✎作文范文
明天我们巴贝尔要举行一个“halloween”的节日，“halloween”是在西方国家过的一种节日，用中文翻译就是万圣节。
万圣节在西方国家也是一个比较重要的节日。在万圣节的晚上，孩子们要打扮成鬼去吓人，然后再挨家挨户地要糖吃，还要说：trick-or-treating（不给糖就捣蛋）。如果大人不给糖，孩子们便把肥皂涂在门的把手上，……
有些孩子还要把屋里装扮成鬼屋，挂上假蝙蝠，装上蜘蛛网，在墙上画上可怕的鬼脸，令人毛骨悚然……
老师对我们说，大家要各做一个mask《面具》，做得的三男三女，明天是要去参加比赛的。老师还叫我们去买几张彩色卡纸，用来做面具。
我感到奇怪，去年我们也做面具，学校发的纸，今年却要自己去买卡纸，奇怪！
我买了四张卡纸，准备开始做了，可就在这时，汪老师又提出了一个要求，不要有太多的血，要做得可爱些！我心里想，万圣节做的面具不吓人，那怎么使人害怕呢？
算了，老师怎么说，我就照着怎么做吧！我就开始做我的mask了。
我剪了一个长长的脸，在脸上画了好多花花绿绿的图案，剪了一双又大又可爱的眼睛，我觉得这个面具最有特色的就是它的舌头了，我又用一块长长的卡纸剪了个舌头，再把它粘在面具上，使舌头微微卷起，别人都觉得我面具的舌头很好玩……
去年我做的面具被选上去参加比赛，希望今年做的也能参加比赛。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日随笔
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
毛骨悚然
【形容词】
可怕的、长长的、花花绿绿、又大又可爱、微微卷起
【好词好句】
1. 在墙上画上可怕的鬼脸，令人毛骨悚然……
2. 我剪了一个长长的脸，在脸上画了好多花花绿绿的图案，剪了一双又大又可爱的眼睛……
3. 又用一块长长的卡纸剪了个舌头，再把它粘在面具上，使舌头微微卷起，别人都觉得我面具的舌头很好玩……
【修辞手法】
比喻：把屋里装扮成鬼屋，以“鬼屋”喻指精心布置的恐怖场景，强化节日氛围
【文字校对】
• "巴贝尔"应为"巴贝尔小学"（语境中需补全单位名称，否则指代不明）
• "trick-or-treating（不给糖就捣蛋）"应为"trick-or-treat！（不给糖就捣蛋！）"（专有名词首字母大写，感叹号更符合口语语气）
• "做得的三男三女"应为"选出的三名男生和三名女生"
• "mask《面具》"应为"mask（面具）"（书名号用于书籍报刊名，此处应为括号注释）
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现节日准备过程，生活气息浓郁
✓ 动作描写细腻连贯，“剪”“画”“粘”“卷”等动词精准传递制作动态
✓ 心理活动自然穿插，“我感到奇怪”“我心里想”“算了……”展现思维节奏与个性反应
✓ 中英夹杂适度自然，如“halloween”“mask”“trick-or-treating”，贴合校园节日实践语境
