关于插花的作文

闲庭信步，一览无遗的月光直泻而下。这让我与归有光颇有同

感，看那庭阶寂寂，风移影动的景色，与项脊轩无异。树木本是肩

并肩密密地挨着，而此时，树影斑驳间的那点空白却泻下点点清光

，尤为别致。这使我想起了有关空白的种种物象。也许“满载一船

星辉”的充实值得羡慕，而我觉得留点空白亦会有别致的情调。

“宝玉，你好……”黛玉在红消香断的尽头拼尽全劲的话让人

们猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自为之”之类的话

，我想《红楼梦》的意蕴一定全无。正是这“好”后的空白让人们

揣想深悟，才不致流于俗套。似乎中国文学传统对此道已深谙。像

沈从文先生《边城》里傩送的回与不回，余秋雨先生《垂钓者》中

瘦老人钓鱼否，都有同样的留点空白让人回味的意趣。无怪乎有人

说黛玉的一句不尽之言已将《红楼梦》的精华囊括呢！文学中的留

一点空白，发人深思。

建筑中的空白亦有令人遐思之妙。而得此妙意的莫过于艾菲尔

铁塔了。人们只听说艾菲尔铁塔是标榜工业革命成就的物体，却不

曾知当初在其骨架构成之时有一阵争议。争议焦点即是否要用建筑

材料将塔身充实。所幸，最终建筑师还是让它镂空地置于世人眼前

。今日望它，铁塔在空白处亮出巴黎的建筑风光。建筑上的空白独

辟蹊径，让美景一览无遗。

生活中亦不乏空白之义。像插花艺术中的衬托，往往在一侧留

出一点空白，给人以似有若无之感。像绘画中的浓淡相宜，也隐透

了空白的旨趣。而音乐中的“此时无声胜有声”，将不尽之音蕴于

空白的回味中，余音不绝如缕，绕梁三日。

“留一点空白”，在生活中、艺术里随处可见可闻可感，我想

我们的思维也该在物欲横流的快节奏中暂停。留一点空白，去回味

人生中的快乐哀伤；留一点空白，去描绘未来的蓝图；留一点空白

，让消磨在马蹄轮铁，无谓敷衍中的光阴回溯到原始情愫中来，让

生命在空白处闪亮起来。树影参差中的月光如清泉抚过我的心灵，

在空白处余光不散……

明媚的阳光告诉我今天是教师节，我走在上学的路上，心里却想着：今天是教师节，我该送什么给我这位辛勤的园丁呢？突然，一阵野菊花香扑进了我的鼻子，我睁大眼睛望着那片刚刚开放的野菊花地。呀，多么的美呀！有黄的，蓝的和紫的， 每种颜色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起来。１朵，２朵，３朵，４朵……哇，一共摘了１２朵，老师看到了，一定会很高兴！

走着走着，我已来到邓老师的办公室。我怀着愉快的心情推开了那虚掩的窗子，我清楚地看到书桌上那开着的教科书和上面的眼镜，仿佛看见了邓老师又在这儿熬夜批改同学们的作业。老师，您为了教导我们，额上又添上了几许皱纹，两鬓也斑白了许多……

以前，我的作业总是马马虎虎的，完全看不清我再写什么。因此，每当午休时，您就马不停蹄的叫我书写。在您的教导下，我终于把字写的工整、漂亮！

有一次下大雨，我因没带伞，由您送我回家。当您把我送回家后，我才发现您的背后全湿了。第二天，您没来教书，我这才知道：您感冒了……

寒假了，您突然对说：“莉莉，我去交你画画、弹琴，好吗？”我开心的点了点头。在学习的日子里，我认真的不知该怎样形容。

想着想着，我的脸上浮现出开心的笑脸。我带着微笑将菊花插入笔筒里。这时，一缕阳光从窗外射了进来。在插花的同时，我在心里念到：祝全校老师节日快乐！

今天，我带着与往常一样的疲倦，又回到了家中。一_坐在沙发上，一抬头，猛地看到了那盆插花。那盆花大致已经枯萎了。

说起那盆插花，还有段来历。上星期妈妈把这束花拿到家里，那艳丽的色彩深深吸引了我，我看看闻闻，爱不释手。妈妈告诉我，这花虽然美丽，但在包装纸里只能活两三天。我有怜香惜玉之心，便恳求妈妈想法儿让它多活几天。于是妈妈便把花取出来，插在盛满砂子的盆里。每片花瓣都嫩嫩的，柔柔的，的确挺美。

然而，它还是枯萎了，耷拉着脑袋，成了昨日黄花。我不由地想起了一句话：外表美会褪色，经不起考验；心灵美会闪亮，永不会消逝。的确，花儿美，可它最终还是枯萎了。人也一样，如果只是徒有其表，只能给人们一时的欣赏；如果你心灵美，会在人们心中深深地烙下一个名字。心是高尚的，形象也会美。美丽的心灵带给人的是一种无可争辩的美，富有生命力的美，永久的美。

望着这些花，我禁不住想起春风中摇曳的花，那才是真正的美。

一进家门，首先映入眼帘的是一盆菊花，菊花的花心的颜色有绿色、浅橙色，花心的外皮有白色和紫色，颜色非常鲜艳，没开的菊花是绿色，很小很小，很像葡萄。

走进我家的客厅，正面看见的是一盆插花，插有红玫瑰、大红菊、美人蕉，颜色非常鲜艳，从侧面看还有点像打鸣的公鸡向人们问好。左右两旁放有两盆婀娜多姿的水仙花，颜色碧绿，一丛丛的像大蒜。给我家带来了无限的生机。

再走进饭厅，看见的是一盆风信子花，颜色有呈红、紫色，茎的下面还张着像鸭蛋大的马铃薯，颜色不但鲜艳，还会发出一阵阵的清香。

朋友们，欢迎你来我家做客．

每年的“六·一”儿童节，都是我们最盼着早点到来的日子。因为这一天，学校里都要组织游园活动，我们不仅可以快乐地玩各种各样的游戏，还能得到奖票，去换我们最想要的奖品。在东风小学过的四个“六·一”儿童节中，今年是我过得最快乐、最充实、也最有意义的一个。因为在游园活动之前，我们学校举行了全县“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式。

我们班作为学校班级游园活动开始了，我们整整期待了一年的快乐时刻终于到来了。老师在给我们每人发了一张奖票和游戏单后，便由我们自主选择自己最拿手的游戏去挣奖票。在景上添花、正说反做等19个游戏中，我首先选择了在我们班教室里的插花。虽然眼睛被老师用红领巾蒙上了，但我还是凭着准确的预判，快速而准确地把一大束鲜花插进了那个大大的“水桶”花瓶里。

拿着第一张自己挣来的奖票，我怀着激动的心情来到了我最喜欢玩的画“三毛”游戏处。刚走到那个教室门前，我就看见教室外早已排上了长长的“人龙”。在黑暗中，我摸索着向黑板移近，好不容易才摸到了黑板。于是，我果断地在黑板上画了三撇。这时，教室里突然响起了同学们的欢呼声和惊叫声。我想，一定是我画得特别准，同学们才如此惊呼。可当我迫不及待地拿下红领巾一看，呀，我把“三毛”画在了三毛的下巴上了，三毛长出了三根长长的白胡子，难怪同学们会笑得那样高兴!虽然这个游戏我没能挣到奖票，但却觉得非常好玩，也非常有趣，同学们笔下的三毛总是各式各样，形形色色的。

后来，我还玩了景上添花、海底捞珍珠、百发百中等很多游戏，通过自己的努力挣到了十多张奖票。于是，我拿着奖票来到兑奖处，换到了我最喜欢的钢笔、记事本、套尺等奖品。回到教室后，老师还发给了我四张奖状。一张是“优秀少先队员”奖，其他三张都是作文一等奖。今年的“六·一”儿童节，我们不仅过得特别快乐，还过得特别有意义。

我叫康乃馨，是花店里的一员。

这天，一个可爱的小姑娘来到花店，细心地挑着花，拿起这枝看看，摇摇头；拿起那枝看看，摇摇头。我满怀希望地看着她，希望她能选中我送给她的妈妈。终于，她的目光转向了我，把我拿了起来，从头打量了一番，点点头说：“这枝花挺好，就这枝了。”啊！太好了。随后，她又挑了几枝同伴，把我们放在一边。

开始插花了。她左手抓着兴奋过度的我，右手拿着剪刀。在我的身上比划来，比划去，只听“喀嚓”一声，眼看我那细长的“腿”掉在地上，我却束手无策。她抓着我的上身在花泥上比来比去，最后选定了一个位置，把我插进泥里。啊！我的“伤口”碰到花泥更疼了。0人啊，你们为什么这么残忍！

小姑娘终于插完了。当她满怀欣喜地抱起我们送给她妈妈时，她怎么知道我们有多么痛苦啊！

几天过去了……

我和同伴们都枯萎了。小姑娘的妈妈拿起我们看也没看地就顺手丢进了垃圾桶。这时，我——一个可怜的康乃馨的短暂的生命就此结束了。噢！花也是有生命的啊！难道垃圾桶是花最终的归宿吗？

我要代表所有的花控诉人类.

妈妈非常喜欢花，常采摘一些花枝摆放在房间里，漂亮极了！可是不出三天，原来鲜艳的花朵就会枯萎，真遗憾！

一天我和爸爸一起回老家探望奶奶，顺便剪了些花枝回来。爸爸提议比一比谁插的花保鲜时间长，我爽快的答应了。谁知没过两天，我悉心照顾的花枝都垂下了头，叶子也蜷缩在了一起，与妈妈以前养的花一样，而爸爸的插花却鲜艳如初。

这是怎么回事呢？明明我们的花是一样的呀！我不禁低下头仔细观察，忽然我在花枝的根部发现了灼烧的痕迹。难道谜底就在这儿吗？我问爸爸，爸爸要我自己去找答案。

在爸爸的指导下，我上网查了很多资料，终于找到了小窍门。原来，爸爸在插花前把花枝的根部放在火上烧过，这叫碳化。鲜花经过碳化就可以防止细菌入侵，使花枝不容易腐烂，同时花枝没有腐烂，那枝干中的导管就不容易堵塞，就能源源不断的输送水分，使花儿得到比较充分的营养。

为了验证答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，经过这一次碳化后的花枝保鲜时间长达半个月之久呢！

妈妈再也不用为鲜花枯萎而烦恼了！

星期三的下午，我们举行了争当生活小达人的竞技赛。四年级是学插花，我们五年级是做水果拼盘。中午，杨老师带着我们来到了操场。操场上可真热闹啊！大家都在热火朝天地猜测今天那个班级会得第一。杨老师把我们带来的水果放到了桌上，并让我们四个比赛的女同学去把手洗一下。

比赛开始了，我们都忙活了起来。我们的分工很明确，由杨老师来切水果，我们摆盘。首先，我们用剥好的橘子摆成了一片橘色的海洋。然后，杨老师把香蕉切成两半分别摆在了盘子的两边。接着，老师把黄瓜切成一片一片的，我们把它们放在了香蕉的上方，做成树叶。旁边的老师直夸我们做得好呢！

时间还剩下最后一分钟了，杨老师用小番茄和黄瓜做成了两条可爱的金鱼。时间到了，老师们正在商量成绩，我们的心在扑通扑通地跳着，提到了嗓子眼。当老师宣布我们五（1）班得了第2名的时候，我们开心极了。

比赛比完了，我们都回到了教室。在教室里，我们一边看录像，一边吃着水果，可享受了！我以前从不觉得水果有那么好吃。我想，这都是气氛的原因吧！

这个星期三真有趣，我永远都不会忘记这一天！

五年级:陌莉雅夏亿

今天，我们去参观鲜花港。我们是坐大巴车去的。当我坐上大巴车的时候我感到很高兴，因为我要去鲜花港了。可坐了不到半个小时就感受不到高兴了，因为路程太远，在车上我感到很无聊……幸好在同学那里借到了书，我默默的看着，一会儿就到达了目的地鲜花港。

我兴奋的走下车。一看就看到了一个花坛，我们先上了一个厕所就去参观了。我们先走到一个像小山坡的地方吃了一些吃的然后我们继续出发了。我们去了很多景点,令我难忘的是教我们插花的地方；老师先发给我花盆花叶和土，然后再让我们先把土倒满整个花盆再把花叶插在花盆边上，一盆花就插完了。很快我们便恋恋不舍的走了。

四年级:周文杰

我爱骄阳似火 的夏天，爱天高云淡的秋天，也爱瑞雪纷飞，银装素裹的冬天，但我更爱春暖花开，万紫千红的春天。

春雷打破了冬天的寒冷，青蛙从冬眠中醒了过来，刚一出洞，雨便在分秒之间下了起来哗哗哗。春雨的歌会开始了打起前奏的春雨在低音中飞扬。春雷的响声仿佛成了打鼓声，浩浩荡荡的巨响前进了。呱呱叫的小青蛙长起交响曲，花儿张开花瓣吹着音乐。春雨时大时小，音乐的调也是时大时小。小草在雨中是忠实的听众，在风雨交加的音乐会中。慢慢的雨变小了，乐曲也便成了夜曲，很温柔，很柔和。渐渐的，雨下小了。春雷也离开了音乐会。呼呼一声春风告别了音乐会。

春天，是一位活泼美丽的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就驾着五彩祥云，来到凡间，使得原来冷冷清清的大地一忽儿热闹起来，温暖起来。当风停了，雨顿了。到处都是生机勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望无际了绿，与天完美的结合在一起。一望无际的天空中飞着雄鹰，绿油油的草地上我看到了风。风一样的少年，风一样的年华。孩子们在春天中感受人生的美好。像天边望去。是一片又一片的蓝天。

春天，是一位心灵手巧的画家。她在人间空旷的土地上，画上了又青又高大的群山，画上了又绿又清的水，画上了露着笑脸的太阳公公，画上了那棉絮般的白云……在画家的笔下，那可爱的白云毫无拘束地在蔚蓝，辽阔的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么优美，多么动人！哦，对了，更有那活泼勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶，顽皮的小鸟，是它们使得大地增添无限生机

春天，是一位插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵鲜艳，美丽的花儿插满了大地。大地顿时成了花的海洋。

春天，是……

春天让我长出想象的翅膀，让我联想到许多，许多……我爱春天！

这是优秀的写景作文，作者能够通过细腻的语言描绘出春天的基本特征，运用自己丰富的想象力，把春天想象成美丽的仙子、画家、插花能手…… 全文描写生动细腻，字里行间流露出作者对春的喜爱之情。