四年级美妙的滋味作文

500字
主题:友情萌芽、校园温情、成长陪伴、心灵共鸣

我一直以为只有经历一件惊天动地的大事,才会认识一个朋友。可是当我认识一个知心朋友的时候我才知道到,原来认识一个真正的朋友,是不分大事和小事的。

我的知心朋友是我来英华的时候认识的,记得那时我们上三年级,在刘老师的班里,因为我是插班生,又刚来英华几天,所以在英华我没有朋友,有一天吃完晚饭,老师说上操场散步,我像往常一样,在最后面一个人慢吞吞的走着,突然身后有人喊我的名字,我回头一看,原来是我们班的同学,好像是叫张鹤凡,她问我为什么一个人在后面,我告诉她没什么,只是我没有朋友太寂寞了,我以为她会和其她人一样忽略我去找其她朋友玩,可是,她没有,她只是走过来对我说:“你愿意做的好朋友吗?”当时我惊喜万分,大声喊道:“我愿意!”从那以后,出现在月光下的不再是一个孤独的身影,而是两个有说有笑,欢乐无比的身影。

我非常谢谢她,因为是她让我明白了什么是友谊,是他让我尝到了这美妙的滋味,友谊的滋味,开心的滋味……我要感谢她张鹤凡是她让我有了一个知心朋友,而我的知心朋友还是她,她是我的福星,也是我永远的朋友。

一个名字会永远刻在我的心里,这个名字是“张鹤凡”。

精选读者点评

这个“月光下两个身影”的画面真暖!结尾那句“一个名字会永远刻在心里”也相当有余味,比直说“我永远记得她”强多了。可第三段“是他让我明白了”“是他让我尝到了”,“他”字写错了哦,快圈出来改掉!

加特英语

650字
主题:成长体验、学习兴趣、教育方式、同伴影响、语言启蒙、自我进步

看到别的同学都在上英语班,我觉得我的英语也不能比别人差呀,于是我也报了英语班。

去年下半年,我报了一个英语班,就在师大清洁队的小二层楼上,我上的是三年级班,我四年级的几个朋友也在那上四年级班。上了一学期,觉得不过瘾。

我这学期跟着好朋友,到他上的英语班去听了一节课。这个英语班叫“加特英语”,去了才发现还有我的两个好朋友也在那里上。老师也是位女老师。班里用的是《新概念英语》(青少版),老师完全用英语讲课,还讲音标。由于是插班,虽然有的听不太懂,但才听了一节课,我就喜欢上了这个英语班。

这个英语班课堂气氛很活跃,很好玩,而且学音标能让我们学起单词的发音来更容易、更标准。现在我遇到不认识的单词能大概拼着读出来了呢!

课堂上还有小活动,不过每节课都不一样,有时候是翻图片得分,有时候是吹瓶子上的扑克,还有时候是白板上画的猫抓老鼠……总而言之,花样层出不穷。

这个英语班每个班不超过十名学生,是因为有的同学不来了,我才插班进来,加上我才九名学生。每个星期上两次课,周四17:00——18:30;周六18:30——20:30。课前课后还有一对一的检查与辅导,没课的日子还会有电话辅导。老师还会给我们发背书奖卡和纪律奖卡,奖卡可以换一些小奖品,如英语本、铅芯等。

加特英语的目标是让学生在听、说、读、写、唱及情景故事的趣味课堂教学中做到学以致用,彻底告别哑巴英语,提高学生的综合能力。

上了几次课,爸爸说我的英语有了明显的进步,我还要继续努力哟,把他们以前学的我还要补上,争取获得更加优异的成绩。

三年级:韩泽薇

精选读者点评

这“师大清洁队的小二层楼”真扎实连地点都带人味儿,不照搬宣传册,老师眼前一亮,你笔下有生活,不是抄来的。

我是插班生

500字
主题:成长瞬间、校园适应、童真表达、师生互动、身份认同

这个学期是我上学的第六年,也是我上的第六个学校,在这六年当中,校园中那趣事很多,让人发笑的事也非常多,最可笑的是昨天。

我参加插班生考试之后被分到了三年级一班,老师叫我和另外四个插班生各自介绍一下自己。我是第一个上台,我一“失嘴”把自己的年龄说成了七岁,全班同学都笑了。

老师让全班同学写“自我和介绍”,写的好的甚至还可以当班干部,我边写边说:“今天我一定要写个长的。”

旁边的同学问:“你打算写多长啊?”

我说:“写一面。”

旁边的同学惊奇的说:“哇!……一面!”

当时一面是个惊天动地的数字,很快我就写完了。

同学们又说:“啊!你还说话算话,真写了一面啊!”

老师叫第一排的同学把自己这一组的同学写的自我介绍全部收上去,老师看了我的自我介绍,还念给了全班同学听,直夸我说:“廖杨政写的好,字也漂亮,写的也很长。”

我写的最后一句是:“希望老师能重用我。”

老师拿到讲台 念完之后问我:“廖杨政,你希望老师怎么重用你呀?”

我当时鸦雀无声,因为我不好意思说。

老师说:“现在开始选班干部,愿意当小组长的同学请举手。”很多同学都举了,我没举手。因为这觉得这“官”太小,我以为选完小组长之后老师还会有更大的“官”让同学们举手,结果老师没说。

唉!好失望!

精选读者点评

廖杨政,你写“一面”时那股认真劲儿真可爱!字迹工整,事也记得贴合语境,连同学“”的语气都留住了。值得注意的是“自我和介绍”这错别字得圈出来,下回抄题目先盯三秒哈~

校园里的甜酸苦辣

750字
主题:离别、奋斗、归属、蜕变、热爱、童年

对于一个学生而言,学校就是我们第二个家。在这个家里,我们学习知识,掌握本领。结交伙伴,开展活动。在这个家里,我们享受成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天天长大了。直到有一天,我们突然发现,自己即将要离开这个家了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一齐涌上心头……

我是一个插班生,在五年级时,父母为了个我营造一个更好的学习环境,将我转进一所高档学校,一想到要和相处五年的同学们分开,不禁热泪盈眶。办理手续的那一天,老同学们那恋恋不舍的目光,使我心中有说不出的难过。泪水不争气地从眼中流出,因为我知道以后可能很难与他们相聚了,一股酸意涌上心头。

还记得那个下午,我们组要进行卫生大扫除,我负责走廊卫生,可那条可恨的走廊和行人都好像故意要和我作对似的,刚刚拖好的走廊,又被踩得脏兮兮的,没办法,再来一次,悲剧重复上演,走廊又被踩得脏兮兮的,“哇靠!”我不耐烦的大喊,将拖把狠狠的摔在地上,不再理睬那条走廊,有因必有果,当老师检查时看到走廊上脏兮兮的,十分生气,便把我请到办公室“喝茶”,并罚抄课文,最后还请了家长。

校园中有酸、有苦、有辣,当然甜也是不可缺少的。

三年级新添了英语这门科目,对于这门科目,我感到新奇,决定学好这门科目,上课有我积极高举的手,下课有我认真复习功课的身影,决定在考试中大展身手。

不久,期待已久的考试终于要开始了,我飞快地写着答案,笔尖飞快的在卷面上滑动着。

……

考分出来了,九十八分,无疑是一个令人惊喜的分数,老师在课堂上大大表扬了一番,心里自然舒服。这时我尝到了校园生活的甜。

校园的生活是丰富多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣……

我爱我的校园,我温馨的家,校园的每一株草、每一棵树、每一只蝴蝶,都有我校园里美好快乐的回忆。

精选读者点评

“哇靠!”这句太鲜活了!拖把摔地那一下,我仿佛听见声音了,比后面所有描写都真实。建议把“可恨的走廊”和“行人故意作对”再咂摸两遍,你心里真这么想?还是气头上顺手写的?

一年级有趣的游戏作文

350字
主题:归属感、善意、童年、理解、温暖、融入

今天是我来到小学学习的第一天,我好激动!

但是作为一个超龄插班生,我好像不能融入我现在的班级——一年级三班。在课堂上课的时候,我一个人坐在教室的最右边的最后一个座位上,没有同学来和我说话,反而都用看怪物的眼神看我,还对我指指点点。

等到在学校的操场上体育课的时候,我也只能蹲在操场边,看着那些比我小、比我矮好多的同学们在玩老鹰抓小鸡和跳皮绳的游戏。

等等,好像有一个小女同学向我走过来了!

“大个子,你要和我们玩跳皮绳吗?我们人不够,还要一个人站着用脚拉紧皮绳。”

“哦,好的。”我站了起来,跟着她走向另一个手中拿着皮绳的女孩。虽然我更喜欢的是那个老鹰抓小鸡的游戏,我想我会是一个很厉害的老鹰。

不过,也算了,至少我交上了两个新朋友。我觉得,只要能交上朋友的游戏,就应该是有趣的游戏,不是吗?

精选读者点评

这个“超龄插班生”的设定太让人鼻酸了!蹲在操场边那个画面,我读着心里一紧,但结尾轻轻一转,“只要能交上朋友的游戏,就应该是有趣的游戏”,真干净,真暖,真像孩子自己心里长出来的光。