界泰斗

为什么春天里小草会探出脑袋？那是因为小草想向他学习几门外语。

为什么夏天里总是大雨倾盆？那是因为大自然被他那仁爱的品质所感动了。

为什么轻松依然翠绿？那是因为青松学会了他的坚强。

为什么冬天里会飘点小雪？那是因为上帝的眼睛被他的事迹所感动而噙满了泪水。

他是谁？他是一代文学大师，他是一位大杂家，他更是感动中国十大人物之一，他就是-----------------------——季羡林。

如果让我用一个成语来形容季先生的话，那我认为几乎所有伟人的成语他都能用得上，说来也引人发笑，那时年轻的他考上了清华和北大，结果是他不知道上哪一所大学才好，最后他选择了清华大学!季先生的一生跨越了三个不同的时代。这是怎样的一个人呢？

读了他的传记后，我知道了他几个鲜为人知的生活细节：每天很早起来，平时到北大图书馆看书。

天天聚着喇叭喊着要珍惜时间，要懂得一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，可茫茫学子中又有多少人做到了呢？日日强调要认真学习，一报效祖国为荣，可我认为季先生才做到了真正意义上的珍惜时间，认真学习。

在一般情况下，季先生的行程总是被排得满满的，上午去参加这个会议，下午再去参加那个会议，可季先生觉得开会太无聊，听一些无关要紧的是总能打瞌睡，所以他觉得再开这样的会时，还是能一心二用的。他的兜里放着笔和纸，构思一下文章的整体结构，然后之要灵感来了，不论在什么时候，什么地方，就奋笔急书。果然，他的助理常会受到出版社给季先生寄来的稿费。他的助理就很疑惑：季先生平时那么忙，哪儿会有时间来写文章呢？经过一段时间的观察，他才发现恍然大悟。

说到认真学习，季先生更是当仁不让。他每天很早起来，没什么是了就去北大图书馆看书。季先生和图书馆的管理员已经是很熟了。最引人发笑的是有一天图书管理员认为下那么大的雪，季先生应该不会去看书了。稍微晚了晚点儿到了那儿，却远远的看见季先生早已在那儿等候了。这正如比尔盖茨所说的“生活不分学期，没有暑假可以休息”。季先生也是这样，不论鹅毛大雪满天飞，早上就是要去图书馆。他的这种刻苦学习的精神，我们是否也应该学习呢？

我敬佩季先生的地方有太多天都：在_十年时，被自己的学生关进牛棚，之后却不记恨；在_期间翻译《罗摩衍那》------所敬佩的地方就像 那天上的星星一样数也数不清。

这样的人让我尊敬作文初一范文

写下这个题目，后颈像是掠过一程战栗。要知道“敬佩”这词平日是不常用的。况且人家敬佩的，都是那些卓有功勋的伟人，而我吧，也不知哪根筋搭错了，竟如此敬佩这样一个人，一个极为普通的人。

这个人，常梳个高马尾，前额光洁，也没有一丝的乱发。一副黑框眼镜稳稳地坐在鼻梁上，镜片下的眼瞳闪着光，威严得叫人不敢直视。

我和这个人在同一个班。刚开学时，我是在掌声和赞赏声中认识她的。她算是个博学者，对古文、对历史都颇有了解。这反倒引起了我对她的不良印象，因为在我的认识中，大部分博学者都是“眼窝深陷，长须飘摆”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既无什么深陷的眼窝，也没有飘逸的胡子。她待人平和亲近的态度，将我完完全全地折服了。

要说她最让我敬佩的一点，可简单地概括为一个字“真”，真实的真，真诚的真。

她笑，笑得畅快。听了个小笑话或故事，她常是嘴角咧起，笑声不断甚至不顾形象。

她哭，哭得也深情。运动会上，她满怀信心地报了自己最擅长的跳绳项目，却因意外而发挥失常。我们都劝她别在意，她抿着唇，像安慰我们似的笑笑。后来的总结会上，她终于压抑不住情绪而泣不成声。在所有同学面前，她站起来，抽噎声在教室里蔓延，她用断断续续的话语，坦言自己内心的惭愧和遗憾。我看着她红肿的双眼，不禁感慨万千。我见过太多女孩子哭，哭得娇弱如梨花带雨。而她的哭泣，是不做作的，满含对集体的赤诚与责任。

她这样的人，见多识广却谦逊有礼；她这样的人，心思缜密又赤诚坦荡。

这样的人，让我敬佩。