冷与热高中作文

950字
主题:辩证思维、人生境遇、文化隐喻、生命韧性、哲理感悟

冰是冷的,火是热的;

冬天是冷的,夏天是热的;

轻蔑的一瞥是冷的,温暖的微笑是热的。

“世态炎凉”“人情冷暖”……人们似乎总是下意识地将“冷”和漠然无情对等,而相反,把“热”嵌入“古道热肠”这样美好的词语中。冷与热,不仅仅代表着温度的悬殊,还象征着截然相反的境遇。自然,“冷”这样晦气的东西是不受青睐的,人们盼望热火朝天的生活,正如盼望始终艳阳高照一样。可是,这样对“冷”是不是有失公平呢?

殊不知,没有冷的冷酷,哪来热的温馨?冷与热本是对立的双方,而正是对立决定了统一。雪中送炭固是温情脉脉的“热”,可如果没有天寒地冻这个“冷”为前提,恐怕“送炭”就是画蛇添足,甚至不合时宜了。鲁迅先生以冷笔热肠而闻名,可如果没有笔触的辛辣凌厉,就不能抒发先生火热的赤子之心。梵高画中的向日葵,何等鲜浓明艳,可如果不是当时那冷漠压抑的沉重生活,画家也不会将满腔热情倾注在鲜艳热烈的色块里,从而使笔下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凛冽的寒冬里,正是冰冷的雪被保住了农田的热量,孕育出小麦来年热火朝天的长势。没有“冷”,就没有“热”,正因为有“冷”的反衬,“热”才更加鲜明美好。譬如没有去过沙漠的人不知水的珍贵,经过战争的洗礼才知道和平的重要。冷与热本是对立统一的,何必厚此薄彼?

冷与热,不仅在对立中存在统一,也可以互相转化。冬天过去,温暖的春和炎热的夏就会到来;春风吹过,积雪坚冰亦能融化;甜美的笑靥会令冷漠的面容解冻;热情可让冰封的心灵苏醒。只要在冷硬沉重的境遇里始终怀着一腔热情,暖意融融的一天终会来临。韩信忍胯下之辱,终至官拜淮阴侯,名列“汉初三杰”,正是当年的冷遇与屈辱磨炼了他的意志、考验了他的度量,孕育了后来的赫赫功名。相反,“热”也可以转化为“冷”。南朝江淹,少年便以文才著称于世,声名如日中天,而当他志得意满、冷落学问时,渐渐“诗文绝无佳句”,只落得“江郎才尽”的笑柄,境遇又何等冷清凄凉!“泯然众人矣”的方仲永,不也上演了由热转冷的悲剧了吗?

天有不测风云,人有旦夕祸福。世间之大,既有由冷转热,“朝为越溪女,夕作吴宫妃”的西施;亦有由热转冷,当年“一曲红绡不知数”,而如今“门庭冷落鞍马稀”的琵琶女。冷与热互相对立,又在对立中统一、在统一中转化。在“热”的时候,不要扬扬得意,也许“热”后隐藏着冬的凛冽;而在“冷”的时候,也不要灰心丧气,也许一个热烈的春天正等着你的热情去唤醒。

精选读者点评

冷与热的辩证力道十足!分外是梵高和韩信那两处,不绕弯子,一下子就把道理钉住了。结尾“春天正等着你的热情去唤醒”,多有力量,改掉“正等着”仨字,变“在等”更利落。

呓语

600字
主题:存在之思、生命悖论、光明追寻、命运自觉、灵魂裂变、诗意抵抗

狼烟万里马卷尘,多少儿郎成孤魂。功名半世君不见,江山万年活死人。

爱,爱到深处便成了恨;恨,恨到深时就成了爱。

世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。

只是有时候我们却不懂得珍惜身边的一切,只等到失去了才后悔莫及。

草木遇见羊群,蚂蚁途遇星光。一个人在黑夜里裂开两半,一半向往黑暗,一半向往光明。

是的,世间的一切都是对立存在不可缺少的。你不是你,我也不是我。我们都是不完整的本体在岁月的长河里寻找着自己的另一部分的合而归一。

我们背上的污点永远无法去除,无法把它们当作渣滓在适当的时候去掉。因为我们是不完整的躯体,所以我们的有了私欲有了肮脏,有了太多的太多蒙陈的仇视灵魂的颗粒。

也就是说我们永远无法摆脱身上已永远的污浊,就像摆脱不掉世间的灰尘一样。

太阳是天空的发光体。

星星是黑夜的苦命的女儿。

我是我无法安渡的黑暗躲在黑暗里向往光明。

我不向往富贵的生活,我不向往贫乏的岁月。

我不奢求百岁的福寿。

我不甘愿命运的捉弄。

在没有光亮的黑夜我总是想,究竟我是在做什么我为什么而活,为什么活着,活着有什么意义。

蝴蝶始终归于尘埃,星辰注定殒落星海。

命运在等待。

宿命在招唤。

黑夜孕育了黑暗。宿命孕造了死亡。月黑风高掩盖了丑恶的存在。

而我们终将在这黑暗中死去。

只是葬礼将是我们亲自为自己酝造,我们自己为自己点燃焚烧命运的蜡烛。

精选读者点评

这几句“草木遇见羊群,蚂蚁途遇星光”真让我心头一颤,不是写得有多工整,是突然撞见一种生涩又诚实的触感。后头“裂开两半”的意象也干净,没被套话腌透。再往后读,有些句子像在抄哲学小红书,可惜了开头那点光。

使至塞上改写

500字
主题:自然伟力、时空永恒、物我观照、边塞苍茫、生命释然

时近黄昏,漫天飞舞的黄沙渐渐平息了,戈壁滩上一望无际,天与地之间是如此的辽远广阔,人行走在天地之间是多么的渺小。我不禁感叹起来:“啊,啊,啊!”“哪来的乌鸦?”边上的车夫,戏说。“一时之间,我想不出什么适当的语言来形容此时此刻的感动。”摸摸头,我不好意思的说。

自然是伟大的,它深邃无言,却在它宽广的怀抱之中孕育世间万物,笑看人间你争我夺,尔虞我诈,任繁华归于平静,看平地又起纷纭……

“远处的烽烟直指向上,烽火的起点就是我们此行的终点吧!”主人淡然道。

我顺着主人的眼神看去,忽然发现眼前竟是一幅画。

遥望远处烽火的直于天地的宽广形成一幅绝妙无双的图画,越发显得天地无垠,也只有在这塞外才能感受这雄浑奇丽的壮观的景象吧!

回首来时路,又是一幅画。一条大河向远处奔腾咆哮,一轮夕阳羞红着脸颊留恋在身后。那直与圆,那黄与红,那奔腾与静止,咆哮与静谧不正是万古轮回里最永恒的对立之美吗?

我们主仆完全被这千古奇观震撼了,呆呆地望着这天与地,直到黑暗湮没了我们的双眼,那一刻,我似乎看到主人一路上紧锁着的眉头舒展开了,饱含悲愤的双眸中多了份释然。是啊,在伟大的自然面前,人世的纷争又算得了什么呢?

精选读者点评

“啊,啊,啊!”,这三声太真了!比写一百个“壮阔”都有力。车夫那句“哪来的乌鸦?”我读着笑出声,赶紧抄下来给别的班讲。后头“直与圆”“黄与红”那段,节奏像马蹄踏在戈壁上,稳,又带回响。但“万古轮回”“对立之美”这类词,嚼着有点干,下次试试用沙粒、风痕、驼铃声来说!

鹤山所想

1000字
主题:人与自然、哲思行走、辩证观、生命选择、社会公平

鹤山所想

国庆第一天,去了鹤山一趟。一行人在朋友的带领下体验了一次纯正的鹤山。

鹤山不是很富裕,但他们那里的人很是淳朴,很是热情。他们那种爽朗,自然的表情深深触及到了我的心。从远处漫来的微风,带来了一股无比的天然。

今天我们去钓鱼,那是一个天然的海池,一个接一个的铺在填海的陆地上。一座座小亭子矗立在池上,它好像冰山一角,不起眼,却如此重要。我们在那里钓鱼,一座大大的草房挡在门口处,那就是正门。穿过正门,看到了一望无际的大地,我感受到了自然与人类的完美协调,大自然是我们的合作者,它给予我们食物,给予我们快乐,给予我们景色。人类已经与自然合作了千年,如果没有自然,就没有了人类,人类是自然的产物,我们应该保护它,我们赖以生存的合作者。每个池子都勾勒了一个完整的形状,每个形状虽然都不大相似,但它造就了不规则的美,拼凑在一起的美。轮廓上都沾满了杂草似的,横七竖八地倒在地上,它虽是那样的杂乱,但这也造就了自然,世间没有一样东西是完整的,像人;像计划;像目标等。但正是这一切,造就了我们今天的社会。我们生存在无数个无数个社会中,接触无数个人,他也许是与你擦肩而过,也许是的未来的关键棋子,他或许不过是路边的一个乞丐,向你要钱罢了。但他们或许能影响我们的一生。当我们每走一步时,当我们做出一个选择时,当我们思考一件事情时,就会影响我们接下来的方向,接下来的道路。所以我们时常会经过坎坷曲折的道路,也会有蜿蜒而上的天路等。是的,我们选择了什么样的道路,就选择了什么样的人生。蝴蝶效应就证实了这一点,有时,细微的一处,会造成巨大的后果。它可能是好的,也可能是坏的。

世间的一切都具有两面性,好的坏的各占一半。好人他也有坏的一面,坏人不意味着他没有好的一面。事实上我们生活处处都蕴藏着危险。我们选择做坏事的可能性与做好事的可能性一样大。我们是人,一定会有缺点,在我看来,有多少缺点就会有多少优点,这一切都是对半分的,所以我认为每个人都是一样的,有的优点我们可能看不见,但有的缺点我们看不见。所以世界上的一切事物都是对立的。有穷人就一定有富人,有坏人就一定会有好人,有好消息就一定会有坏消息。

所以,我看来这个世界是公平的,他们之间处处都有着对立,难道还有什么不公平吗?有差价就补价,有剩余的就减价,望眼下去这个社会是公平的,是对立的。我相信这一点,所以一直活着在这个世界上,不然,活着就是毫无疑义的了。

初二:zsfeifan11

精选读者点评

鹤山的风、池子、草房都写顺了!尤其“横七竖八倒着的杂草”这句,真像蹲在池边亲眼看见的,孩子,你有双会呼吸的眼睛。

镖与靶

350字
主题:冲突、共存、牺牲、理解、和解、温柔

我的房间里挂着一个镖靶,上面已经满目苍夷。与之相随的是四支生了绣的飞镖,其中两支已经松动了。尽管已经进行了修补,但是效果并不理想。

我想,我用镖射在靶上,让飞镖在靶上留下一道道伤痕,如果它们有感情的话,它们一定会怨我,用飞镖来残杀镖靶;它们会怨制造镖的人,提供了自相残杀的工具;它们还会怨造物主,造出了水火互不相容的对立……

不过它们算不算“周瑜打黄盖”呢?或许它们之间的故事与周瑜和王盖的故事之间只有一种差别——王盖的痛很快就会消去,而靶则要经受数不清的镖的打击。如果是这样,飞镖会不会知道,无论自己用力多轻,只要镖扎进靶里,就会留下一道伤痕;无论镖有没有射中靶心,久而久之,靶也伤痕累累。

难道镖与靶就只能如此无奈的让这并不美好的故事进行下去么?或许吧,我只能祝它们美好。

六年级:冥魂星恒

精选读者点评

镖靶和飞镖的对话真有意思!“满目苍夷”用得俏皮又准确,锈、松动、修补,细节都踩在实感上。后头哲思有点飘,但六年级孩子敢把“周瑜打黄盖”拧过来想痛感,这股子较真劲儿,比满分还亮。