我爱你!梦想!

700字
主题:追梦、成长、坚持、感悟、希望、热爱

梦想是一幅美丽的画,里面充满了无穷无尽的色彩。

从小我就希望长成像达·芬奇一样的画家,画一幅送给梦想的画。那里面充满了神奇,充满了梦想,充满了每个小孩子的梦想。那是一幅神奇的画

我也要画一幅送给大地妈妈,是她孕育了我们,也是她送给大地一个又一个的梦想,让我们去努力,让我们知道梦想需要付出,无论你付出的多么早或多么晚。

梦想是美好的,欢乐的,高兴的,美丽的梦想为我竖起了一根画家的“标杆”,指引着,鼓励着,让我带着梦想而前进,到了终点我也会给自己画一幅画,画上从一个调皮小孩到一个画家。中间画上了所有的成功或失败。到最后你努力了,你就成功,但是你还需要努力,因为一颗美好的,神奇的,梦想的心是永远也不会觉得自己很伟大,很高尚,也许它并没有意识到自己的错误。

梦想不只有成功或失败,它也有美好的欢乐,美好的回忆,当你成功了,回忆起自己成功时候的快乐,你也许就会开心不已。当你回忆起自己失败的时候,你没有放弃,而是向下一个目标前进。这样你就更能理解,大发明家,大作家是怎样向目标前进的。那是因为它们努力了。它们向自己的目标前进了!

美丽的梦想,我追随你!你让我们认识到了人世间所要经历的各种各样的美好的回忆,痛苦的失败,欢乐的成功。

那些人已经把梦想抓住,紧紧的抓住,不放掉它,它正指引着我们,鼓励着我们让我们明白许多道理!

美丽的梦想!美好的回忆!痛苦的失败!欢乐的成功!是梦想你带着我们走向一个个色彩世界,世界里有回忆,有失败,有成功,有许多美好色彩。

我爱你梦想!你让我明白了许多道理,让我明白梦想要去追随!

我爱你,梦想!我会永远追随你!

广西柳州革新二小六年级:吴小丹

精选读者点评

“梦想”当真朋友写了!通篇没一个“我想”,全是“她”“你”“我们”,一场和梦想的悄悄话。结尾连喊两声“我爱你”,像攥着蜡笔在纸上跺脚,真可爱!话说回来“标杆”“大地妈妈”这些词,得再想想它们到底长啥样?

我心中的陶渊明

500字
主题:辩证观、人格独立、责任意识、精神坚守、历史反思、价值衡量

刀剑,是冷情的,是多变的。即有好的一面,也有坏的一面。而在我心中,陶渊明就像一把利剑。

一方面,我比较崇敬他。“不为五斗米折腰”一直到“闲静少言,不慕荣利”陶渊明正是以一个远离官场世俗之外的形象立足。不拘小节,超凡脱俗是对他的评价。我崇拜他的“采菊东篱下,悠然见南山”的物我两忘的境界;也崇敬他“心远地自偏”的精神境界。我更加赞赏他“但使愿无违”宁可躬耕田园,受苦受累也不愿参与到世俗现实中。体现了他不与世俗同流污的高尚情操。

同时,我也对他心存怨恨。他是一位对一切事物不负责任的人。“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空”看出他对生活不会搭理。原来有的“草屋八九间”也因他的不搭理一点点消失殆尽。本身作为一名五尺男儿肩上不担着任何责任,这种消极的态度是不允许的。至少在今天不可以。我们需要拼搏,抓住一切机会要竞争。而逃避不能从根本上解决问题。

我心中的陶渊明,如同那傲骨凌风的秋菊。高洁傲岸,不向现实低头但也遇事躲避,消极而对。一个人永远都是存在两面性,没有尽善尽美的人。因此他是我心中的一根标杆,时刻衡量着我的道德素养!

初二:徐骏鹏

精选读者点评

陶渊明是剑?这个比喻真新鲜!冷、利、双刃,你抓住了他身上的张力,比光写“高洁隐士”强多了。值得注意的是“怨恨”二字太重,他穷得揭不开锅,真能怪他“不搭理”生活?下回试试把“怨”换成“不解”,再挖挖他背后的难处。

妈妈,我想对你说

550字
主题:亲情、感恩、陪伴、教诲、责任、温暖

世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。每当听到这首歌时我就会情不自禁想起从小到现在妈妈对自己无微不至的关怀那一件件,一幕幕看似平常细微的小事便会浮现在我眼前。

妈妈我想对你说,我从一个出生的婴儿成长为一名中学生,这十几年来在我身上倾注了您多少心血啊。

记得那年我五岁时,在一个风雪交加的夜晚,我病了高烧到三十九度,那天爸爸外出打工还没回来,是您不顾雪大路滑,背着我去了医疗点。医疗点离我家有四五里地,一路上你跌倒了几次,但你从不吱声,等到了医疗点你浑身都是血,膝盖也磕破了,等医生给我输完液我退了烧,可您却得了重感冒。

妈妈这就是您为了孩子宁肯自己吃苦受累,也绝不让孩子受一点委屈。

生活上妈妈对我照顾是无微不至的,学习上却对我怀着深深的期盼。还记得小学二年级那次期末考试,我得了双百分拿到试卷那一瞬间,激动得泪水夺眶而出,当我拿着试卷回家给妈妈看时您也是万分高兴,与众心长的多我说,这次你虽然考了双百分,但你要知道这成绩取得是要靠百倍努力才能得到,你要记住虚心使人进步,骄傲使人落后这句名言。是啊,妈妈我要永远记住你的话,您的一举一动就是我学习的标杆,您的每一句话也一定成为我前进的动力。

妈妈,我永远爱你。

一年级:杨波

精选读者点评

开头那句歌词真自然!后面“一件件,一幕幕”也顺口,像孩子自己在说话。但“医疗点离我家有四五里地”,现在村里还有医疗点吗?是不是该写卫生所或诊所啊!

圣诞节的感恩颂歌

550字
主题:救恩、信靠、荣耀、自由、盼望、同在

乙:在地上平安归与他所喜悦的人。

甲:天使天军歌唱,

乙:大地欢腾,

甲:歌声啼亮,

乙:响彻云霄,

甲:震撼整个宇宙,

乙:唤醒了沉睡的人们。

合:亲爱的主啊!

甲:你的降生是时代的分界线,

乙:你是历史的里程碑.

甲:公元由你而定,

乙:你的降生是救恩的开端。

甲:你就是道路、真理、生命!

乙:若不藉着你没有人能到父神那里去。

甲:你暂短的一生,

乙:走尽了狭窄崎岖的道路。

甲:你起早摸黑,

乙:废寝忘食,

甲:跋山涉水,

乙:不辞辛劳,

甲:宣传天国福音,

乙:介绍永生途径,

甲:使我们沿着你指引的方向,

乙:朝着标杆直跑。

合:真理的主啊!

甲:你使我们得自由,

乙:从前我们在罪的权下,

甲:如今是你基督的仆人,

乙:将来与你同得荣耀。

甲:我们的地位,

乙:是何等的高尚。

甲:我们的资格,

乙:成为神的儿女。

合:生命的主啊!

甲:你是生命的泉源,

乙:你的复活是初熟的果子。

甲:你的再来是我们的盼望,

乙:我们得救本乎恩,也是藉着信。

甲:一切信靠你的人,

乙:不至灭亡反得水生。

甲:我们要向你感谢

乙:我们向你赞美!

甲:有了你,我们就万事俱足,

乙:有你同在就得安慰。

甲:我们把今生万事看成粪土,

乙:把你耶稣基督,作为至宝。

甲:海水作墨,

乙:大地当纸,

甲:难能写尽你的恩和爱。

乙:让我们满怀豪情。

精选读者点评

这个“甲乙”对话体用得真巧!节奏像敲木鱼,一句接一句,念出来有回声。尤为是“海水作墨,大地当纸”,孩子自己想出来的?场景真切,下回试试把“粪土”“至宝”那几句换成更具体的例子,比如书包里那张皱巴巴的满分卷子,也是你心里的至宝呀。

圣诞节感恩颂歌

850字
主题:信仰、感恩、救赎、盼望、谦卑、荣耀

圣诞节的感恩颂歌

甲:看,这是什么亮光?

把黑暗的大地照得如此明亮。

乙:听,这是什么声音?

这样悦耳动听。

甲:报给你们大喜的信息,是关乎万民的:

乙:救主耶稣今夜降生了!

合:慈爱的神啊!

甲:你舍不得人类的沉沦,

乙:更舍不得我们灵魂的死亡。

甲:差遣独生子,降于世间,

乙:把我们的脚领到平安的路上。

合:亲爱的主啊!

甲:你是神荣耀所发的光辉,

乙:你是与神同等不可强夺。

甲:你是太初之道,

乙:你是首先末后,

甲:你既有神性,

乙:你又有人性。

甲:你是何等尊贵、荣耀,

乙:反倒虚己降卑于地。

甲:竟生在客店马棚,

乙:马槽成为你的床榻。

合:世界从此有了真光。

甲:基督耶稣降世,

乙:为要拯救罪人。

甲:在罪人中我是罪魁,

乙:然而我蒙了怜悯。

甲:在至高之处荣耀归与神。

乙:在地上平安归与他所喜悦的人。

甲:天使天军歌唱,

乙:大地欢腾,

甲:歌声啼亮,

乙:响彻云霄,

甲:震撼整个宇宙,

乙:唤醒了沉睡的人们。

甲:你的降生是时代的分界线,

乙:你是历史的里程碑.

甲:公元由你而定,

乙:你的降生是救恩的开端。

甲:你就是道路、真理、生命!

乙:若不藉着你没有人能到父神那里去。

甲:你暂短的一生,

乙:走尽了狭窄崎岖的道路。

甲:你起早摸黑,

乙:废寝忘食,

甲:跋山涉水,

乙:不辞辛劳,

甲:宣传天国福音,

乙:介绍永生途径,

甲:使我们沿着你指引的方向,

乙:朝着标杆直跑。

合:真理的主啊!

甲:你使我们得自由,

乙:从前我们在罪的权下,

甲:如今是你基督的仆人,

乙:将来与你同得荣耀。

甲:我们的地位,

乙:是何等的高尚。

甲:我们的资格,

乙:成为神的儿女。

合:生命的主啊!

甲:你是生命的泉源,

乙:你的复活是初熟的果子。

甲:你的再来是我们的盼望,

乙:我们得救本乎恩,也是藉着信。

甲:一切信靠你的人,

乙:不至灭亡反得水生。

甲:我们要向你感谢

乙:我们向你赞美!

甲:有了你,我们就万事俱足,

乙:有你同在就得安慰。

甲:我们把今生万事看成粪土,

乙:把你耶稣基督,作为至宝。

甲:海水作墨,

乙:大地当纸,

甲:难能写尽你的恩和爱。

乙:让我们满怀豪情。

精选读者点评

这首颂歌真有力量!甲乙对诵的节奏感格外强,读着读着就忍不住想跟着念出来。马槽床榻那几句,画面一下子撞进脑子里,朴素得让人心疼,又亮得让人睁不开眼。结尾“海水作墨,大地当纸”,气魄大,但别忘了给读者喘口气的地方呀。