忘不了的微笑

850字
主题:理解、接纳、转变、善意、陪伴、微光

小学。

升入五年级,老师调整了座位,在我三次确定了我的同桌是谁之后,终于跺着脚去赵老师。以满腔泪水来表示我的_——我才不要和他做同桌!

全班同学没有他的朋友,他不和别人有一点过往他的脚走起路来就像刚刚学会走路的婴孩。左摇右晃,他还总是迟到,他总是把试卷弄的一团黑。他作为男生还老是哭……讨厌他,讨厌他!讨厌他的一切!……

老师如同包公一般铁面无私地驳回了我的泪水。我气愤得拿着粉笔在课桌上划着“三八”线并用严肃的语气告诉他:“不许越线,否则我会告诉老师的!”上课,老师让同桌互相讲错题,我才不要理他呢;上课了他依然‘死猪般大睡’老师严厉的目光投射在他的身上,我也不叫醒他,反而心里会有一丝窃喜!哼!

他没完成作业,同学们笑他,他哭!他旷体育课,老师找他谈话,他哭!上课睡觉,被罚站,他哭!把试卷抹得一团黑以至于0分,他哭!上课看漫画,被叫家长,他还是哭!

“没出息!没出息!”骂了他百千回,只是在心里,我才不要和他说话呢!更懒得骂他!同学们见我与他同桌后,整日眉头不展,安慰我;我委屈得像一个被抢的棒棒糖的小孩子!是他,是他抢走了我的笑脸!夺去了我的快乐!

同桌,我讨厌你!

一堂美术课,大家都在画画,只有他在哼着不知名的曲子,好难听,可以分辨的是;他心情不错!可是,我依然看见面无表情的他,他的笔在空中不停地旋转着……

他在画什么呐?

悄悄地把头伸过去“哇塞!”我被他的画惊到了…,他像一只受惊的兔子把本子藏了起来。

同桌,你的画太……太……

下课了,趁着大家的杂乱声,小声对他说:“你画的很棒哎!我还没看完,能借我欣赏完吗?”

他笑了,犹如终年黑暗的两极终于出现了太阳……变得明亮,原来他还有一对小酒窝。

从此,他的试卷再也没有得过0分,因为他的试卷老师可以看清了;他没有再逃过课;他没有再被罚过站,因为他的“懒虫”不见了:他没有再哭,因为他学会了微笑。

我也成了他漫画的读者。上课时,我们配合默契;做作业时,我们共商讨难题……

第二年,老师主动把我们调开。

我和他,同时微笑着摇摇头……

高一:杨晓雅

精选读者点评

“讨厌”时手都在抖吧?眼泪、粉笔线、心里骂百千回……全是真的!最妙是“两极出现太阳”,谁想到小酒窝能照亮整篇作文?结尾摇摇头那一下,比啥都干净。

一幅画

1550字
主题:自我追寻、现实围困、青春幻灭、记忆重构、存在之轻、艺术困境

从小的时候起,就很想画一幅画,不清楚要画什么,只知道空荡荡的脑海里有一个模糊的身影,一张若隐若现的绝世的脸庞摇曳着她那不为人知的舞步。身边的人啊,以其一贯冷漠老到的语调,劝诫着我放弃这不现实的奢望。人前的我唯唯诺诺,让充斥胸膛的怨愤在忍耐的火炉里涅盘,但并不重生。而在静无人声的黑夜,我独自在街道泛黄的光晕下,拿着一只从街头的拐角里拾到的铅笔,在空无一字的白纸上,涂抹着默默无闻的色彩。尽管我知道这样的一幅画在它完成的那一刹那,注定逃脱不了被践踏的命运,但一种莫名的执着支撑着我摇摇欲坠的身躯,纵然它早已是弱不禁风。

据说有这样一个人在家徒四壁的窘境下,某一日关闭了大门,在暗无天日的密室里苦思冥想了若干个日夜,憋出了“眼睛是心灵的窗户”这样一句极其欠扁的话语。但我不得不承认这是一句经典的台词,就如同这一幅画一样。我喜欢在描绘那个美丽的容颜时,首先画上那一对梦幻般的眼睛。淡淡的眼睫毛松松散散的,略微弯起的眼角折射着那如梦般的眼神,浅浅的笑意仿佛自那深邃的黑色眼眸里缓缓流出。接下来的书眉毛。其实,我很想用那如月的娥眉装点着那俏丽的脸庞,但模糊的身影在隐约的夹缝中表达着那一抹独立的坚强。我无所适从,在徘徊了兴许是几个小时,又或许是几年后,我幼稚的想法在倔强的目光中渐渐融化。说一句极其不负责任的话,一直以来我都在刻意地忽略主人公特立独行的鼻子。这样的点缀不能不说是一个非常令人无奈的败笔。我无法用文字来描述这样的场景,因为即便是在无聊时的大发牢骚,我依然在回避那不争的事实。小说中的女主人公无一例外地拥有着一头如云的青丝,更有甚者,无耻地以“红颜未老恩先断,一朝青丝成白发”的戏剧性结尾使女主人公经历大起大落的头发“进化”过程。我很不愿意再用那满头乌发的姿态来缔造我自己的画卷,或许我应该用那齐头的短发来造就新时代的美女。但是命运的脚步总是在我面前欢腾跳跃,我的画卷不可避免地被披上了长长的发梢。

无论从哪一方面看,一幅完美的画卷就要横空出世,但我毕竟没有这样令人惊羡的才华。武侠小说完美的大结局不会再这里别开生面地大秀一把,女主人公美丽的唇角总是与荧幕上令人惊喜的”全剧终“失之交臂。我很无奈,内心里急切地期待着有朝一日的一鸣惊人,然后在女主人公甜美的笑容里留下我并不陌生的背影。预言的力量果真是如此惊人!我看见在那并不遥远的未来,一个个噙着冷笑的目光,在预言的身后欢呼呐喊,一种种声音悠悠传来:现在知道了吧!知道了吧!

前方的路坎坷而漫长。或许我本就应该就着凛冽的寒风,破出挣扎的牢笼,继续在昏黄的路灯下欣赏着一个人的自我表演。但是,我早已没了勇气。一副老学究式的高度数眼镜毕竟还是架不住微弱的灯光。在那曾经抑或是一如往昔的路灯下,镜片里倒映着一片空白。也许,人一旦长大,就再也忍受不了孤独的感觉。现实的诱惑总是习惯引导你走向大众的轨道。

寂寞的滋味却是痛久铭心,将残存的勇气吞噬至尸骨无存。恐惧的感觉是如此的强烈。就这样,一个人继续着它成长的步伐,一幅未完成的画在时间的角落里搁置放存。你看,我不再是刻意忘记它的存在,而是它的存在,即便是在现在,已经是无人问津了——这个“人”是一个人,我无法不承认。

我的故事就这样定格了,而画的故事完成了她作为一个故事的使命。邻家的小孩无意之中在不知哪里发现了这样一幅画——一幅没有嘴唇的人物肖像。贪玩的小孩用过时的铅笔添上了一个大大的嘴唇,拿来问我这是什么。我不言不语,记忆里的某些片段似乎又重新焕发生机。记忆中绝世的容颜似乎也与面前的人重合再重合,我早已分不清了。我看着面前与当初的自己一般无二的年轻的小东西,轻轻笑道:“这是一幅画,画的名字就叫做西域女鬼。”小孩似懂非懂,我轻轻抚摸着他的头,再也说不出任何一句话来。

精选读者点评

心里有团火啊!“铅笔在白纸上涂抹默默无闻的色彩”,就这一句,我划了三道线。后半段小孩添嘴唇那段,手抖着批了个“好!”字,墨水洇开了。

我是一张纸

700字
主题:成长、自我塑造、可能性、韧性、希望、自由

想象作文:我是一张纸

我是什么?有时我真希望自己什么都是,有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说:“有人说它是这个,有人说是那个,为什么不能既是这个,又是那个呢?”

其实,在千万次实验(假想的)失败后,我终于发现了——我是一张纸,一张可以描成任何图画,也可折成任何形状的纸,有时坚强,有时却又不堪重负。

我的确是一张纸,小时候我很淘,现在不淘了,变了;小时候会画画,现在不会,变了;小时候病得要死了,现在很健康,变了;小时候痛恨出国,现在想了,变了……我其实很容易改变,只要这次改变有道理。现在,我被生活折成了一种形状,不管我愿意与否,也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦,也很不情愿,但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗?做小孩的时候,父母折纸,纸痛苦;长大了自己折纸,好不到哪儿去。但社会要的是成品,不要纸,所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥,足可以承受生活;也许对折许多下,可以与高山险峰并肩,也未可知。

纸同样是可以描画的,不折,画成东西照样行。从前不会勇敢,现在会了;从前不会上台说话,现在会了;从前不会幻想,现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想,年轻的感觉真好;可当我遇到人生的大转折时,我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的,没有走不出的,就看你会不会画,会不会找到希望。

其实我们每个人都有无限的潜力,也无限的可能,就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事,无非是在折纸,画画,折成我们想要的形状,绘上我们心仪的色彩。

我是一张纸,因此画了可以擦,有错可以重来,

我是一张纸,因此,我是一切。

精选读者点评

这张纸折得真有劲儿!“折痕当时折时很痛苦”,你把成长的拧巴劲儿传神至极,连纸都喘着粗气。后半段“画理想用铅笔”,多聪明啊,擦得掉才敢下笔。结尾“我是一切”不飘,是真从折痕里挺直腰杆说出来的。

末日

600字
主题:亲情、自省、蜕变、希望、责任、自我

窗外―稀稀历历地下着小雨。而我却再也感受不到那夏天里细雨的滋润,却迎来迎来迎来瓢泼大雨,像是一根根的刺直刺我的心里。

今天,向妈妈摊了牌―班里倒数第二的成绩。但却没想到迎来了泼骂。虽然我强忍着,但泪还是不声不响的滑落到我的嘴边。那些已被抛弃的泪在涌出的一瞬间变冷变苦,伴着原有的咸味更加让我感觉被抛弃的感觉。

我―无力的辩解着,但还是有一种冲动把我推向反抗。可我控制住了。也许那也只有逃避才不断找理由吧,但我还是做了。因为我想我现在就是一个想推卸责任的逃兵。

看到哥的那种暗淡的眼神。我知道他也想争辩也想反抗。但哥不会的因为他长大了成熟了会为别人着想了。也许哥在一次次的悔恨中得到了不少东西,那就是爱是孝顺。那是无法用金钱够买的,那是值得的。而我也应向哥学习了。

心很乱,乱的不知所凑。现在才体会到心乱如麻是什么滋味。原来就是在迷雾中迷失了路的小孩那样无助;原来就是在一片黑夜中找不到一丝光亮的那种迷茫;就是在拥挤的十字路口看见人来人往的行人却不知自己应如何的那种忧伤;就是心爱的东西摔碎了却无能为力的那种心碎;就像……

雨停了,云散了,太阳公公也露出了他那久违的笑脸。天空一群鸟飞过,好像刚才什么也没发生过。那种醉人的清风又开始抚摸我那肆无忌惮的从我脸旁吹过却留下泥土的芳香。我想一切又过去了没留下任何痕迹。

也许,我应学会寻找自己的天空,在那里用我自己的颜色盘调出一个无比绚烂的画。---那副只属于我的画。

精选读者点评

“稀稀历历”用得真巧!雨声像在纸上轻轻跳,比“淅淅沥沥”更带点孩子气的观察力。后面“迎来迎来迎来”三个叠用,心跳都跟着乱了,这哪是写雨,分明是写喘但是气来啊!

高一

600字
主题:成长、疏离、自省、本真、时光、归属

画高大的教学楼,宽阔的操场,耸立的大树,众多的人,他们或走,或立,或坐,有欢笑,有沉默,还有浅藏的落寞,这些被我切割成碎片的片段连起来就是一幅画,而我,是在看着这幅画的一个过客,永远融不进去的感觉一直存在心里,但事实上,我的确是存在在这画中的,只是,存在得过于渺小。

十七年之前,我的每次决定都1经过慎重再慎重的考虑,因为我害怕面对错误,害怕失去一些东西,在每次远行时,我总会把认为一切需要的东西装进背包,再检查几遍,然后再出发,但是这一次,我似乎忽略了太多东西,至少我忘了把信念装进背包,然而我就这样迷迷糊糊的开始了一段旅行,就这样闯进我眼中的画,再也出不去。

身在画中,心在画外,我知道这是我眼中这幅画的缺陷,少了能够领悟这幅画的心,再美的画倒映在眼中也如倒映在玻璃上一般,没有一丝温度,泛不起一丝涟漪,仿佛整幅画都是灰色的,沉寂得让人窒息,但是我改变不了,我眼中的世界就是这样,即使这幅画再失彩,也会是我所看见的,我会默默接受。

也许,看到这幅灰色的画,有人会忍不住想染些色彩上去,红色,蓝色,绿色,或者是金色,但我明白,灰色才是我眼中画的本质,它不需要太多色彩,因为它从一开始就是这样,太多的色彩只会让它失去它原本的特色。

未来,三年,从现在开始,我会为这幅画添上许许多多不同的画面,我会为我这三年的光阴付出相应的代价,只愿到时候能为这幅画,完整收笔。——三年如水

高一:布安

精选读者点评

这个“画中过客”的比喻真让人鼻酸!后半段背包里漏装“信念”那句,我划了三道线,太真实了,像突然被谁轻轻推了一把。结尾“三年如水”四个字,水字没写完就收笔,反而更有余味。

寂寞的代价

1250字
主题:成长、期待、失落、遗忘、存在、认同

为什么?!

小南对着那张学画不久就画出的佳作,心中久久不能平静。的确,这对于一个从一开始就爱上画画的孩子来说,确实有点残酷。

我这张和小冬那张一样好,甚至老师还夸我们俩是“两个小画家,为什么他父母把他的画自豪地贴在墙上,而我爸爸却对我这张大加批评,对优点却只字未提?对了,他是这么说的--”小南啊,千万不能骄傲,要一幅比一幅画得好,不要尽想出风头,要甘于寂寞!“

然后就把这画往抽屉里一放,又在抽屉上方的墙壁上贴了一张白纸,要我什么时候画出一幅的画,什么时候把白纸摘下来把画贴上去。为什么小冬可以把画贴在墙上,可以受人称赞,而我却不行?

小南把画再放回抽屉里,瞟了一眼墙上的白纸,失望地拿起笔,又开始画第二幅画。不知为什么,这一次他画得没有小冬好。

就这样,小冬的画一幅幅挂在了墙上,而小南的画却一张张撂在了抽屉里,抽屉上方的墙上还贴着那张白纸。花开花谢。一年的时间,就这样过去了。

为什么?

小南面对着他一抽屉的画,有些犹豫地想着。

为什么我还没能把哪一幅来取代墙上的那张白纸?这是命运的不公吗?我的下一幅会贴上去吗?我这次画得好吗?如果还不行呢?

小南关上抽屉,又瞟了一眼墙上的白纸,开始犹豫地画起画来。然而很遗憾,他这幅画又放进了那只抽屉。

日子一天天过去了,小冬家的墙依然常有新的内容、新的色彩。而小南家的墙上,依然贴着那张白纸。只是在这接下去的那两年里,小南的画再也没有超过小冬的。小南也渐渐开始怀疑他能否画出一幅”“的画,甚至怀疑他自己是不是还爱画画。创作的激情、创作的快乐,就这样在时间中渐渐”甘于寂寞“了。

为什么……

小南默默地望着墙壁上那张白纸,静静地想着。

我真的是画画的料吗?不。

那我为什么要画画呢?为了……为了把它们放进抽屉里。

因为它们甘于寂寞。

小南对自己笑笑。又开始心不在焉地画下一幅画。

一切如故。

一切并非如故,小冬的画不再只贴在家中墙上,而是贴到了教室里、展板上以及许多其他的地方;而小南始终没有画出一幅”“的画,而且他渐渐地不常画画了。

终于在五年后,小冬到小南家做客,惊讶地发现墙上贴着一张白纸,下方有个不起眼的抽屉,却上了一把大锁。

逝去的,就让它逝去吧!锁住的,就留给岁月吧!既然我甘于寂寞。

然而留给岁月的,终会被岁月提起。

十年后的一天,已经不再是”小南“的他不知怎的,忽又注意到墙上那张尘封的白纸,忽又想起许多尘封的往事,想起他的画……

“我的画?”三个生疏的字闪现在他的脑中,“十几年了,我的画还在甘于寂寞吧?”

南终于找出了钥匙,但怎么也打不开那把生锈的大锁。他找来锯,狠命地锯也锯不开锁。他又发了狂似的要将那木制的抽屉干脆卸下来。“至少曾经”,他激动地想,“至少曾经它们令我自豪过、快乐过、爱过!为什么它们今天近在眼前却不肯让我再看一眼?”

抽屉猛地卸下来了。南忽然愣愣地望着抽屉里,颓然坐倒在地。原来那抽屉里只有一层厚厚的蛀虫留下的粉末。

原来他留给岁月的,只有墙上那张白纸。

再后来。几十年以后,冬成了一个的画家,功成名就。而南一直到死都庸庸碌碌,他一辈子惯于“甘于寂寞”,一辈子只留下了一张白纸。

精选读者点评

这“为什么”问得真扎心!开头结尾都像小锤子敲人,中间白纸、抽屉、锁、虫粉……全在说话。孩子把委屈和时间的钝痛写出来了,比好多成人都老实。

风景

950字
主题:传统之美、心灵归处、人文滋养、精神家园、审美自觉

曾想做一个衣袂飘风的人,于月白风清中浅斟低唱,绣口一吐,便是半个盛唐。曾想做一个银毫轻点的画家,于天朗气清中纵情山水,自在天地,随手点染,便是一卷汴梁。曾想做一个转轴拨弦的琴师,于塞上风沙中任风吹拂,关山有情,随手拨弄,便道出一生路途。

词章、画卷、音乐,五千年的文化积淀于此,自是最最动人的风景。

烟雨中南朝四百八十寺依然屹立,断桥边红药黄花暗香如故,人面桃花不知何处,晓风残月仍伴杨柳,哀怨的风景令人心伤。在这诗的风景中,苏东坡于赤壁之上,伴江上之清风,高歌大江东去,叹人生如梦;柳三变于长亭古道,冷落清秋,执手相看泪眼,竟无语凝噎;李清照寻寻觅觅,于憔悴黄花之间,听梧桐更兼细雨,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

诗中的风景,为何总是抹上一层淡淡的哀愁?让人心伤,又让人心醉。

是谁轻点银毫,画一树梅花,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,诗的意境跃然纸上;是谁巧用丹青,一丛翠竹伴青石而生,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的傲骨流露。是谁的《仕女图》唐衣飘飞,体态丰腴而不失婀娜,尽显大唐盛世?又是谁的《清明上河图》车水马龙,尽显大宋汴梁物阜民丰的繁华?

画中的风景,灵动,飘逸,令人神思飞扬,思接千载。

是谁轻弹琵琶,是谁在抚弄古筝,又是谁在轻拉着如泣如诉的二胡?琴声悠扬,为我们展开了一幅幅风景的画卷。琵琶激昂,是《阳关三叠》吧,夹着塞北清冷凛冽的风的声音,仿佛让人看到了阳关古道依依惜别的场景。羌笛悠悠,是《梅花落》吧,随着关外的风沙,伴着弥漫的乡愁,一夜之间,洒满关山,仿佛让人看到梅花点点,心香瓣瓣的江南。二胡悠扬,是《二泉映月》吧,一个瞎眼的艺人,在冷寂的城市,荒凉的街道,踟蹰独行,感受着秋般的人情。

音乐中的风景,如诗如画,怡人心神又撼人心魄,净化着人们的心灵。

诗、画、乐,唯美的风景,伴人走过千年。而如今,许多人却只注重物质享受,诗不再传诵,画不再高悬,乐不再演奏,只充斥了低级趣味的歌曲和小说。试问风景不再,让我们又何处栖居?

生活不能苍白,不能缺少了这唯美的风景,让我们重拾那书卷,品味那古代的书香;重悬那古画,重谒那山水奇景;重奏那袅袅古音,沉浸其中,你会发现,身边多了无数风景,而你,一旦融入其中,亦成了一道美丽的风景。

精选读者点评

诗画乐三章,读着读着就晃精准传神,你写“绣口一吐,便是半个盛唐”,我真看见李白捋袖提笔;写“二胡悠扬,是《二泉映月》吧”,耳朵里嗡一下就响起了阿炳的弦。文字不单调,有温度,有呼吸。结尾那句“你,一旦融入其中,亦成了一道美丽的风景”,轻轻一落,却像在心上盖了个印。

沙滩上的两双鞋

3050字
主题:友谊、成长、记忆、守望、承诺、时光

所有离开的人都信誓旦旦地说过他们不会忘记曾经的一切,可是最后都忘了,无一例外的忘了。

——题记

收在抽屉的一幅没画完的画,依旧平整而清晰。沙滩上的两双鞋并排放在一起,紧紧依靠着。一双浅蓝,一双淡紫。可是旁边只有一个女孩,一个人孤独地望着大海。她的伴侣哪儿去了?她的鞋子忘在了这里,她什么时候才回来拿走?难道在她离开的旅途上有更美的风景更好的伴侣,以至于令她忘记了曾经?

曾经那条一起上学的小路,曾经那辆一起骑过的自行车,曾经那本一起买下的小说,曾经那张一起用过的软盘。曾经的,那些曾经。

那幅画的主人快上初三了,可画中记录的是她小学的生活。那个拥有许多快乐和笑声的童年,那间拥有许多温暖和感情的母校,那些拥有许多美好和伤感的记忆。而另外那双鞋的主人浅浅,是她一直以来的好朋友。

幼儿园的时候,有好多好多小伙伴,那时我们一群小朋友经常手拉着手在一起做游戏。有一次我不小心踩到了一个女孩的脚,我忙对她说对不起。而女孩只是抬起头来歪着脑袋对我笑了笑说没关系。她的那个微笑让我不由自主地对她伸出了手。

我们做朋友吧。我叫淡淡。

我叫浅浅。女孩也伸出了她的手。于是我们手拉着手一起转圈一起游戏。

那时的友谊就这么简单,一句“我们做朋友吧”就拥有了一个知心的好朋友。那时的我们根本不懂什么是真正的友谊,单纯地认为只要“有福同享有难同当”就心满意足,哪怕是一起分享一片绿箭口香糖都会嚼得津津有味。然而我们都在一点点长大,我们都会有分开的一天。

离开读了六年的母校,告别走了六年的小路,我们潇洒地对它们说了声“goodbye”。尽管多年后的某一天我们还会从这条路走回我们的母校,但到那个时候已不再是从前的那两个女孩了,她们骑的也不再是那辆蓝色的自行车。

淡,我以前那辆蓝色自行车丢了。浅浅低着头轻声对我说着。

啊?怎么会这样。上初中后浅浅就换了自行车,尽管如此,那辆我们一起骑了多年的蓝色自行车也没被她遗弃。但就在两年后的一天,它自己离开了它的主人。

是前几天丢的,我就把它停在我家楼下,还上了两个锁。可最后它还是丢了。

我们看上去都十分沮丧,是的,沮丧。毕竟那上面留下我们太多的曾经,有谁愿意就这样遗弃一件对自己来说很有意义的东西呢?于是我们大骂偷车人的可恶行为,骂他们把自己的方便建立在别人的痛苦之上。心底有个声音说你们怎么能骂人呢?我们“呵呵”地笑了笑,谁叫他们不自食其力要干这种见不得光的事呢!

丢了。难道我们的曾经都丢了么?还记得那时的我们兼做笔友,把许多有趣的事、无聊的话写在信里递给对方。后来懒得用写的了,就改作打在电脑里,然后装进软盘给对方。天知道那时的我们竟突发奇想地把文件设上了密码,结果现在我们自己都把密码给忘了。以为保存在电脑里最为安全,可谁又知道那些信还是丢了。

是场巧合。我家的电脑和浅浅家的电脑都坏了,修好以后原来的文件都丢了,结果我们的信就这样没了,永远地没了。

浅浅委屈地问我信都没了怎么办?

浅浅别伤心啊,我想这可能是上天在考验我们吧,没了以前的那些信我们还可以补回来啊!我安慰着她。可有谁会知道那时的我也好想哭,那些信就和那辆蓝色自行车一样,有着我们太多的曾经。如果用另外一个名词来代替“信”的话,我想那便是“记忆”。我们对小学生涯的记忆,对“六(4)”的记忆。记忆是那么容易就割舍掉的么?能说忘记就忘记么?

或许不能吧。可是那辆蓝色自行车丢了,我们以前的信,也丢了。这是事实。

淡,我们以后还会继续通信的对吧?写信或者发e-mail都行,就是不再用软盘了。

对,不再用它了。

然后我笑了,我也听到她在电话那头笑了。

看着书上的那行字,我出了神。我是那个离开的人么?我会成为那所谓的例外么?我想会的呢。你呢?你

会么?我转过头看着浅浅。

如果我说我会你信么?

我信。因为我知道你也相信我会是那个例外。

嗯。浅浅又笑了。她笑起来的时候真的很好看。真的。

其实那时的我对这句话半信半疑。因为我们都曾遗忘了我们不该遗忘的东西。就好像上个月同学聚会的时候,我忘记了还有一个在泉州的好妹妹紫紫,忘记了她最后一次参加同学聚会时的样子。可是为什么我现在又想起了她?我们一同拥有过太多美好的回忆,想起的时候总会忍不住落泪,所以我们宁愿将它遗忘。但我也遗忘了这样一句话,越想忘记的东西越忘不了。

也可能是我没那么潇洒吧,一时间让我忘记过去,我做不到。真的做不到。

书架上那本棕色书皮的小说,我和浅浅一人一本。翻开它的时候掉出了两封信,是浅浅上学期寄来的。

她说她在一中的生活并不像过去那样恬淡,如今的她在一中很孤单,身边的好友都没有那么知心。她们只一味地坚持朋友间的“过客论”而反对我们的“永恒论”,所以在她们身上找不到过去的感觉。

我记得我是这样回答她的,虽有死党但做不到这么知心,虽也开心但内心却找不到依靠。是的,这就是我现在的感觉。到了一个新的环境,要真正融进每一个人的生活真的是件好难的事。浅浅说,这个世界似乎永远是冬天,而我们一群人像在一起互相取暖,互相依偎,彼此习惯了对方,谁就再也离不开谁了。看了这句话我真的好感动,感觉心里暖暖的。如果这个世界能永远都是冬天该有多好,让我们永远在一起互相取暖,互相依偎,互相依靠,再也不分开。

就这样,信又夹回了书中,一段往事就又告一段落。

那幅画仍旧摆在我面前。我有时会想,也许画上的那个女孩是浅浅,而那个离开了的人是我。快毕业的时候我们就说过要一起考进一中,然后一起在一中度过六年的中学生活,就和以前一样,不要分开。成绩出来时我们俩都只差3分满分,但还是事与愿违。电脑派位结果是,浅浅一中,而我不是。我们就这样分开了。那时的我们还笑着说电脑派位害死人,希望我们的学弟学妹们不会和我们一样因为电脑派位而错失进重点的机会。

浅浅说会在一中等我过去,她说到时候真的不分开。

她真的在等我,那双鞋或许就是她为我留的位子。她说三年,而已。“而已”这两个字她说得很小声。

我笑了笑说我会努力的,你也要努力。

嗯。可是如果到时候你考进了一中而我却考不上,那该怎么办?

没有如果。我们一定要考上。但你要是走了,我们还是要履行我们的诺言,我们不要分开,所以我会和你一起走的。

可是这样不值得,重点哪。

所以说没有如果啊。如果你不愿意看我再一次错失进重点的机会,你就一定要努力。

说完我们又一起笑了。

到了那个时候我们都要靠自己了,我们的命运不再由电脑来决定,我们的命运都在我们的手上。

我想到了那个时候,我们还会像小时候一样为一起分享着一块口香糖而满足地笑,我们还是会互相依赖,互相感动。

我想我没有资格去批判这句话的对错。说的人肯定有自己的道理,只要我们坚信自己的原则就足够了,只要我们相信还有例外就足够了。至少我们会是那个例外。

初三了。初三过后,三年的时间就到了。三年,而已。真的过得很快,浅浅当初真的没必要把“而已”这两个字说得很小声。

收在抽屉的那幅没画完的画,平整而清晰。沙滩上的两双鞋并排放在一起,紧紧依靠着。一双浅蓝,一双淡紫。可是旁边只有一个女孩,一个人孤独地望着大海。她的伴侣哪儿去了?她的鞋子忘在了这里。其实是我忘记将另一个女孩画上的,她的鞋还在这儿,她的伴侣还在等她,她不会自己离开的。

一年过后,我会把这幅画画完,然后把它镶起来挂在墙上。

沙滩上的两双鞋并排放在一起,紧紧依靠着。一双浅蓝,一双淡紫。旁边不再只是一个女孩一个人孤独地望着大海了,她的伴侣正光着脚丫站在她身后,向她挥舞着双手呢。

那两双鞋陪伴着那个女孩等待她的伴侣,正因为有了它们,女孩才不觉得孤单。

那两双鞋陪伴着浅浅,等了我,三年。

精选读者点评

“浅蓝”和“淡紫”写进抽屉里了,真好。画没画完,心倒先补上了,最后那句“光着脚丫站在她身后”,我读着读着,眼睛就潮了。

友谊

300字
主题:青春、联结、炽热、成长、纯粹、共鸣

友谊在我们的心中好似一座桥。如果这座桥坍塌,而我们的友谊也随之而之的烟消云散了。友谊是一幅无色的画,值得我们去增添色彩。友谊是一道美味的菜肴值得我们去慢慢品味。

友谊是一本博大精深的书本,值得我们去领悟里面的知识韵味!

让我们敞开胸怀去描绘灿烂的友谊吧。友谊似火,一个朋友,一场梦,一场友谊,胜似梦。友谊,一个多么和谐的词语,而在我看来,是多么亢奋,激扬的。朋友,一个令多少人追求的伙伴,在我们看来,演绎着多少爱与恨的结局。友谊似火,亢奋的友谊,激扬的友谊就是我所追求的友谊也是我所寻找的兄弟。一群兄弟,

一个篮球,就能使这种友谊变得热血。

高三:晨曦文学社

精选读者点评

这比喻用得活灵活现!“友谊似火”“友谊是桥”“是画”“是菜”……一口气甩出七八个,看得人眼花缭乱又忍不住笑,孩子,你心里装着整座比喻花园啊!千万下回试试挑两三个最烫手的,狠狠擦亮它吧!

我是一张纸

700字
主题:成长、韧性、自我塑造、可能性、生命弹性、希望

我是什么?有时我真希望自己什么都是,有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说:“有人说它是这个,有人说是那个,为什么不能既是这个,又是那个呢?”

其实,在千万次实验(假想的)失败后,我终于发现了——我是一张纸,一张可以描成任何图画,也可折成任何形状的纸,有时坚强,有时却又不堪重负。

我的确是一张纸,小时候我很淘,现在不淘了,变了;小时候会画画,现在不会,变了;小时候病得要死了,现在很健康,变了;小时候痛恨出国,现在想了,变了……我其实很容易改变,只要这次改变有道理。现在,我被生活折成了一种形状,不管我愿意与否,也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦,也很不情愿,但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗?做小孩的时候,父母折纸,纸痛苦;长大了自己折纸,好不到哪儿去。但社会要的是成品,不要纸,所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥,足可以承受生活;也许对折许多下,可以与高山险峰并肩,也未可知。

纸同样是可以描画的,不折,画成东西照样行。从前不会勇敢,现在会了;从前不会上台说话,现在会了;从前不会幻想,现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想,年轻的感觉真好;可当我遇到人生的大转折时,我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的,没有走不出的,就看你会不会画,会不会找到希望。

其实我们每个人都有无限的潜力,也无限的可能,就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事,无非是在折纸,画画,折成我们想要的形状,绘上我们心仪的色彩。

我是一张纸,因此画了可以擦,有错可以重来,

我是一张纸,因此,我是一切。

精选读者点评

这张纸写得真轻,又真重!“折痕当时折时很痛苦”,读到这里笔尖停了三秒,你把成长的钝痛写出了纸的脆响。结尾“我是一切”太有劲了,但前面“假想的实验”四个字像小石子硌脚,删掉试试?

秋天是什么

550字
主题:生命律动、时光哲思、自然人格、诗意栖居、四季轮回、感官体悟

秋天是什么

秋,是一杯酒,澎湃着煮酒论英雄的豪情壮志。人们一饮而尽,在醉眼迷离里过着舒心的日子,在酣畅淋漓中做着美美的梦。花谢了会春红,风尽了也缠绵,月桂的树下,留人醉。

秋,是一幅美景,渲染着一望无垠的金色大地。看,那一只只黄蝶随风舞动。秋意渐浓,昔日的萋萋芳草,也变成了金色的地毯,还有那婀娜的秋菊,无限好的夕阳,秋风解落三秋叶,那一幅秋景更显生机活力。

秋,是一首诗,洋溢着“李杜”的神韵,“苏陆”的情怀。大漠收残阳,明月醉桂花。阵阵秋风谱写着精巧的小诗,片片落叶倾诉着丝丝的情谊。不管是凋落成泥的落叶,还是傲霜竞秀的秋菊,都为那些诗句增添无尽的神采,无边的绮丽!

秋,更像是一个历尽沧桑的老人。她挥洒的汗水是那绵绵不断的秋雨,她呼出的气息是那阵阵的秋风,她金色的头发是那满地的落叶……她无情地清扫着春夏洒下的生机,留下一片荒凉的景致,独留那秋菊在熠熠生辉,那是她的眼睛。

秋,有时候也是一个随性的儿童。风,刮了就刮了;雨,下了就下了。可不知什么时候,她又会突然而至,让人猝不及防。她总是忽隐忽现,一会儿让你觉得秋高气爽,一会儿又会让你炎热依旧。

这就是秋,她就是这样的动人,只要你细细去体味,你就能听到她的脚步声,你就能感觉到她时时刻刻都在我们的身边。

精选读者点评

这个“秋是老人”“秋是儿童”的写法真新鲜!尤其“金色的头发是满地落叶”,孩子气又带点哲思,比光写“金风送爽”强多啦。可“李杜”“苏陆”太笼统,下次试试写清哪句像李白、哪处有苏轼的影子吧!

给自己一些阳光

750字
主题:心灵疗愈、成长顿悟、希望传递、内在光明

在适当时,给心中的阴影一些阳光,让它感到温暖。

——题记

早晨,收拾好后,背起画板,在附近的咖啡厅,找一个靠窗的位置坐下,拿出画纸,认认真真的在纸上画起了太阳。

“唉”,传来一声叹息,一个小女孩在我对面站住,“我可以做这么。”我点了点头。“真倒霉。”我疑惑的望着她。“考试失利,在学校受到了老师的批评,同学好像都瞧不起我,向我投来鄙视的目光,真受不了,回家之后,本意为父母会好好安慰我,换来的却是责骂。总是让我考第一,就像你的画一点也不真实。这么令人忧伤的天气,你却画起了太阳。”听着小女孩发完了牢骚,我说“我画的是心情,而不是天气”。

空气凝固,她默默望向窗外,我仔细画我的太阳。

“我给你讲个故事吧。从前有一个小女孩,她有一个爷爷,她的爷爷每天都画太阳,有时画的是刚出升的太阳;有时画的是中午的炎炎烈日;有时画的是落山的夕阳。总是不断地变换,小女孩很不解,总是问她的爷爷为什么要画太阳,而她的爷爷却总是笑而不答。一次,小女孩代表班级参加大型演讲比赛,她落榜了,心情沮丧,回家时又看到爷爷在画太阳。这时,爷爷说话了,‘怎么了,比赛落榜了,看,今天我画的太阳。’他拿起那幅画,一派红日东升的场景。‘其实,失败并不是你的错,也并不必看中,有时给自己心中普照一些阳光,一切就会变成新的模样。’”我的故事讲完了。

“那个小女孩就是你吧。”“是啊,爷爷的那幅画,直到现在还在我房间墙上挂着呢。”“敞开心,让阳光照进去,失败只是一时的,并不代表永远。只要你再接再厉,一定会取得意想不到的惊喜。”“谢谢你,能把你的这幅画送给我吗?”“当然,”小女孩离开了,外面阴雨蒙蒙,小女孩是带着微笑走出去的。

朋友,在适当的时候给心中的阴影一些阳光,让心灵的阴影处不再寒冷,让它感到温暖。

精选读者点评

画太阳这个点子真传神!题记和结尾呼应得巧,像两颗糖夹住整篇作文。但是小女孩叹气那段,“真倒霉”后面缺个停顿,读着喘可是气来,试试加个破折号哦!

友情似莲

550字
主题:纯真友情、青春告别、诗意成长、生命高洁

我相信,我们间的友情如莲花一样,美好而又高洁。——题记

月光下,池塘中的莲花正在开放。它们在微风中摇曳着自己婀娜的身姿。

我坐在池塘边的小椅子上,看着那一朵朵莲花,心中充满了不舍与留念。那一大片一大片的莲花在池塘中散发出一种沁人心脾的花香。看着它们,心中涌上了一股莫名的感觉,我竟忍不住哭了起来......

这时,一张纸巾递了过来,我接过去,抬起了头。“来了。”话语中充满了不舍。她看着我,眼神中充满了关爱,她像母亲一样拍了拍我肩。

乳白色的月光柔柔的泻了下来,形成一丝丝薄雾。在雾里,我看着她。她冲我甜甜的一笑,我觉得她仿佛是一朵莲花,美丽而高雅。

她从手后拿出了一幅画儿,画中的荷花栩栩如生,它们宛如一个个正值花季的少女,在画儿中微笑着。我接过画儿,“明天我们就要上初中了,时间过的真快,明天就要说再见了。”她的语气中充满了悲伤。我低下头默默不语。

她话锋一转:“但我相信我们的友谊是不会结束的。我们会像这莲花的花与叶一样,同甘共苦。”我的眼前一亮,此刻一股暖流直冲我的心头,心中仿佛受到了阳光的照耀。

此时,悲伤早已离去。我和她一起享受眼前的美景。月光洒了下来,那一朵朵莲花仿佛被牛乳洗涤过。风儿带来了它们醉人的幽香。月光下,我们度过了一个欢乐的夜晚......

看着她送我的画儿,心里又回想起她的话语。瑶,愿我们的友谊似莲!

精选读者点评

莲花开得真好,你笔下的月光也软乎乎的。但“她像母亲一样拍我肩”这句,怎么突然就变妈了?友情和母爱,味道不一样啊。

感受幸福

600字
主题:亲情、成长、日常、温暖、理解、陪伴

幸福是什么?幸福对于每个人,都是不一样的!其实幸福可以很小,很简单,它时刻陪伴在我们的身边,也许是因为人们平时没有去在意,身边的那些本可以让人暖心的普通点滴,只要我们好好的去感受幸福!

幸福就好比如这样:天悄悄拉下夜幕,同学们渐渐散了,不知什么时候,课室里只剩下我和她,她的画,也终于画好了。而我还是差一些才能搞定,她便开始收拾起来,时间更加紧迫,因此,我的心更加紧张,一滴晶莹的汗滴在了画纸上,我觉得实在画不下去了:“小姨妈(外号),你觉得我的画还有有救吗!”她凑过脑袋:“来,我看看,当然有啦,快画吧!”我看她望了望校门口,她一定是在找寻来接她回家的爸爸,我看看空空的课室:“小姨妈,很晚了也。你爸来接你了吧。”她扶扶眼镜:“没事,我陪你,快画吧,还有几笔就画好了!”……这句话,让我的心笑了。

幸福就好比如这样:她和母亲吵架了,怎么看都是母亲的错,可母女两都算是倔脾气,小小的她生着母亲的气,家里来亲戚了,母亲忙着招呼亲戚,更顾不上她了,亲戚的孩子们都邀请她一起加入游戏,她只是坐在一边,很不爽的看着窗外。过了不久,她的母亲迎面给她送来一杯暖暖的茶,母女间不需要再多的话语,她慢慢接过,不知觉流露出来美美的喝了那杯茶,她的母亲也是满脸笑容,看得我真心羡慕,她带着幸福的笑容,加入到我们的游戏当中。

……

生活中有很多能让人幸福的点滴,幸福可以很小很简单,任何人都有属于自己的那份幸福,好好去感受幸福吧!

初二:邓惠嫔

精选读者点评

幸福藏在“小姨妈”扶眼镜的瞬间里,真好!后半段母女喝茶写得稍急,茶杯冒热气的样子、她指尖碰杯沿的停顿,补两笔就活了。

星星

250字
主题:童真、幻想、创造、温暖、意外、成长

一闪一闪的星星,挂在漆黑的天空上。 它总是默默无闻地给人们照亮,不图任何回报。

孩子们总想要星星,星星却是一颗大星球。怎么办呢?

噢,想到了,来一起画一颗小星星吧!先用黄色的笔,在白纸上画出星星,再细心地涂色,要金黄金黄的哦!

画好啦!一颗多么精致、多么美丽的小星星啊!星星在天空上看着:“呀!把我画得太好了!要不自己下去给他们当模特,让他们再画一张?” 星星使出全身的力气,挣脱天空,向地球奔去!

“呯”随着一声巨响,星星落到了地上。

“不得了了,陨石来了!”

星星没想到自己来到地球却成了陨石。

精选读者点评

这星星会“呯”一声砸地上,还担心自己变陨石,孩子,你把童话写通了!后半段节奏像蹦跳的糖豆,读着忍不住笑出声。倒是“金黄金黄的哦”这句,加个“呀”字更俏皮?

青春遐想

650字
主题:成长、奋斗、文化、生命、理想、坚韧

青春遐想

青春像一座山,你召唤它,没有回应,于是你就向它走去。

——题记

我有那无比绚烂的青春,于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园,硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实,只有昂扬的斗志去收获,青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。

我们为青春的多姿喝彩,为青春的凌云之志折服,但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首,却充盈着“请缨提锐旅,一鞭直渡青河洛的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河,更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样,我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈,亦有那失望与伤心。但是,青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强,风雨中,我们毅然而起。

青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼,我们渴望“观古今于须臾,抚四海于一瞬,于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然,我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工,我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情,我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。

我们打造自己的青春,编织自己的梦想,与高山雄伟对话,与黄河神圣的母性畅谈。哦!这就是我们的青春,无怨无悔中我们奋勇争先,尽情收获。青春如画,与生命长河的交相辉映更显生机与活力。

青春是首歌,跳动的音符见证我们永远昂首向前,一路飒爽,一路泼洒。

初二:爱恋永恒

精选读者点评

青春像山,你走过去,这个开头真传神!后面“手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑”,草和松比着倔?有意思!但“请缨提锐旅”这句掉书袋了,初二娃读得顺吗吧!

高贵

2400字
主题:人性尊严、现实悖论、精神高贵、价值重估、微光力量

凛凛寒风中,几副残破的身躯紧紧拥成一团,蜷缩在昏暗的小巷子的尽头,他们面前的破瓷碗零落地靠在墙角,蜘蛛一家正在上面奋力地结网。漫漫长夜终会退去黑色的大衣,半个暖橙色的太阳从地平线上缓缓跃起,清晨的第一缕曙光洒向角落里的人群,照着他们黑乎乎的、分辨不清的脸庞。他们睁开布满血丝的双眼,终于慢慢移动起僵硬麻木的身体,向繁华喧闹的集市一步一步挪去……

世界上有各种新奇的职业,乞丐一族已经是城市中“历史悠久”的一种;世界上有一种人,终日闲暇无事,却能不劳而获,乞丐亦是其中之一。他们是穿梭在人群中的特殊集体,每个善良之人都会在心底为他们保留一份怜悯与同情。但飞速发展的现代不同以往,乞丐们似乎都不安于现状,争着向上攀爬。奢华的珠宝店、高档的西餐厅,渐渐出现了他们的身影。褪去落魄艰苦的皮囊,他们又转变成了光鲜靓丽的富豪,大把挥霍着捐款箱里的红色纸钞。

也许你会认为这是无稽之谈,但社会就是这么现实,现实就是这么残酷。曾有一位摄影师跟拍了三个乞丐一周的生活,惊奇地发现他们与正常的上班族一样,一日三餐,吃的不是残羹冷炙,而是丰盛的大盘鸡宴。只不过他们的工作不比上班族的辛劳,只要装作虚弱无力地躺在厚厚的棉被上,无病地呻吟几声,或是坚持跪上几十分钟,偶尔象征性地将头轻轻放到地上,就算圆满完成任务了。而他们这些虚伪的泪水却往往能骗到大把大把的“同情”,所以不要惊诧当你在首饰店艰难地徘徊于价格低廉的钻戒时,一旁的乞丐们却能瞬间变成土豪,捞走你望眼欲穿的劳力士金表。

多么讽刺的事实啊!他们就像一柄柄尖锐的利刃狠狠地插在人们的心上,让人类残存的最后一点良知也消失殆尽。

一场大雨过后,天气格外明艳,碧色的天空之上游弋着几朵软绵绵的云朵,我就像空中时而掠过的几只小鸟,悠闲地游荡在街市上。我哼着小曲,步伐轻快,正路过一家大型百货商场,看着每天不绝的人流在这里飞速地进出,当我感叹上流社会的虚荣时,余光却瞥见了一个灰色的身影,眯起双眼,我才看清那是个驻守在商场门口的乞丐,这让我本是艳阳高照的心情蒙上了一层灰蒙蒙的阴霾。整个商场像一个巨大的牢笼笼罩着他,他只是安静地斜倚在华丽的店门口,冷眼瞧着那些热衷于购物的女人踩着恨天高的高跟鞋走进去,许久又从如潮的人流中大包小包地挤出来。贵妇小姐们娇俏的笑声和血拼后的喘气声不绝于耳,可是他却没有一声哀求,没有一句哭诉,没有对来往的行人露出一丝渴求“资援”的神色,一切都是那样和谐。此刻我倒对他产生了那么一分好奇,想着难道他在等着钓一条大鱼?天天流连于这些人中的他应该会很敏感吧?我走向商场对面的一排座椅,诧异了一会如此阴凉好乘风的宝地居然没人踏足,目光就又被他牢牢吸引住了。因为距离拉近了,我终于看清了他的真面目:他不像业余的乞丐有任何肢体的残疾,也不像专业乞丐拄着拐杖两眼泛泪,他看起来已有五十多,尖刺的朝天发中夹杂着分布密集的银丝,他的脸色灰白,下巴的胡渣非常稀疏,并不显得狼狈。他的一双眼睛格外平静,好像大漠中的孤狼,无视一切地存在着。他身着一件灰色的薄棉衣,胸前随意荡着一只缝满补丁的布包,鼓囊囊的,应该是他的“存款机”吧。我观察了他一会,不知不觉已近中午,来往吃饭的行人更是络绎不绝,人们对他的注意也愈发多了起来。我以为他会从中找到“金主”,便蹲点等待着。果真没过多久,便有一流俗的贵妇踏出精致的玻璃门,一身时髦的红色连衣裙和浓艳的妆扮让人不免多了几分鄙夷。她慢慢悠悠地走到他面前,眼珠往下一转,居高临下地打量着他,不时用艳红的指甲抚着脖子上的一粒粒珍珠,不难看出她的眼中的轻蔑。乞丐对她的到来并不显得热切,反而不理不睬。我本以为他会开始痛诉悲惨的人生经历或是溜须拍马地谄媚,这是已经对乞丐不再怜悯的我的想法。显然那习惯被人奉承的贵妇也是如此想的,却陡然见到一个敢无视她的乞丐,理所当然地怒气冲冠了,只不过为了保持造型,只用尖利的眼神砍了他几百下,就炫耀似的从鳄鱼皮包里抽出两张百元大钞,利落地甩到他脸上,然后静等着他的跪谢。他没有丁点恼怒或者急切,反而随意地将钱塞进棉衣口袋中,然后道出了他今日说的第一句话:“谢谢。”稳当而沙哑的嗓音有些模糊,却依旧钻入了我的耳中。没有跪地,没有磕头,这一场“仪式”却未结束,我见他从那只布包里捏出一张干净的白纸,小心翼翼地放在一张旧报纸上,然后从兜里掏出一支磨钝了的铅笔,就趴下身子,头一次跪在冰冷坚硬的瓷砖上,却是为了作画。他的画并不华丽,却无比真实,那是一个美丽的小乡村,细长的柳枝随风飘扬着,可爱的孩童赤脚在河边尽情玩耍,这一张没有任何色彩渲染的画却深深触动了我。那是他的家乡吗?一笔一画都如此细致、深刻,仿佛是比全世界的财富还要动人的宝藏。终于,他完成了这幅作品,然而想要起身却一次次无力地倒下,他只得轻轻地捧着画递给一旁早已不耐烦的贵妇。那贵妇接过画,嗤笑了一声,就将画揉成团,以一个三分球的姿势投进了不远处的垃圾桶内,然后扭着水桶腰扬长而去。之后的一幕我永远忘不了,他艰难地立起僵硬的身体,迅速跨向那个垃圾桶,然后不计脏臭,埋头翻出了那张画,轻柔地展开,抚平,爱惜地藏进了他的“宝库”中,又转头继续倚在商场门口,静静地看着人来人往。那一刻,我对他的轻视烟消云散,敬佩、感动、悲伤杂糅在胸口,我敬佩他不顾一切、坚持原则的勇气,感动他对生活、对家乡的热爱,悲伤他不惨痛却令人心疼的境况。也许我们从不应该因为一部分人而否定其他人,社会不一定绝对现实,现实也不一定绝对残酷,我的心情又挂上了暖暖的太阳。

谁说乞丐不能有尊严?谁说乞丐必须寄人篱下?谁说乞丐不能是高贵的?我们终日追求高品质,拒绝低档次,难道这就是高贵吗?不!高贵不是崇高的社会地位,不是强大的金钱权势,只有精神与心灵的高度进化,只有对一切美好事物坚持不懈的追求,只有那个伟大的乞丐,才是“高贵”最完美的诠释!

初三:张凌燕

精选读者点评

笔下有光啊!巷口蜘蛛结网、乞丐画乡愁、贵妇甩钱又扔画……细节像小钩子,一下下钩住人。最绝是“他跪下去不是求人,是为画画”,这句话我划了三道线!值得注意的是后半段议论有点急,像赶着收尾的雨,慢两拍多好。

青春的喝彩

600字
主题:生命律动、理想热望、成长力量、精神光芒、时代朝气

艺术家说青春是含苞欲放的花,舞蹈家说青春是最美的旋律,诗人说青春是希望的萌芽,庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏着硕果,而伟人则说青春是早晨八九点钟的太阳,大、亮、圆……

青春是诗,格调高昂,音节响亮,空灵而蕴藉深厚,隽永含蓄,耐读耐品……

青春是一首歌,一首旋律优美,高亢嘹亮的歌。这首歌,无论是浅唱还是低吟,都能让人沉醉,让人遐想……

青春是一幅画,一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。看这幅画,如看青山,如看秋水,总也看不尽,看不够……

青春无烦恼,不言愁。我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁。”因为没有愁,所以便不识愁的滋味,所谓的愁绪满怀,多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫、李煜这些文人骚客的。

青春不言败,我喜欢“自古英雄出少年”这句话。因为这是对青春的一种礼赞,对青春的一种放歌。是的,青春不言败,青春无敌。青春是人生站直了别趴下的阶段,青春是不固执、不偏激、不保守、不僵化的时代。

青春时代,是人生大放光彩的时代。

我爱诗,我最爱的一句诗是:当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章。

评语:这是激情饱满充沛、汪洋恣肆的散文诗。文章以诗化的语言,极力讴歌了青春的美好灿烂,读来让人心潮澎湃,齿颊留芬。

文章结构紧凑,一气呵成,语言华丽多姿,色彩亮丽。通篇运用比喻和排比的修辞手法,不但朗朗上口,而且文采斐然。堪称上乘的考场佳作。

精选读者点评

青春是雨?是太阳?是诗是歌是画?你一口气甩出七八个比喻,像往天上扔彩纸,真好看!千万下次试试留两片云,让读者喘口气。

我撕掉了那幅画

1200字
主题:认知撕裂、价值觉醒、青春困惑、真实与伪装、道德震颤

我扔掉了那幅画

南京秦淮外国语学校 初中组 初三(3)班 肖文琦

我与她认识不到四个月,就匆匆离开了,甚至连她名字的写法也记不清楚了,而我却一点也不感到遗憾,因为在我的记忆中她只是那张被撕坏的画。

我与她第一次见面是在周末的美术班上,她与我一样穿着湛蓝的校服,她整个人就像一幅刚刚画好的水彩,淡淡的却让人流连忘返,湖蓝色的校服更为这幅画增添了一丝恬静,那股清水慢慢的流进我的心田,我与她一笑便相识了。同样是女生,同样在一个学校,这就是我们聊天的原因。她戴上了耳机,乌黑的秀发配上洁白的耳机,头发一直垂到胸前,把她娇美的面容用一枝彩笔轻巧的勾勒出来。而她绘画娴熟的手法更是奇妙,似乎那枝2b铅笔成了马良的神笔,与洁白纤细的手指共舞。远远一看,不知是手在跳芭蕾,还是笔在绘画。我看愣住了,沉浸在属于她的那个幻想的云朵里。她发现了我,腼腆的朝我一笑,那神情像一朵含苞待放的莲花,绽放在我的心里。她拿开画架把这幅画送给了我,我的眼角里有一丝慌乱却有一丝欣喜,连忙接过她的作品小心翼翼地放入我自己的画夹,我把画夹里的橡皮屑全部抖干净,小心的看了一眼她,她腼腆的面容上又泛起了红晕。

这是我第一次发现她的美,同时也是最后一次。

回到家中,我随意的脱掉了鞋子,跑到卧室,把自己的画从裱框里拿了出来,洗干净了自己的手才把她的画放了进去。一束阳光投射到这幅画上,金灿灿的裱框上镀上一层银边,显得十分耀眼。

第二次见面是在期中考试的考场里,窗外的风炸开了花骨朵儿,花儿涨开了笑脸,这风忽然化为一支箭,穿过远处高高的苍穹,托起我心中的喜悦。因为我又和她见面了。这场考试是物理,卷子很难,我十分吃力的写着,忽然想起了她,我无意间回头望了她一眼,可是我愕然了。因为她正专心致志的用手机发着答案呢!长长的黑发抵着桌面,却如针一般扎疼了桌子。

我彻底傻了眼,差点叫出声来,我好奇的眼神换来一丝失落,嘴角的上扬也由30°恢复到0°,我自然的咬了一下嘴唇。考完后她来找我说话,依然是腼腆的笑容,只是我不愿意正视她的眼睛,她乌黑的眼睛里多了一分虚荣,少了一份纯洁。一放学,我连闯了几个红灯快速的回到家中,泪水在眼眶中打转,我始终不愿让眼泪掉下来。回到家中,我看见了那幅画,还是哭了。

第三次见面是在校演讲比赛上。她是参赛选手,而她的演讲主题却让我惊讶—《论作弊的利与弊》。这次她依然穿着湛蓝的校服,依然有一分腼腆,只是嘴角边多了一分自信。我听着她慷慨激昂的演讲,我不再相信他认识那个腼腆恬静的女孩儿。我手中的水滑过,掉到地上,我的嘴唇在颤抖,忽然我感到一阵眩晕。泪,溢到眼眶。“考试作弊,我以之为耻。这样的分数不干净……”这些字扎到我的心上,好疼啊!

我无动于衷的看着她,全场响起了雷鸣般的掌声,评委都站了起来,只有我没有鼓掌。

回家的第一件事就是把那幅画扔到垃圾桶里,让这份“友谊”在那里度过……

指导老师:沈虹

精选读者点评

“画”真有灵气!水彩、云朵、芭蕾、银边……全是活的,连阳光都带着温度。可后头那场考试,风炸开花骨朵儿,心却冷成冰碴子,你笔下这反差,比撕画还疼。

醉雨

700字
主题:审美体验、自然感悟、诗意凝视、艺术沉浸、心灵触动

宣纸上演绎生活,妙笔下挥洒理想。色彩渲染似最美的星空,浅浅素描如嫦娥的霓裳。

这是一场欣赏艺术的经历。

一个星期天下午,我和朋友去图书馆看书,碰巧遇上画展。有一幅画画得是山雨朦胧的景象。

沙啦啦,沙啦啦……

你听。雨的手指敲出一首绵长而悲伤的小曲,斜风细雨透露着孤寂。细雨如烟如雾,悄然滴落在地上的枯枝败叶中,淋湿了花,淋湿了草,淋湿了地,淋湿了万物,还有我的心。“吧嗒”“吧嗒”,这时断时续的琴声,时而让人潸然泪下,时而感觉大气磅礴。

毛毛细雨,悄无声息的飘落着,是那样小,那样密,把群山笼罩在纱布般的雨帘中。那雨使山看起来时而近,时而远,时而清晰,时而模糊,给人们若即若离的假象,给大山平添了虚无的缥缈感,如同盖上一层谜一样的纱,使人不能窥视那帘后的美好。群山也似未出阁的姑娘,娇羞地躲在精心设计的幕帘后面。

淅沥沥的小雨顺着瓦砖,枝干,茎叶钻入地下,刹那消失,若不是地上潮湿的触感,只怕人们会记不得那滴落的雨珠。

我目光紧锁着画中右上角倾斜至右下角再延伸到左下角的一条湍急的小溪。其实画中并没有着重画出白芒似的雨滴,只画了在云雾中若隐若现的群山和山脚下这个不起眼的小溪。对小溪流水的湍急和微波的荡漾刻画得远比群山细腻。看到这条小溪,我不禁浮想联翩……

我痴痴的看着,就这样静静的看着……

那朦胧的画作冲击着我的视网膜。目光仍凝视着画作,思绪却在脑海中无限放大,雨的潮湿味道充斥着整个脑海。

事后,我还经常问那位与我结伴而行的朋友:“你那日是不是玩泥巴了,那么重的泥土味。”我朋友也只是笑笑。

永恒的美是刻画在纸上的,而创造这美的,是流淌着艺术气息的棕褐色笔尖……

六年级:邓云

精选读者点评

这雨声写顺了!“沙啦啦”“吧嗒”“淅沥沥”,耳朵都竖起来了。小溪那段最不同凡响,别人画山,你盯住水纹,还看出它“湍急”和“荡漾”的差别,真有心眼儿。结尾那句“棕褐色笔尖”有点突然,像没拧紧的水龙头,滴着余味,但漏了半拍。

像诗人那样生活

900字
主题:诗意栖居、淡泊境界、生命哲思、古典情怀、自我观照、行旅意识

与生命一起流淌的,柴米油盐,或者书剑侠气,漂泊着一种旷世的久远,忧愁的诉说,寂寞的高傲。轻笑泯恩仇,山中画,水中酒。免不了笑侃,生活中沉淀不了的连珠妙语,称不上是诗。

寂静时身披翠绿的蓑衣,伤悲时尽是沙砾与黄土翻腾。岩石上屹立着奇崛的松柏,竹叶抖落了往日的沧海桑田,挑着柴的欸乃声一路漫上云峰。云峰?望不见星汉苍穹,顾不了林麓回转,只在乾坤间泰然自若。是无奈驻足,亦或顽固守候那不知倦意的愚公?脉脉不得语。只听得一片鸟语,拾得一段独旅。问,可曾与这般万古不移的字句相逢,任烟云流逝在脚边,淡泊,因而最耐斟酌。

走过一座山,又是一座山。

听一曲渔舟唱晚罢,欲黑的天空,笼罩着江边梳洗的花信年华。世间尘土可是这么容易涤净的么?过往之人形色皆匆,拂一拂衣袖,扬起的是乡愁的细末。远方,蜿蜒曲折,只道奔流不复回,裹挟行者的万千思绪,一并往那不归之路赶去。两岸猿啼,孤帆点影的追随如古琴铮铮之音,混杂却不乏磅礴。撑一支长篙,日夜兼程,并非赶路,也无愁苦。一并忘了吧,那些因苦痛而久驱不散的心事。

情似水,爱似水,往昔依旧落花似流水……

漫漫人生,怎可无酒?怎可无品酒之人?且丢开行囊,找一方钟灵毓秀之地,淌开毕生的酝酿,一醉方休。不求直冲内耳的辣,沁人心脾的香,醉生梦死的苦,只留氤氲而生的一缕回味,似愁,非愁。何必多言,迷蒙的眼,真与假,美与丑,早已一目了然,铭刻于心。借一盏剪不断的思绪,斟入杯中。醉?可真醉了?壶中既无酒,怎来一身酒气?

不懂酒,便不懂糊涂中的幸福。

铺长书一卷,悉心研磨。何日方可甩脱禁锢自由的桎梏,任由我泼墨一番江山锦绣,人比画美?而今只缺点睛一笔,何处停泊,才任由心中的景象游刃而去?并非每一卷中都自有女颜如玉,却只想私藏一瓣来时路过的梦。光阴荏苒中,滑过的是一载载风花雪月,数不尽留不下的珍宝,轰轰烈烈,荡气回肠。留不下,便等风霜磨砺过青丝成雪的鬓角,再勾笔含磨,游走一番如昨。

在画里,亦在生命中。

我,终究不是诗人。万事万物是诗人的情人,也是诗人的精魂,过眼烟云,浮生幻梦,皆付笑谈中。于是乎,再好不过,像诗人那样生活。

初三:汐舞

精选读者点评

山写妙了!“岩石上屹立着奇崛的松柏,竹叶抖落了往日的沧海桑田”,抖落二字太准,像真听见簌簌声。后头“脉脉不得语”也干净,有古意又不掉书袋。再读两遍,把“欸乃声一路漫上云峰”的“漫”字圈出来,问问自己:换成“升”“攀”“绕”,味道还一样吗啊!

没有

400字
主题:成长孤独、自我追寻、存在疏离、诗意哲思

这天空,有时会是绚丽的彩色,可不管他是怎样的美丽,人们,也只会偶尔抬头看看它罢了,因为,它是那样的无可触及......

我有时会想,山的那边是什么呢?这山已经这样美丽,山的那边,该是如何?可惜,山的那边还是山。正如这一如既往的孤独,有时会觉得害怕,但比着更害怕的东西都经历过了,为什么不能坦然面对这一切呢?

这孤独,有失落的感觉。我看着这天,这周围的一切,仿佛都被困在这一幅画中,我默然的行走,周围的一切都在静止,每一秒,都是一副新的画卷,而我,则是那画中人,也许,这画中,就只有我吧!

我突然会感觉,我所有的快乐,开心都很勉强,哪怕没有人强迫我。似乎,这烟花柳巷,繁花似锦,都,与我格格不入。

这,似乎有点悲哀呢!

有时,会想放声大吼,但又不敢,也许,是怕别人知道心中所想吧!如果有一天,我还是一如既往的优雅,说明,我还未在这个世界中,找到我想要找到的东西......

安徽安庆岳西县岩河乡初级中学初三:陈浩东

精选读者点评

山的那边还是山,这句真深了!后半句接得也稳,不煽情,反而更显孤独的分量。结尾“优雅”二字留白够狠,建议把“烟花柳巷”换成你真见过的街景,比如“校门口那棵歪脖子柳树”,试试?

初中写母亲节感想的作文

500字
主题:亲情、感恩、成长、孝心、温暖、回报

今天是母亲节,妈妈好象把这个节日忘记了,早上吃过早餐,就匆匆上班了。既然妈妈不知道今天是母亲节,那就瞒着她,晚上再给他一个惊喜吧!

今天我要帮妈妈做家务,在妈妈回来的时候让她高兴一下。我找脏衣服,可没有,这叫我如何是好呢?对了,我就画一幅祝福妈妈节日题材的画吧,送给妈妈,她一定喜欢。我用心的画着,终于画好了。我把它放在我的房间,等妈妈回来再送给她。

晚上妈妈下班回来了,她像以往一样的忙碌着家务,做饭。晚上我们吃过晚餐,坐下来看电视了,我问妈妈你知道今天是什么节日吗?妈妈伸了伸疲惫的身体,说不知道呀。我拿出我的作品,放在身后,然后神秘的对妈妈说,妈妈节日快乐!我拿出我的作品,放在妈妈眼前的桌子上飞快的跑回自己的卧室。我躺在床上怎么也睡不着,心里在猜测妈妈的心情。想着想着,我进入了甜蜜的梦乡。

次日起床,妈妈笑着问我“,女儿,你的画有进步,妈妈很喜欢,你这么小的年纪就懂得关心父母,我很高兴!”说完妈妈搂着我,摸着我的头说“,我女儿真是我的小棉袄”。

我懂得母爱是伟大的,她只有奉献,却没有索取。我心里暗下决心,一定要好好学习回报妈妈的爱。

精选读者点评

画得真好!那幅画一定很暖,妈妈看到时眼睛都光彩夺目吧?结尾那句“小棉袄”让我鼻子一酸,孩子心里有光,笔下就有温度。

我们不能一起走下去

1200字
主题:友情、离别、成长、记忆、命运、纯真

“刷刷”枫叶被萧索的秋风狠狠的吹落在地,夕阳下,两个小小的身影被越拉越长,而我的脑海中浮现起我们在一起的故事——题记我们是上帝指定的相遇

我们再见的那年。我记得一个冒冒失失的姑娘不知到因为什么原因像一匹脱缰的野马向我冲来,刹那间手里的书掉的满地都是,我也不幸的落个_开花,不满的嘟嘟嘴,摸摸受伤的地区,抬头就忘见,你那双满含忧虑的眼神,豆粒大的汗顺着头发往下流,晕开在衣服上,额头眉毛都行成了一个川字,受害紧紧的抓住衣服。我拍拍_站了起来哀怨的说:“这位同学,以后得小心点,要不是我身强力壮‘早就出事了“说着就连忙将地上的书捡起,她急急忙忙的蹲下来,一本一本的帮我捡起来,她将手里的书交还给我,我低头数了数露出一个百分百的微笑看着她,她咬咬唇说”真对不起啊,书有没有少,书有没有坏,对不起,真对不起.....“也不知道说了几遍,我连忙说:“这有什么啊,没事”她好想松了一口气向我说了一句对不起,又急急忙忙的走了。

偏偏命运不让我们错过彼此。在分班的时候,你我成了对角线位置。你一看到我就说:”孽缘啊“我不满的瞪了你一眼:”你才是上帝派来折磨我的“你嘻嘻一笑说:”妖孽,俺老孙是如来派来的,你猜错了“”你骂谁是妖孽呢,注意措辞“我用手指点了了她头。周围的同学都以为我和她那是从小在一起的,我都会娓娓道来我是如何与这位相遇的。她也会在我身旁添油加醋的将故事说一遍。慢慢的我跟她越来越熟,直到有一次我在跑道上摔了一跤,钻心的痛从脚底传了上来,汗不禁的往下流。她急急忙忙的将我扶起来,小心翼翼的帮我挽起裤脚,嘴里嘟囔这:”哎呦诶,真惨不忍睹啊,得了,我帮你去跟老师请假,您就安安心心的坐在这。“从受伤后她就天天陪着我上学,那时我们的关系真心太好了。

上了初中我这个笨笨的大脑赶不上教学进程,班里的一个男同学总是拿着这梗讽刺我,没事还摸摸我的头赖皮的说:”我这是在将我的智慧传授给你,你要谢谢我才是“你听我抱怨完后很没良心的哈哈大笑,说:”你大脑很好就是不愿意写,你是不是想要他跟你道歉啊,很简单考好点“”你说的容易,我又不是你,你在开国际玩笑嘛“’行,我帮你补课”于是在考场上我挥洒着你教给我的知识果然一个漂亮的成绩单出现了,那个男同学羞答答的跑到我面前鞠了个躬在说上一句:“对不起”我得意了一天。

上帝嫉妒我们的美好

那天你变的好奇怪在我旁边絮絮叨叨的说着奇奇怪怪的话,在我的威逼利诱下你说出了实情,你爸为了能让你上一等一的高中要你转学到一个一等一的学校,我听完后感觉一道雷劈了下来把我的心劈焦了。眼泪止不住的流了下来,你和我紧紧的抱着,你我的眼泪打湿了彼此的肩膀。你拿出一条项链说要记得我哦。我说当然,随手从书包里拿出一副画,交给她并问到什么时候走,她说:”不用来送我,我可不想再哭一次。“

那一年,你走了,看着夕阳下他两小小的背影,不禁说道真希望他们能一起走下去,而不像我们

初三:黄

精选读者点评

枫叶“刷刷”声起得有味!题记里“上帝指定的相遇”和结尾“上帝嫉妒我们的美好”,两处绝了,像两颗钉子,把整篇情绪牢牢钉住了。就是“开花”“妖孽”“俺老孙”这些词儿,小学娃写得活泛是好事,但“开花”指摔伤?得加个引号或小解释,不然老师要猜谜啦~

青春是什么

750字
主题:成长、诗意、追寻、坚韧、绽放、远方

青春是梦,缠绵着念想;

青春是画,五彩着斑斓;

青春是诗,素写着锦字;

青春是路,远行着脚步。

————题记

青春是梦

青春是梦,一场如花的梦,永远不愿醒来的一场梦。

在梦中,它缠绵着我们年轻的欲望,高飞的念想。

在梦中它奔跑着希望,我们年轻的活力生命的光芒。

在梦中,它独留一地念想,逼自己活出一个活色生者的芬芳。

青春是什么?

是梦啊,不管是颠沛,还是四处碰壁,我们都能开启一段岁月的篇章,在无味的生活中感受青春梦的念想。

青春是画

青春是画,一幅五彩的画,渲染了所有的色彩,依然临摹出一幅幅画卷。

在画中,五彩着我们旅途的色彩,如风的笑眸和一帧经年的画卷。

在画中,一切青春的美梦乱序的章节裹住,留一份念想,一份沉淀。

在画中,沉甸甸饱满的果实映上眼帘。青春的种子,果实从不沧桑。

在画中,青春的缔造,遥远的世界铺满整个卷面。

是画啊,不管是岁月的年轮带走回忆还是斑斓的色彩,青春都能篆刻出色调。

青春是诗

青春是诗,一首动情的诗,一首铺满了所有喜怒哀乐的诗。

在诗中,捡拾零落的字迹,绘就一片无风的章节。

在诗中,苏笺上留下了青春的字迹,不需表露就知其间的情意。

在诗中,剥开尘封已久的心灵,在静谧的夜中独享美妙,

在诗中,碟落的痛苦,蜕变的痛苦都埋没在字里行间。

青春是诗啊。字间墨香了经历,铸就青春诗的跌跌撞撞。

青春是路

青春是路,一段无尾的路,永远繁华里的一段路。

在路中,它是我们前进的动力,昂首阔步的希望,路上铺满艰辛和勇敢的汗水。

在路中,它是远行的方向,在陌生的城市里,指引着路上的一切。

在路中,它不满荆棘,但有一颗无所畏惧的心去挑战。

在路中,它漫长却又短暂,午夜把它打包,携一份上路。

是路啊,经历磨难我们仍不断向前的路啊。

青春到底是什么?

是梦,是画,是诗,是路啊.!

初三:郭骏楠

精选读者点评

这个“缠绵着念想”真好,像风里飘的柳絮,抓不住又舍不得赶,后头几个“缠绵着”就松了,试试把“缠绵”换成更具体的动作?比如“咬住”“掖在袖口”“悄悄塞进书页”……