高一话题作文春树流苏

1450字
主题:成长、初恋、时代印记、集体记忆、纯真消逝、自我凝视

我在高中时做的每一件事都是为了女生。我希望我有更崇高的动机,但我没有。事实上不只我有这个问题,我周围的男生都是荷尔蒙的奴隶。我们是学校中最平庸的一群,过胖、过瘦、过多青春痘,最羡慕学校篮球队的帅哥,女朋友多到买花可以打折。

下午放学,看到顺眼的女生,我们会跟踪她走到金石堂书店。她拿起席慕蓉的《七里香》,我拿起三毛的《撒哈拉的故事》,保持一个书架的距离,跟着她的步伐移动,希望能看到她的学号和班级,回去再请同学的表姐打听。“二年‘勤’班林小琪同学收”是信封上写的,信上我们这样写着,“那天在金石堂看到你,不知道能不能和你做个笔友……”是的,笔友。十七岁,我们不懂爱,只懂用花哨的文字实践供过于求的感情。

我们当然也渴望身体的碰触。西门町冰宫,我们靠着栏杆,嚼着口香糖,欣赏女生的黑裙子在冰上飘荡。“一条龙”时,我们抓住前面女生的腰际,捧花瓶一样小心。女生跌倒时我们暗自叫好,却能装出同情的眼光:“我教你刹车好不好?”离开冰宫时她说:“为了谢谢你教我刹车,我请你吃‘谢谢鱿鱼羹’!”在狭窄的桌上,她伸过手来擦掉你衬衫上的酱油,你放下筷子为她折起过长的衣袖。她上公车,跑到后座来和你挥手,你倒退走路,得意忘形而掉进水沟。最神气要算去女校听音乐会。有帅哥在吴倩莲(她那时叫吴茜莲)成名前就在中山女高听她唱过《乘着歌声的翅膀》。第二天节目单在课堂上流传,传到后排时吴茜莲的照片竟被人剪掉了。看着破洞的节目单,我们为上面的歌词谱上自己的曲。“亲爱的吴同学,”我们拿出天头印有诗句的香水信纸,“我为你的歌谱上了新曲,不知道能不能和你做个笔友……”

学校的合唱比赛也是我们盼望的。为了提高参与率,班长会找友校的女同学担任伴奏。放学后,班长到校门口接她,骄傲地带她走过操场,趴在三楼栏杆的男生会以三分钟的口哨和纸飞机欢迎。“各位同学,这是林小琪,她要为我们伴奏。”接下来的三个月,我们有了集体情人。大家忙着猜测她的血型,班会的临时会议在争吵送她什么礼。排练休息,众人争相送上饮料。比赛结束,我们拿歌谱请她签名:“你有男朋友吗?”“我喜欢萧邦。”“萧邦?”我们愤愤不平,“他哪一班的?”

合唱比赛完了通常都有班际郊游。星期天一大早,出发时我们一圈圈聚集,假装热烈地讨论化学习题,眼睛却在偷瞄女生并暗中下评语。除了分组烤肉,郊游的另一个保留节目是丢手帕。女生把手帕丢在你背后,你得赶快拿起来追着她跑。这个游戏没有任何意义,却让你对出席者一览无遗,呆会儿要电话时比较有效率。回台北的路上,漂亮的女生总是和别人坐在一起。偶尔你幸运了,她却在你的肩上睡着。发丝飘到你鼻下,你冲动拔下一根。因为你知道有一天她会嫁给别人,对年少的情怀矢口否认。她不会记得你曾经花了三十分钟为她烤一根肥香肠,用掉半个初恋和一整瓶沙茶酱。

到了高三,我们仍希望在补习班抓到一点情意。第二排那个中山女校的怎么没来?第四排那个景美女校的换了手表?是的,我们注意到手表,甚至手臂上的汗毛。半学期过后,终于鼓起勇气传纸条:“吾欲与君相知,长命无衰绝。”她转过头,我们立刻埋头书本。下课后我们等在电梯门口:“听说她男朋友是附中的。”但是,骨子里我们是脓包,不敢为心爱的女孩干架。她走出来,扶着眼镜看我们一眼,我们却又立刻血脉贲张:“那个附中的个子大不大?”

我终究没有找到那个附中的。后来,我进入台大外文系,女与男十比一。对我来说,高中时代匆匆结束。那个迷信永恒、交浅言深的年代,那个席慕蓉、三毛、吴茜莲的年代啊!坐在外文系教室,我梦想了三年的一切就在眼前,不知为什么,我竟寂寞了起来。

精选读者点评

这个“脓包”功底扎实!不敢干架却敢写“吾欲与君相知”,嘴上怂心里浪,纸飞机、破节目单、酱油袖子……全是活的。最让人鼻酸是那根拔下的发丝,不煽情,但比哭还疼。

致老师的一封信

650字
主题:师生情、青春记忆、感恩、告别、成长印记、教育温度

你好。转眼间,时光已过去三年,从初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。这三年里,你一直在我们身边,陪伴我们成长。马上就要毕业了,想说的话太多太多,说出口,又不知从何说起。这封信送给你,谢谢你对我们的照顾。

初一时,我们比较多情,自以为是的。开学前几天,我们班的语文课并不是你教的,而是一位刚毕业的老师,前几天,我们与她已经建立了友好的师生关系。但是你来了,告诉我们你以后是我们的老师,我们不解,于是我们做出了一个疯狂的决定----向校长“反抗”,我们要我们的老师,不过被当时的班主任压下来了。第一节是你的课,你并没有因为我们的情绪而烦恼,你努力认识我们,虽然我们并不想认识你,你让我们的课堂有了生气。渐渐地,我越来越喜欢你了。

初二时,大家已经互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我们班主任,我真的好高兴啊!开学的第一天,你认真的嘱咐我们,并对付一大群家长的询问,他们家长问什么你都能一一回答如流。我惊叹,你为什么知道这么多,难道提前背过吗。我也佩服你的记忆力,能记住这么多。我开始崇拜你了。

紧张忙碌的初三到来了,我们放弃了所有的稚气,全身心到投入到学习中。大大小小的试卷多的如下雪一般。而你依旧在这紧张的生活中给我们一丝愉悦。在你的脸上始终挂着一丝微笑,仿佛鼓励我们要认真学习。

毕业的时刻已来了,我们只能和你说一声再见,再见也许是再也不见,但你一直深深在我们心中,你给的关爱,我们会收藏好的,在离别时,我们希望你是笑着的而我们也再真诚的说一句:

老师,你辛苦了,谢谢你。

祝:身体健康

工作顺利

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__年__月__日

精选读者点评

这封信里藏着好多“你”和“我”悄悄换位置的瞬间啊!开头是学生写老师,中间却慢慢变成老师在看这群孩子怎么长大的,那个“反抗校长”的小插曲太鲜活了,连皱眉的样子都浮在纸上。初三那段“微笑像没融化的糖霜”,我划了三道线。

温馨的作文

2350字
主题:亲情、沟通、日常、温度、体察、传承

关于温馨的作文

温馨在世界的每一个角落,只不过没有人去发现而已,而现在让我们一起走进温馨的世界吧!

温馨是一缕阳光,照亮世间阴暗的角落。

温馨是一丝和风,吹散聚积在额头的阴云。

温馨是一盏灯,在为他人照亮道路的同时,也点亮了自己的爱心之火

这一句句温馨的话语滋润着我,仿佛有一种甜甜的感觉;从唐敏的温馨中,我了解到世界上还有一道亮丽的风景线,那就是温馨。

世界上处处都有温馨:见面时的一两句问候;母亲相送时一个动作;一个问候的电子邮件;一个不相识人的微笑;同事间的轻轻一掌……生活中无处不有温馨。温馨往往会含在一种眼神,一个微笑之中,温暖世界每一个角落。

温馨是自然、社会的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;温馨是乐谱上一个跳跃的音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

读温馨,有如聆听花开的声音,妙不可言。

温馨是人的经历与多种感觉感受作用于人的心灵的一种感触与体验,她潜藏于人的第六感觉,不可言传。但作者却将其外化为一组近乎纯美的物象,并将之投射于你的心屏,让你产生共鸣与共振。

温馨是什么?温馨是一个抽象的概念,却无时无刻不融入在我们的生活中。

“温馨是初春河上飘过的第一丝草垒,是暮晚天际掠过的飞鸿,是月光如水漫浸的庭院;是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥;是令你怦然心动的温暖与温柔。”一景一物,都能成为温馨的注释。情景与心灵的交织,也能摩擦出温馨的火花。“温馨是种默契,在什么也说不出,什么也不用说时,一个默默的凝眸,就足以表达那份无言的温馨。”温馨,充满了一种闲逸散淡的心情,用静默吹走尘世的嘈杂,用淡泊平定内心的起伏。温馨,给你的是不经意间的触碰,倏然而逝。你若是感觉到了,则“会在心中,渐渐累积,渐渐沉淤成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨,任岁月侵蚀、心境变迁,永不会漠视,永远地珍惜。”

温馨是一道风景,你若以一种闲逸散淡的心情漫步其中时,便也成了一道温馨的风景。”在人生的旅途上,处处漂浮着温馨的身影。夕阳下,老态龙钟的夫妇相扶着行走,欣赏夕阳落日的悲壮,皱纹里舒展的笑容不正是温馨吗?;朝阳里,年轻的父母带着儿女出来散步,那满目的慈爱,不也是温馨的缩影吗?是的,温馨是人生征途中的一道道风景,如果我们细心发掘,温馨无处不在。

温馨,是一种真爱的体验,一份纯朴关怀的延伸,只有关怀与爱酝酿成的温馨才可以馨香自己一生的时光。

“最隽永的温馨,任岁月侵蚀、心境变迁,永不会漠视,永远地珍惜。”让我们将温馨盈满自己美丽的人生吧。

“妈妈,对不起,我爱你!”暑假的一天,望着女儿用橡皮泥做成的“爱心”道歉纸条,愤怒不已的我渐渐平息下来了。回想和女儿刚才发生的冲突,只不过是她晚上赖着看电视,经多次提醒不听后,我对她发起了脾气。当时,她没有意识到自己错了,只是瞪着眼睛怒视我。事后,她采用这种方式向我道歉,我很快原谅了她,并用纸条给她写了一句话:希望你以后能按时洗澡睡觉。

一张小小的纸条化解了母女之间的纷争,表达了母女各自的感受,起到了神奇的交流效果。像这样温馨的纸条经常出现在我和女儿的房间里。记得女儿是从二年级开始采用这种方式向我表达她的心情,她的思想,她的歉意的。第一次写纸条是这样一件事:女儿用自己攒的零花钱买了一个玩具,她爸爸问她玩具是从哪来的?她骗她爸爸说是同学借给她玩的。到了晚上,我打开灯,发现我的枕头边用发卡夹着一张纸条,上面写着:“请妈妈先看,再给爸爸看”。我轻轻地取下发卡,将折叠的纸打开,才知道了事情的原委。女儿知道自己欺骗爸爸错了,但又怕爸爸斥责她,于是用纸条将自己懊悔的心情表达出来,并请她爸爸原谅她。后来,我把纸条给她爸爸看,爱人示意我用纸条给她回了信:“你是一个知错能改的好孩子,爸爸妈妈为你的诚实感到骄傲。”

通过这次纸条的交流,女儿慢慢地喜欢上了用纸条和我交流。当她取得好成绩时,她会用纸条向我展示她的兴奋;当她不顺心时,她会用纸条书写她的烦恼;当她犯了错时,她会用纸条承认自己的错误;当她有所期待时,她会用纸条表达自己的愿望……每一次收到她的纸条,我都会及时地给她回复,有时鼓励她的成绩,有时安慰她的心灵,有时原谅她的过错,有时也满足她的愿望。在用纸条交流的过程中,女儿的表达能力变强了,性格也变开朗了,我们母女成了无话不说的知心朋友,看着女儿健康快乐地成长,我感到由衷的高兴。

有一次,我和爱人为一点小事大声地争吵起来,她见劝说无效,就给我们写了张纸条:“世界上最宽阔的是大海,比大海更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。爸爸妈妈,你们的胸怀应该是最宽阔的。”看到这张纸条,我和爱人的脸都红了,立即停止了争吵,两双大手和一双小手紧紧地握在了一起。

温馨的纸条架起了我们和女儿交流的桥梁,它将永远传替父母浓浓的爱,女儿殷殷的情。

鸟儿的温馨是巢穴,树儿的温馨是土地,风儿的温馨是天空。当然,我也有我的温馨。

我不知道你们见过多少温馨的事情,不知道你们是怎么理解的温馨,但我见过很多温馨的事情,而且我对温馨也有自己的看法。

温馨是奶奶慈祥的目光;

温馨是妈妈做出的佳肴;

温馨是朋友间会心一笑;

温馨是同学间俏皮幽默;

温馨是雨中共撑一把伞;

温馨是车棚里扶一辆车;

温馨是帮助盲人过马路;

温馨是车上给老人让座;

温馨是友人一电子邮件;

温馨是浪子的一个电话;

温馨是清香的茉莉花茶;

温馨是饥渴时喝下的水;

温馨是发烧时一碗姜汤。

温馨无处不在,她在你点点滴滴的生活里,在你不经意的一个小小的举动里。温馨在人们眼中是一个看不见,摸不到的东西。但是,我坚信,只要你细心观察生活中的点点滴滴,细细回忆你每说过的一句话,一个举动,就能发现她,温馨其实离你并不远。其实她就在你的旁边!

世界上总有人们远离了温馨,但温馨却从来不远离任何人。所以我们要从现在做起,细心观察我们的生活,这样就一定会看到温馨的踪影的!

精选读者点评

这纸条写得真好!母女俩用小纸条说心里话,比吵架强一百倍。极其是“世界上最宽阔的是大海……”那张,看得我鼻子发酸。建议把纸条内容再写实一点,比如哪次纸条上写了啥原话?让读者也摸到温度。