七彩斑斓话果实——石皓天

400字
主题:秋天、色彩、生命、感恩、自然、和谐

七彩斑斓话果实

石皓天

“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”这不!秋风迎面袭来,吹红了农民伯伯的脸,也吹香了各式各样的果子。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七兄弟经临这里,化身为了七种水果。

苹果,红的象征,红得像挂在树上的红灯笼,是吉祥如意的兆头。

橘子,代表着橙,圆溜溜的身躯透露出一丝酸甜。

香蕉,表示着黄,犹如只只漂泊在巨浪中的小船,虽摇晃,但是一位不倒翁。总是躬身自谦,好像在感恩秋天赐予它的辉煌。

橄榄,传承着绿意,卵圆形的身躯,聚集在一起,相亲相依,众多的哥们,把香与甜奉献给人间。

青蛇果,担任着青,它的果实犹如苹果,但又胜于苹果,看上去真是朴实而无华。

蓝莓,装饰着蓝,她以那蓝色的圆形模样,倾国倾城。

茄子,紫的楷模,她稳稳地挂在枝头,炫耀着小弟的帅气。

七兄弟,七种不同的水果,七种不同的形状,七种不同的颜色,将秋天装扮得绚丽多姿。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

这“七兄弟”的比喻真新鲜!香蕉像小船、橄榄抱团、茄子还“炫耀帅气”,孩子眼里万物都有脾气,可爱得紧。稍显“青蛇果”是不是记混了?~

竹子

450字
主题:坚韧不拔、默默奉献、自然之美、生命成长、传统智慧

竹子

游田田(四年级)

“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗出自于郑燮,赞扬了竹子坚强不屈的高尚品质。

我外婆家后面就有一片竹林,当春雷叫醒沉睡已久的小竹笋,当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时,就知道春姐姐叫它起床了,于是它破土而出。远看一个个小竹笋像一个个香气扑鼻热腾腾的“棕子”。

渐渐地,竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的,仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴,绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。

古时候没有发明纸张之前,人们只好把竹子劈下来,切成一片一片的,然后再用线把它们穿起来,做成竹简,用来写字,传播知识。在现代,竹子的作用可更大了,竹笋可以做成餐桌上的美味佳肴;成熟的竹子可以做成竹席,当夏天闷热,知了叫个不停时,人们铺上凉快的竹席,躺上去舒适宜人。人们还可以从竹子中提取出竹纤维,用来织布,做衣服,做毛衣等。

我爱那无人问津的竹子,更爱它坚强不屈、默默无闻的高尚品质。

精选读者点评

竹笋像“热腾腾的棕子”?这个比喻太灵了!糯叽叽的,还带点香气,孩子眼里的世界真亮。后面写竹简、竹纤维那段,信息量有点满,喘倒是气来啦~

梅花

350字
主题:傲寒、高洁、坚守、生机、气节、向上

梅花

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正如古人说的那样,梅花是这般坚强不屈,不畏严寒,能在寒冷的冬天中坚强地度过,使人敬佩不已。

寒冷的冬天如魔鬼般来临。早晨,我早早的起了床,便望见窗外已飘起鹅毛般的大雪,不禁被这迷人的景像吸引了--立刻跑到外面。当我抬头仰望天空时,便看到了那坚强的战士--梅花。他们身上披着雪白的大衣,而身子却毫无损伤。

梅花已经开了不少了。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的梅花,一朵有一朵的姿势 。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一棵梅花看作一大幅墨梅图,那画家的本领可真了不起。

我不禁至身于梅花之中。当我醒来时,已临近中午,而梅花还是老样子。

精选读者点评

开头那句诗用得真巧!后半句“香自苦寒来”和你写的雪中梅花刚好对上,像悄悄握了下手~然而“魔鬼般来临”这说法有点吓人,冬天其实挺安静的,试试换成“悄悄铺开”呢!

树叶

400字
主题:成长、奉献、尊严、轮回、诗意、告别

绿色的、高大的、挺秀的、自然的树。

树长出了嫩叶,亮得像抹上一层薄薄的油。叶脉缓缓地会舒展开了,纵横交错,滴上一滳露珠也可以变成绿水晶似的。

嫩叶在阳光下,在雨露中,在风雪间,它成长起来。变得修长,纤丝,亭亭玉立了。一阵微风拂过,它颤了颤,又恢复了原样。

它已经是一片年轻的叶子了,散发出阵阵清香,那是生命的味道,是活力的味道,是自然的味道。它开始演奏,演奏秋的乐章。

的确,秋天到了,那个炙热的夏天已经不在了,它在练习着小提琴。那把生命提琴,是它心中惟一的东西,练习是艰苦的。那一天,演出对叶子太重要了。

终于,那一天终于来到了。叶子穿上了金黄与火红结合的闪闪发光的衣装。它拉起了提琴,只要一停下,它的生命也像秋乐章一样结束。

一切都结束了,树叶,全掉落在了冷冰冰的地上,它们没有流泪,至少在结束生命时,它们还穿着闪闪发光的礼服。

这不是一个悲剧!人也一样,但人的生命也不是一个悲剧!

精选读者点评

这叶子拉小提琴的念头真新鲜!“生命提琴”四个字让我划了两道线,太有灵气了,比写“叶子飘落”力度大了但“火红结合的闪闪发光的衣装”有点拗口,念着打磕绊?试试“火红镶金边的礼服”呢!

小时候就在想的事

900字
主题:成长、珍惜、辩证、希望、传承、守护

1、灯光

灯光

照亮的是

家的温暖

给予的是

阅读的快乐

实现的是

上学的梦想

不要小看灯光

其实它有很多作用

很多事物也是这样

就怕你不去认真的发现

2、废物

垃圾

不是废物

分类后可以再次利用

破纸

回收后能够造出新的纸张

果核

集中后可以种出水果

残疾

努力后能够取得大成就

3、坚 持

兔子

跑的很快

却不知道谦虚

乌龟

速度很慢

却懂得坚持

这就是

为什么龟兔赛跑

兔子跑不赢乌龟

不坚持

就不能取得

最后的胜利

4、旧 书

错误地认为

你没有作用

其实你才是最宝贵的东西

旧书

拥有着

丰富的知识

记录着

以前的点滴

不要丢掉它

再翻一遍

再读一次

回忆起以前的时光

5、梦 想

如果让我说个梦想

那就是飞行员

因为可以在蓝天自由飞翔

那就是运动员

因为可以在赛场尽情奔跑

那就是航海家

因为可以在海上体会大海的辽阔

每个人

都有梦想

只有努力付出才能实现

6、事物的好坏

大雨

可以赶走灰尘

但会淹没庄稼

电视

可以丰富知识

但会影响视力

暑假

可以放心出游

但要经受酷热

战争

可以增加国土

但会扰乱世界

每个事物都有好坏

没有事物不好

也没有事物不坏

7、书的价值

每本书

都有自己的价值

漫画书也是如此

《火影忍者》

代表了永远的坚持

《海贼王》

充满着无限的勇气

《多啦a梦》

记录了童年的幻想

《名侦探柯南》

珍藏着可贵的思维

尽情读书吧

它可以带给你前进的力量

8、团结的力量

一丝阳光

不能作什么

很多阳光

可以变为电能

所有阳光

能够照亮世界

一滴雨水

不能做什么

很多雨水

可以化为饮水

所有雨水

能够浇灌农田

一只筷子

轻轻折断

十只筷子

很难折断

一捆筷子

再也折不断

一棵树苗

风吹就会倒

一排大树

能够抵挡风寒

一片森林

就能阻挡沙漠前进

团结在一起

就能发挥出的力量

9、夏天的日月

照暖了

大地的身躯

明亮了

夜晚的天空

白天

变得

比以前更长

日暮

来得

比以前更晚

等待了三个季节

夏天终于来到

我们

在风中追逐

在水中嬉戏

尽情享受夏日时光

10、夏天的雨

夏天的雨

像净化器

赶走全世界空中的灰尘

夏天的雨

是天然水壶

滋润着每种干枯的植物

夏天的雨

似快乐之神

满足捉蜗牛孩子的童心

夏天的雨

如希望之光

重唤起人们的信心

11、护 家

阳春三月本应荣,

花花草草眼前葱。

毒气飘散满城闻,

后悔莫及家朦胧。

早日心动也行动,

保护楚地我的家。

悔改过后天便明,

花草芳香万物丰。

备注:本文荣获“文星杯”全国中小学生作文大赛小学组一等奖

精选读者点评

灯光那段,三个“灯光”排下来,像小铃铛叮当响,节奏感有了!就是“实现上学的梦想”这句,灯可照不亮课本上的字啊,是台灯?还是教室的灯?写具体点,光才站得住脚。

小草

1050字
主题:生命韧性、平凡伟大、自然哲思、坚守信念、生生不息

有人喜欢鲜花,有人喜欢大树,我却喜欢小草。我喜欢小草的平凡,我喜欢小草的纤弱,我喜欢小草的朴实,喜欢小草的晶莹,我喜欢小草韧性。小草,人们通常会把你当作弱小的象征。的确,你很渺小,你纤弱的连一滴小小的露水,也可以把你压的把头低下。春天来了,你悄悄的拱破土层,不管风是怎样的寒,你却静静的长。嫩嫩的,绿绿的潇潇洒洒撒遍原野。一颗、十颗、百颗、万颗像天上的星星一样;谁也数不清楚。无论是什么土壤,你却慢慢地品味春的清新,夏的芬芳,秋的金黄,冬的洁白。你把执著和坚毅的根紧紧的扎进土壤里,伸向四面八方,可谓根根坚固,颗颗踏实。“疾风知劲草,春风吹又生。”每一次,风的肆虐,你变的更坚强。每一次雨的洗涤,你的叶更加翠绿。一点点积聚生命的力量,根植着你的信念和理想,等待着绽开生命的花环。

我由衷的赞美地小草,小草;你是平凡的,你只是一叶绿,你又是伟大的,你把自己融入了天与地。你的平凡来自于重重的阻挠,大自然的定律。你的伟大来自于坎坷的路途,而你选择了坚强。小草;你没有松柏的高傲。你以一种谦卑的姿态寻找生存的方式。你不会嫌弃土地的贫瘠,你不会畏惧环境的恶劣。你不在意人们的肆意践踏,你不畏艰难险阻,高山上、悬崖下、石缝中、甚至在田野庄稼苗的夹缝里,只要有土地就有你的存在。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是古代诗人对你的赞耀。

我开始敬佩小草,小草;你朴素大方的身姿,却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽。你没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的清香。淡淡的馨香弥漫岁月的生命。充盈与顽强在持久的甬道上,恒远而绵长。风来了;你轻歌曼舞,雨来了;你英姿飒爽。春去秋来,你引歌高昂。阳光妩媚的日子,你仰望蓝天,悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过。一种踏实与宁静驻足心底。因为坚强,生命有了内涵,因为理想,岁月持久而绵长。

我开始崇拜小草,小草;我崇拜你有极强的生命力。我崇拜你朴实中凝聚着真诚,平凡中孕育著伟大。春天来了你焕发勃勃生机。秋天去了你依旧风采依依,你用心血浇铸绿色的常青。你用生命渲染了绿色的永恒。我崇拜你从不屈于路人的践踏,不屈于强者的重压,不屈于烈日的灸烤,不屈于霜雪的袭击。我崇拜你从严冬匍匐而来,给春天一片昂然,给大地一片生机。小草;从你的叶脉细细密密纹络中,看到了你生命的韧性和硬度。世界因为有了千千万万的你,才会聚了绿的芳草如茵。土地是你的生命驿站。你会从这里走向更广阔的天地。岁月经过几千年几万年的沧桑变历。你依然容颜未改,辛勤的走过的大江南北,踏遍了万水千山,装点了祖国的锦绣河山。

精选读者点评

小草真灵动“嫩嫩的,绿绿的潇潇洒洒撒遍原野”,这句读着就冒芽儿,字没堆,味儿全在动词里。后头“一颗、十颗、百颗、万颗像天上的星星一样;谁也数不清楚”,数着数着人就笑了,多有孩子气的认真啊。

风雪中的坚强

300字
主题:坚韧、生命、逆境、希望、高洁、成长

风雪中的坚强

李玟

白色的雪花伴着凄厉的北风悠然而下,它们,在嘲笑着所有的生灵……

一向娇艳的玫瑰,蜷缩在风雪中,守着自己枯萎的花瓣,它的生命到了尽头。

一向雍容华贵的牡丹,抱着自己一捏就碎的茎杆,它的生命到了尽头。

一切生灵啊,都是那么脆弱。这让雪花更加放肆的摧残着大地。

不。

在大雪中,有一个不屈的生命——梅花在底着风寒绽放! 它苍劲的枝丫向灰蒙蒙的天空伸去。遇雪待放的花苞,是那样纯洁。它,把风雪看成为自己洗礼的甘露!

风雪怕了,渐渐小了……

当清晨的太阳撒下第一束光辉。它,那坚强的身影,衬托着缓缓升起的初阳,顽强的立在地平线上。

玫瑰和牡丹傻眼了,在它们即将死去的一刻,竟看到了如此坚强和美丽的梅花。

精选读者点评

梅花那段感染力强!“苍劲的枝丫向灰蒙蒙的天空伸去”,这句我划了三道线,手都停不下来。后面“把风雪看成洗礼的甘露”,想法多亮啊!要是前面玫瑰牡丹别总说“生命到了尽头”,换种说法,节奏就更活了。

初春的雨

550字
主题:自然之美、生命哲思、成长顿悟、诗意栖居、天人相契

初春的雨

今天,妈妈带我出去玩,真不走运,刚一出门,外面就下起细细柔柔的小雨。

雨水透过树木,沙沙地打在散满绿意的草地上。春雨潇潇,梅花渍香,山茶流红,小草绿润。这树,这房子,无不在春雨里尽情洗浴。

梅花随雨轻轻地摆动,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,白色的花瓣和透明的雨织成了一幅无声无息的风景画,让人驻足而观。

“嘀嗒、嘀嗒”是雨滴敲打地面的声音。杜甫有诗云:好雨知时节,当春乃发生。我可不这么认为,这雨来得真不是时候。它给我们外出制造了不少麻烦,给行人带来了诸多不便。但转念一想,这本就是自然现象,谁也阻止不了天气的变化无常,又有什么可抱怨的呢?

其实雨也有很多好处。一曲《又唱江南》:二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,细雨裹着万重山。它为我们带来了新鲜的空气,使河流纵横,池湖密布。雨水滋润了小河,流淌在青山脚下,穿行于广袤的田畴间,还有那直落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉。千百年来,是雨水滋养大地万物,孕育着大地独特的风景。

雨渐渐小了,却还是淅淅沥沥下个不停,小草经过雨的浇洗显得更加精神了,大地经过雨的冲刷显得更加肥沃了,而我的心经过雨的洗涤显得更加明净了,我这才明白雨代表的并不是吞噬与毁灭,而是代表生新生与成长。

人这一生要经过无数次心雨的洗礼,才会焕发出真正的生机。

精选读者点评

雨丝捕捉精准“沙沙地打在散满绿意的草地上”,这句我划了三道线,草有颜色,雨有声音,还带动作,“散满”用得俏皮又准。后头引诗稍多,挤得画面喘倒是气,留两处就够醒目传神。

西湖的风花雪月

900字
主题:自然之美、古典意蕴、地域风情、时光流转、人文情怀

谈到大名鼎鼎的西子湖,相信大家都不陌生。但这春天的风,夏天的花,秋天的月,冬天的雪,你,回味过了吗——

春天的风·苏堤春晓

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天来临,西湖的风是那么柔情、轻盈、飘逸、温暖。轻轻拂过,犹如一只细嫩的手轻轻抚摸着你的脸。在悄无声息、不知不觉中,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,遍地的野花万紫千红,在春风中摇曳、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。垂柳依依,细雨蒙蒙,春风带着桃花的芬芳,迎春的清馨,玉兰的幽香。撑着一把江南风格的绸伞,任春风缭绕在你身旁,多美的意境!

夏天的花·曲院风荷

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天刚刚来到,荷花仙子们就按捺不住自己激动地心情,偷偷的从荷叶后面露出了半边脸来。一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,它们紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。到了盛夏,她又羞答答地绽放花朵。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,清香阵阵,沁人心脾。

秋天的月·平湖秋月

“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”要说西湖的月亮,定是秋天——八月十五时最美丽。那月亮是那么圆,那么大,在水面上投下淡淡的银光,月亮渐渐升高,她身着银色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。几根枝干组成了一个近似的正方形,而月亮则恰好处在中间,像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看,皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映,好像月亮被定格一样。没想到,皎洁的月光和天空深蓝的颜色,竟搭配得如此美妙。

冬天的雪·断桥残雪

“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”冬天,雪落在断桥上,桥面变得若隐若现。那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在大地上,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。路边那些又细又高的柳枝,不时地晃动着身躯,把身上的雪晃落到底墒,可是它刚刚抖掉一些,马上又落下许多,渐渐地,大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。远远望去,整个西湖像仙境一般。

品味完西湖的风花雪月,看完了西子湖上的四季佳景,春夏秋冬变得更加可爱了。

精选读者点评

这“风花雪月”四字串得真巧!每段开头都用景点 诗题,像翻书页一样轻巧带出季节感。值得注意的是“荷花仙子按捺不住激动心情”这句,仙子也太爱激动啦?下次试试让她们静一静,光是立着就很有仙气。

冬天快到了小学作文范文

550字
主题:坚韧、高洁、生机、静美、风骨、希望

枫叶落下了,只留下了枯秃的枝干;菊花残败着,只留下黯淡的枝叶。雪花飘来了,它盖过残败的菊花,拂过枯秃的枝干,冬天,悄然来临了。

冬天的雪从天空中飘落,是晶莹的,是纯洁的。飘飘洒洒地落到大地,为大地添上一件银色的皮袄;冬天的雪从天空中飘落,是洁白的,是迷人的,轻轻柔柔地飘到树枝上,为树枝增添一条美丽的流苏。人们喜爱雪花,因为它象征纯洁。冬天到来,人们总是企盼下雪。纷纷扬扬的雪花飘落到大地,银装素裹的大地上,人们堆雪人,打雪仗,赏雪花……无处不洋溢着欢乐的气氛。

伴着风雪,梅花倾吐着容颜。在所有姐妹中,唯有她的爱情来得最晚;不再蜂蝶飞舞;不再阳光照耀,也唯有她所得的爱情最为猛烈;雪花纷飞,与她高洁的身姿配为一对;月光皎洁,与她淡雅的容貌融为一色。姐妹们总是姹紫嫣红,而她总是素雅清淡。还忆卢梅坡所说:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”盛开的梅花如点点繁星,虽然在冬天中并不起眼,但它那清馨的香气,沁人心脾。

“要知松高洁,待到雪花时”青松以松针这衣,视蓝天为伴,他比不过素雅清淡的梅花,也比不过青翠满园的竹子,但他挺立腰板,脚踏大地,手握蓝天。

青松迎客,冬天尽显生机;梅花吐艳,冬天姹紫嫣红;雪花纷飞,冬天更加美丽。冬天的到来,使得大地银装素裹;冬天的到来,使得花儿更加芬芳。冬天,是四季中一枚耀眼的徽章。

精选读者点评

“雪”写透了!“银色的皮袄”“美丽的流苏”,多灵巧的比喻啊,倒是后半段“梅花爱情”“青松迎客”突然变抒情腔,节奏有点飘,像穿棉袄配凉鞋,暖和是暖和,但脚脖子露风啦。

金潇逸暑假

1400字
主题:生命韧性、心灵自由、成长哲思、平凡伟大、诗意栖居

时间:2026-12-13作者:来源:

我想飞,

哪怕在暴风雨中疾飞,

我愿意——

让暴雨打弯我的翅膀,

让狂风吹跑我吧!

我不能飞翔,

但“坚强”在我心中荡漾!

星 星

夜,

到来了,

调皮的小星星,

也出来玩了。

它——

照亮了天空,

为我们人类赶走了

寂寞和黑暗。

早晨的太阳

为什么要赶走你们,

干嘛不多待一会儿?

绝 句

远山白云绕,

近水缓流桥。

鸟鸣彻遍山,

方知夏晨早。

一根树枝

一根树枝断了,

从树上掉下来。

恰好插进土壤,

太阳的爆晒,

它从不喊一声热。

风雨袭击,

它从不动摇。

经过整整十年,

终于成了强壮的大树。

生活不也如此,

经过许多挫折,

最终到达理想的彼岸。

谁最美

瀑布直下,

水花四溅,

真是人间奇景,

是的,它很美。

花儿绽放,

五颜六色,

真是草原奇景,

晨曦微露,

红光耀眼,

真是空中奇景,

小孩让座,

老人致谢,

这是心灵的美,

这是朴素的美,

在我眼中他是最美的。

我是一只夏虫

我是一只夏虫,

一只小小的夏虫,

夏天的景色可美了。

叶绿花红,

青蛙鸣唱,

枝繁叶茂。

曾经奶奶跟我说:

“冬天比夏天更美,

雪花飘扬,

是个粉装玉砌的世界,

可是,孩子,

你千万不能去那世界,

你只属于夏天。”

我真想看到那个,

粉装玉砌的世界呀!

我向往它——

那个世界。

终于,

冬天到了,

我不愿往南飞,

凛冽的寒风呼呼地刮着。

我想退缩,

但是我为了看见那个世界,

鼓足勇气,

飞了出去,

我飞呀,飞呀。

前面的空气越来越冷,

一团团白色的东西

从天空中飘落下来,

难道这就是雪花?!

我兴奋极了,

“我终于看到了冬天!”

“看到这个粉装玉砌的世界!”

渐渐的,

我不行了,

从天上掉了下来,

我扒在地上一动不动了……

我是一只小舟

我是一只小舟,

一只飘泊在

汪洋中的小舟,

海上风又厉,

浪又狂,

漩涡又猛,

但我有我的目标!

有时碰到暗礁,

也许被风吹倒,

但我勇敢地向前,向前,

因为我相信——

希望就在眼前,

总有一天我会到达

——胜利的彼岸!

让我朝着目标

勇敢地航行吧!

只要希望还在

只要希望还在,

我就不会悲哀,

纵使我没有了一切,

还是可以重新再来。

只要希望还在,

我就不会悲哀,

那怕在茫茫沙漠中,

绿洲终会找到。

只要希望还在,

我就不会悲哀,

纵使黑暗吞噬一切,

太阳终将出来!

碧湛湛的天空中,

绣着几朵白云,

它纯洁、美丽、又千变万化,

刚才还是万马奔腾,

摇身一变,

雄鹰展翅,

又一变,

绵羊成群,还在叫“咩”……

白云呀,白云,

你的魔法真厉害啊。

不做那笼中的小鸟

展翅翱翔,

不做那笼中的小鸟,

飞吧,飞吧,

飞向那广阔的蓝天,

寻找自已的空间,

自已的天地。

忘掉那

过去的一切,

一切的过去,

再也没有成堆的作业,

再也没有数不清的考试。

飞吧,飞吧,

飞向自由的蓝天,

因为我有我的方向!

小 蜜 蜂

多少次在花间飞舞,

多少次在辛勤酿蜜,

为造福人类,

而辛勤工作着,

啊,小蜜蜂,

——多么可爱的小精灵!

我要学习你

学你那勤劳,

学你那无私奉献的精神!

粉 笔

我是一支小小的粉笔,

我是一支洁白的粉笔,

我在黑板上

书写一行行洁白的文字,

记下一个个英文字母,

演算一道道数学习题……

我愿做传播知识的接力棒,

粉骨碎身,

心甘情愿!

小河·树叶

春天的小河,

摇着一片新叶,

象摇着自己的孩子,

慢慢成长……

夏天的小河,

摇着一片绿叶,

唱着青春的歌,

焕发勃勃生机。

秋天的小河,

摇着一片枯叶,

带着满足、带着微笑,

远去……

冬天的小河,

摇着希望,

摇着梦幻,

孕育新生命!

荷 塘

荷塘残月落桥东,

横一长虹,纵一长虹。

花叶双影湖面中,

红样如霞,碧样如松。

远山袅袅青雾中,

山在云中,云藏山中。

近看荷塘绿红茂,

绿的是叶,红的是花。

精选读者点评

心里有风有雨有星星,还有粉妆玉砌的冬天,写夏虫那段,我读着读着鼻尖发酸。别总急着点题,“坚强”“希望”“美”这些词留点白,让句子自己喘口气。

荷花赞

450字
主题:品格美、自然律、生命韧、乡土情

荷花赞

明月镇小学五年级2班 代小森

大家一定看见过在池塘中亭亭玉立的荷花吧?从古到今,人们对荷花的评价很高,其中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”最能体现荷花高贵纯洁的品质。

我的家乡有许多种了荷花的池塘。春季来临了,过了一冬的池塘便渐渐有了生机,起初细小绿叶疏疏朗朗地漂浮在池塘中,一过“黄梅”,荷叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得满满麻麻。

夏天来临了,天气变得炎热起来。可天气越炎热,荷叶就长得越旺盛。不久,池塘中便长出了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风中送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓,还有鼓眼睛的青蛙,在荷叶上尽情地嬉戏。

临近中秋节,故乡的莲子已经成熟了,微风一吹莲子香气四射。我连忙采了一朵莲盘。刚采折的莲子鲜嫩、清甜,削一只丢进嘴里脆生生。甜津津的,胜似苹果。莲子还可以清热解毒。

冬天,荷叶枯萎了,只剩下一根根荷叶梗,孤孤零零的挺立在池塘中,焦急的等待着春天的到来。

我爱荷花,但更爱荷花高洁的品质。

指导教师:明月镇小学 张强

精选读者点评

小森把荷叶“挤得满满麻麻”真有神“鼓眼睛的青蛙”“脆生生”“甜津津”,全是孩子嘴里的词儿,比大人用的“生机勃勃”“甘美可口”有意思多啦!稍显“黄梅”这个词,班里同学能看懂吗吧!

诗月蕴情思

2250字
主题:咏月抒怀、人格对照、生命感悟、诗学精神、时空哲思

诗月蕴情思

自古以来,月亮,一直是诗人喜欢描写的对象。无论是“月上柳梢头”,还是“明月松间照”;无论是“朦胧淡月”,还是“晓风残月”……月亮总以它那迷人的情态和神韵,感染着多愁善感的诗人们。

同是写月,由于诗人的地位、经历、性格不同,诗中所蕴含的情感和思想也迥然不同。下面以李白和苏轼的诗为例,来感受一下诗歌的这一特点。

李白一生怀才不遇,由于他的理想在现实生活中无法实现,因此,经常突发浪漫主义的奇想,把人生的舞台跟天上的仙境搭建在一起,以此来抒发自己的情感,表达自己的理想。在他写月的诗篇里,更充分地体现出这一特点。下面,我们一起欣赏一下他的《月下独酌》:

“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。”

诗人以月为友,借月抒情,张扬了潇洒、浪漫的个性,也表现出孤独、苦闷的思想感情。花间月下,饮酒歌舞,本是人生的快事,然而“独酌”就显得寂寞,冷清,但诗人自有妙法,邀来“月”和“影”,合成“三人”。表面看,此举似乎排解了“独酌”的寂寞,但实际上,这只是一种自我宽慰,诗人的孤独感并没有消失,因为他马上意识到——“月既不解饮,影徒随我身”的孤寂和伤感。“暂伴月将影”是无奈的选择,无人相伴,又别无良策,只得如此。“我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。”这几句诗表面看是写诗人醉后的狂歌曼舞,实际上是内心孤独、苦闷、无奈的一种宣泄。“永结无情游,相期邈云汉。”诗人不愿与月“各分散”,人间无人相伴,希望能在云汉之间永远与月同游,表达了诗人对现实不满,幻想超脱的思想。

李白还有一首《把酒问月》,与《月下独酌》堪称姊妹篇。

“青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙。绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时, 月光长照金樽里。”

“青天有月来几时,我今停杯自问之”,这不是酒醉后突发奇想,而是浅斟慢酌中暂停杯盏后的冷静思考,但缘何发此一问,是探索自然,还是探问人生,亦或兼而有之?引人深思。“人攀明月不可得,月行却与人相随”,前句中,“人”是主动者,“不可得”三字,写出了内心的惋惜和无奈;后句中“月”又变为“与人相随”的主动者,流露出得来全不费功夫的窃喜。两句诗跨越时空的局限,天人合一,把“月”表现得既神秘莫测,又亲切可人。“皎如飞镜临丹阙……宁知晓向云间没?”前两句是描写月的动态和情态之美,后两句写既揭示月东升西降这一亘古不变的自然规律,又隐喻着深奥的人生哲理。“白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻”,这两句诗借用典故,以富于浪漫主义的奇思妙想,渲染了月宫孤寂、无味的情景,表达了对嫦娥的关切。“今人不见古时月,……共看明月皆如此”,纵贯古今,“月”作为自然和人生恒久的见证,阅尽人间的冷暖和变迁,作者在大彻大悟的同时,也流露出对人生不尽的伤感。结句:“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”,究竟是看透人生,劝自己要即时行乐,还是悟透人生,劝人们珍惜光阴?恐怕不同的人,不同的境遇,不同的心态,一定会从中品出不同的味儿来。

宋代豪放派诗人苏轼也有不少写月的诗词。请看他的《水调歌头》:

“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”

苏轼的这首诗与李白的《把酒问月》有异曲同工之妙,但苏诗对自然,对人生的感悟似乎更深,更明,更透。

这两首诗的开头,都是问月,李白是“停杯自问”,苏轼则直接“把酒问青天”,一个问得深沉,含蓄;一个问得率真,豪迈。

“我欲乘风归去”,表达了诗人想飞升仙境的愿望,但又深知这是不可能做到事,因此用“惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间”来巧妙地给自己找了个台阶。作者清醒地意识到,与其想那些看不见,摸不着的东西,还不如生活在人间,这是一种非常积极而现实的生活态度。在这方面,李白与苏轼相比迥然不同:李白经常任想象的翅膀在广袤的时空里自由地飞翔,自己的精神和思想经常超脱于尘世之外;而苏轼虽富有浪漫的想象,但却不超脱现实,脚始终踏在地上,显得拿得起放得下,洒脱自如,游刃有余。“转朱阁,……何事长向别时圆?”月圆之夜,本应是亲人团聚的美好时刻,可自己却与亲人长相别离,令人辗转难眠。为什么“不应有恨”呢?因为作者感悟到,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。人生其实也和自然界一样,总有让人不称意的时候。既然“难全”,那就须挣脱这种离愁别恨的羁绊,自我宽慰,自我解脱。“但愿人长久,千里共婵娟”,这是脍炙人口,传诵古今的经典佳句。亲人虽相隔千里,不能欢聚,但只要“长久”,平安,就能在这美好的月夜,享受到亲情的慰藉与温暖。这两句诗表现了作者旷达的心胸,高远的境界和美好的情怀,读来荡气回肠,至情至里,感人颇深。

俗话说,自古文人多磨难,苏轼和李白,都仕途坎坷,屡遭贬谪,李白寄情诗酒,放浪形骸,经常让自己跻身于虚无飘渺的幻想世界,形成了浪漫飘逸的诗风,被人尊为“诗仙”;而苏轼则处之泰然,保持着乐观、豁达、豪迈的情怀,诗词中蕴涵着丰富的情感和哲思,并与辛弃疾一道,开一代豪放派诗风。

每一首咏月诗,的确都蕴涵着诗人无限的情感和深刻的思想,吟诵这些诗篇,会给我们带来深远的启迪和无尽的享受。

精选读者点评

这篇作文读着有劲!引诗贴切,分析也透亮,尤其讲李白“邀月成三人”那段,把表面热闹和心底孤独的反差描写得跃然纸上。只是中间几处长句子绕得有点喘,比如“纵贯古今……满是对人生不尽的伤感”这句,拆成两小句会更利落。

月下小景

600字
主题:自然之美、心灵澄明、静观之趣、诗意栖居、物我交融

月下小景

幽人独见风前影,

宿鸟还惊月下林。

用这诗句来形容今晚的景色正适合。

伴着几阵清风的吹过,带走了遮月的云,空中出现了一轮明月,大如银盘,光华灿烂又像少年的脸,稚气十足。月亮越升越高,升到了顶端。它俯视大地,洒下一片银辉。忽然飘来朵朵浅云,轻轻地遮住了月亮,只看见它在云层中穿行闪光。它挤啊挤,使劲想钻出来。一阵凉风吹散了云雾,月亮重新露出了皎洁的脸蛋,像小姑娘撩起了额前的秀发,露出了迷人的笑靥。

月色恬淡,照在树上,惊醒了几只布谷鸟。几声“布谷——布谷——布谷”从深林处传来,像一曲幽远的小曲。不一会儿,从四面八方响起鸟鸣,渐远渐近,渐近渐远。山林旁的小溪,潺潺的流水,夹杂着鸟的鸣叫,更加地优美、动听。

这时,一片浮云飘来,为圆月蒙上了薄薄的轻纱,月光替大地罩上了朦胧的光影,一切都是那么的宁静、神秘。花苑中,榆树投下一道道黑影,可爱的小柏树洒下斑驳离奇的图案,黑白相间,引人遐想。中间的大花坛,开满了各式各样的花儿,像无数张少女的脸。月光洒下,给她们罩上了乳白色的乔其纱,微风吹过,香气袭人。花坛边小亭的倒影,恰似一幅古雅绮丽的逆光照,黑幽幽。

院子里,在月光的照射下,满院子的月光,银光一片。院子中央,有一棵粗粗的桂树,疏疏的枝干,稀疏的叶。桂花还未开,却有累累的骨朵儿。

我享受着这月光,它使人感到一种美,一种诗意,纯洁,温秀,高雅,恬静。是的,这一切是美的——我独自追求的迷蒙之美。

精选读者点评

月光“挤啊挤”那段特立体把月亮写成会较劲的小孩,布谷鸟叫得像小曲,连桂树骨朵儿都带着盼头,你心里住着个爱踮脚看世界的少年。

梅花

550字
主题:坚韧、高洁、风骨、报春、气节、民族魂

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”不错,这就是“岁寒三友”其中一名大将——梅。

梅的颜色大多呈粉色,拥有5片柔嫩无比的花瓣。再加上它的树冠十分开展,褐紫色或淡灰色的树干上多为纵驳纹,别提多精神了!它的叶子边缘有细小的锯齿纹,先端渐尖或尾尖,其部阔碶形,小的时候或是在沿叶脉处有短柔毛;叶柄长约1厘米,在接近顶端的地方有2腺体。

叶梅、红梅、照水梅……这些都是梅特有的品种,按枝条的姿态来分类,一般可以分为三大类:枝条向上的是直枝梅类;垂枝梅类嘛,顾名思义,就是枝条下垂的梅花;那么,龙游梅类又是什么种类咧?原来,龙游梅类,就是枝条扭曲的梅类。

梅花的特征也一定让你大开眼界:它虽然耐寒,可梅花属于阳性树种,在阳光充足、通风的环境下生长是的!其次,一旦低于零下15℃~20℃时,梅花也会忍受不了哦!它对温度可是非常敏感的,一般来说,气温到达6℃~7℃时,就可以开出鲜艳的花儿了。

说起梅花的精神品质,那我可自豪地告诉你:梅花可是中华民族与中国的精神象征。具有强大而十分普遍的感染力和推动力,象征着坚韧不拔,不屈不饶,奋勇当先,自强不息的品质。梅花以它那崇高品质和坚贞气节激励了一代又一代的中国人不畏艰难,创造和谐、文明的生活社会。古往今来,多少人为梅花痴迷?

精选读者点评

梅的花瓣数、树干纹路、叶柄腺体……你连植物志都翻了吧?观察真细!唯独“精神品质”那段,像背课文,要是能用自己摔跤后还爬起来练跳绳的事来比梅花,就活了。

生命之花

350字
主题:生命历程、静美奉献、从容面对、时光流转、向死而生

清晨,随着几声“哇哇”的啼哭,一个小生命迈出了人生的第一步。这时,他的心就像一朵带着露水的小雏菊,纯洁而无暇。

上午,这个孩子已初步认识了这个世界,地上有花有草,空中有云有鸟,还知道有严厉的父亲和温柔的母亲。此时,他的心就像一朵牵牛花,顽强的向上攀爬着。

中午,他已成为了一个青年,他的兴奋如同一朵正在怒放的玫瑰花。

下午,他走过了岁岁月月,已然成为了一个大人,但已然散发着迷人的个人气息。此时,他就像一朵八月的桂花,虽然即将要凋谢,虽然并不起眼,但始终努力的将芳香赠与别人。

深夜,眼前的他早已成了一位饱经沧桑的老人。他只是淡淡的微笑着,心里却有着一份说不出的忧伤,只是用一份宁静来面对即将要迎接的死亡,就像一朵彼岸花,虽然是通往黄泉路上的花,却依然把血一样的红献给路人。

人生,不就像一朵花吗?

精选读者点评

这个“花”的比喻串得真巧!从雏菊到彼岸花,每朵都踩在人生节点上,不硬套,不重复,连凋谢都透着光。稍显“八月的桂花”那句,“虽然即将要凋谢,虽然并不起眼”,两个“虽然”挨太近,读着绊嘴,划掉一个试试?

小学感恩祖国的作文

500字
主题:赤子之心、家国情怀、感恩回报、生命依恋、诗意抒怀

国歌,是战争中千百万人民的口号,___,是中国人民心中的英雄,一想到祖国,就是很庄严的事情,可在我心里对祖国却是一种童话般的情感。

当我们是细苗时,祖国母亲的汗水为我们解除干渴,当暴风雨来临时,祖国母亲用身躯为我们遮风挡雨,当我们成熟时,祖国母亲却用辛勤的双手把我们收获。祖国妈妈辛苦回家时,一盆洗脚水,一个亲吻就是妈妈最开心的笑容。等妈妈变老时,不,祖国母亲是在我心中是永驻青春的,她的笑容比蜂蜜更甜,她的面容比花儿还要艳丽绽放。

祖国妈妈,您打开窗户吧,瞧,满园花儿向您点头,小鸟在为您歌唱,让您好放松心情,花儿为您努力绽放,让您闻上几股芳香,河水清澈见底,为您解冻干渴,小树在茁壮成长,长大后,您累了,让你静静休息。这就是我们为祖国母亲尽的孝道。

加减乘除,算不出您对我们的贡献!诗歌散文,颂不出您的辛苦!祖国妈妈您累了,躺下吧,我愿做您的温床。闭上眼睛吧,我愿成您的美梦,听吧,我愿成美妙的音乐在您耳边回响,哦,对了,您该睡觉了,我愿做您温暖的小被子。

我就这样静静的,默默的,等着您甜甜回到您的梦乡去。

精选读者点评

“童话般的情感”这个说法真新鲜!把庄严的国歌和童话并置,胆子不小,但恰恰是这种反差,让后文的“祖国妈妈”不显得俗套了。倒是“细苗”“收获”“洗脚水”这些意象挤在一起,有点喘只是气,孩子,爱得浓烈没错,但留点空白,反而更有力。

冬天里的梅花

250字
主题:坚韧、成长、自然之美、生命力量、品格象征

纯洁的它来了,我最爱的冬天。有人问我为什么爱冬天?因为它纯洁,虽然它的到来践踏了很多的“生命”,不过它也磨练了小生物的意志,就像梅花,它在严寒中的坚持令我佩服!

原来的一片“绿海”森林,现在披上了纯洁的衣裳,可让那淡淡的粉色衬托的更明显,经历过无数的风霜雨雪的梅花,依然在寒风中高傲的挺起胸膛,一股凉风袭来,压弯了它的腰,可它并没有屈服。从它身上我看到了坚持这俩个字,雪来了,我疑问为什么它有那么坚定的意志?可能练过学过?!是啊,不通过死一般痛苦的磨练,怎能形成!

梅花,我赞叹你,你真厉害!!!|?

精选读者点评

梅花写通了!“压弯了腰”又“没屈服”,这句我划了三道线,孩子,你心里身临其境,笔下就有力量。

灿烂的季节

700字
主题:生命力量、精神光芒、自然哲思、积极心态、诗意观照

四季正在争论:“谁最灿烂?”春说她繁花似锦那叫“灿烂”;夏说艳阳高照才会“灿烂的”;秋说一树黄叶翻飞那叫“灿烂”;冬说家人团聚脸上的笑容才“灿烂”。而我说:

春,沾衣欲湿杏花雨,吹脸不寒杨柳风。江上的鸭子最先告诉我,江水变暖了,春天来了。我不满足于这一迹象,我去寻找更多的春天的痕迹。我看到二月的春风在不遗余力地裁剪细柳,“杨花细逐桃花落,黄鸟时兼白鸟飞”的欣欣向荣。我还看到从臃肿的棉衣解放出的手臂在舒展,风中飘动的头发和轻快的脚步。春天的灿烂在于她向上的劲头。

夏,连雨不知春去,一晴方觉夏深。夏天是多雨的季节。每当这个时候,就会有“梧桐树,三更雨,不道离情正苦”的惆怅。夏,又何来灿烂?但,让我看去为高尔基笔下搏击暴风雨的海燕去喝彩,为站在防洪第一线的解放军去鼓劲,为雨后天边那美丽的彩虹去赞叹,就不难发现,夏天的灿烂在于她自强不息的气势。

秋,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋天就该是那红的热烈、金的耀眼。不过,秋还有秋茄的高贵紫色,番薯那泥色的香气,豆子那五颜六色的缤纷,这时会有一双像土地般黝黑的手,捧着它们……脸上的表情自不必说。秋天的灿烂在于她把富足带来的那份喜悦。

冬,欲传春消息,不怕雪埋藏。那位“不怕雪埋藏”的勇士,自然是梅。风雪自然是她的对手,但却是“风虽强暴翻添思,雪欲侵凌更助香”。风雪把嫉妒铸成剑,削成箭,梅却在与寒冷的对役中自得地笑,并若来多少文人墨客的赞慕。冬天,也因为梅,而不再乏味。冬天的灿烂在于那闪光的坚毅的风骨。

“灿烂”不一定要热要刺眼,它可以是实在的事物或无形的精神,它是一种积极的心态。拥有“灿烂”必须有一双会发现的眼睛。四季向我们展示了何谓“灿烂”,我们又应如何回报呢?

精选读者点评

春天的鸭子、夏天的海燕、秋天的黝黑手掌、冬天的梅香,你把四季写稳了!最妙是“风雪把嫉妒铸成剑”,这句我划了三道线,太有劲儿了。结尾问得也巧,就是“回报”俩字稍空,要是能接个具体动作,比如“明天就去帮奶奶摘豆子”,味儿就更足啦。

亥时望月

700字
主题:生命韧性、精神守望、黑暗与光明、孤独与慰藉、永恒之美

明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。——苏轼

夜无声,心依旧,一种莫名的孤独由心触发灵魂,感知着周围的寂静,不由深深叹息,铁林中,冷冷的,闹而静,静而远,莫名抬头,视线穿过那耸立的楼房,一轮完月静静的散发光辉,心一阵悸动。

完月,完美的让人离不开视线,散发那清纯的光辉,黑夜如梦,一个噩梦,把人吞在其中,陷入深深无边的恐惧,而那明月,静静挂在天边,高楼当不住她的清纯,那玉盘,似无边黑布中的夜明珠,散发出令人陶醉的如绸缎般的光芒,照射在那人间,洁白如仙物的月亮,总是美得透入人心中,陡然觉得内心那在吞噬心灵的寂寞,在月华中淡淡散去。

月,一个完美无暇躲在黑夜中给孤独的人带来慰藉的仙物,一个在黑夜中无与伦比的明镜,照出世间之美,透去一切污鏸之物,如深深的潭水,目光被月华淡去,溅起一阵涟漪,一阵心灵的震动。

在心灵中,莫名增加了一种明悟。

月,在黑夜中不染一丝黑雾,她不是太阳,太阳太过高贵,无法以目相望,只能感受它在人间留下的火热,而月不同,她淳朴和谐,人能久久看着她的身影,她是冰洁的,不沾世间一切繁琐。

我更看到的,是她在这水泥林的朴素,远古,在这高楼林立的世界,她一直在万古以来没有改变,她不受高楼的影响,依旧平静地散发自身独特的光辉,默默的。

黑云来袭,月亮不知所踪,黑暗又一次掩盖了光明。我又感到一阵冰冷。一阵叹息,目光从那天空缩回来。不!我又看到了!明月从乌云后面破雾而出,月光重现!黑暗又能掩盖光明多久呢?顶多是给光明的磨难,当其重现光明时更亮罢了!云掩月一分,月破云,光三分!

黑暗过去,便是光明啊!孤寂过去,就是心的重生啊!

精选读者点评

这“云掩月一分,月破云,光三分”一气呵成!比原文苏轼还狠,有股子少年气,但“完月”是不是该写成“满月”?顺手改了哈。