小学生六年级满分作文

【导语】小学生六年级满分作文,开篇以“偶然”切入,自然引出人物,留有余韵,眼神描写层层推进,由外而内完成人物形象的逆转。

小学生六年级满分作文

作文范文

主题: 人性光辉、外表与内在、瞬间觉醒、平凡伟大、道德力量

偶然,记起一个伟大的人来。他给我感触很深。

星期天的早晨,阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。

突然,远远地,走来一个人!低垂的头,蜡黄的脸,破旧的布鞋,混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉,他这种人!”我不无悲悯地想。他向我们走来,妈妈迅速地把我拉到一边,好象怕我感染上什么病毒似的。

就在转身的那一瞬间,我看到了他的眼神。心,猛地颤抖了一下。

那是怎样的眼神啊!

透着哀怨,透着凄凉,透着绝望,透着无助。我的心,顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想:“人与人之间,就是不同啊!”

然而,命运安排我们擦肩而过,是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。

妈妈紧紧的握住我的手,加快速度往前走。

一个苍老的声音在背后响起:

“钱,钱掉……了。”

妈妈立刻转过身去,掏出钱包清点了一下。“呀,果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光,那目光还饱含着尊重。

我的心,再次颤抖了一下。

那可是张一百元的纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起,放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他,没有这么做!

我彻底改变了对他的看法。

他穷吗?不,他不穷!也许,他口袋里没有多少钞票。但是,他的人格钞票却异常的多,他的精神值得我学习。他很富有!

哇,他这个人!

他已经渐渐走远,但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里,久久没有动弹。

精选读者点评

这个“钱,钱掉……了”写得真好!断句像喘但气来,把老人的急切、虚弱全抖出来了。后文“一百元”和“人格钞票”的对比也自然,不喊口号。再想想:要是把“蜡黄的脸”换成他脸上哪道皱纹在阳光下反光,会不会更扎心吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、哲理散文

适合年级:五年级、六年级、七年级

【成语使用】

目瞪口呆、悄无声息、不无悲悯

【形容词】

蜡黄、破旧、混浊、哀怨、凄凉、绝望、无助、苍老

【好词好句】

1. 额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。

2. 透着哀怨,透着凄凉,透着绝望,透着无助。

3. 他穷吗?不,他不穷!……他的人格钞票却异常的多,他的精神值得我学习。

【修辞手法】

比喻:["人间风雨"喻指坎坷艰辛的人生经历,赋予抽象苦难以具象质感]

排比:[“透着哀怨,透着凄凉,透着绝望,透着无助”四重递进,强化眼神所承载的情感重量]

【文字校对】

• "钞票"应为"财富"

• "钱,钱掉……了。"标点不规范,省略号应为全角,且引号内句末应有句号

【写作亮点】

✓ 开篇以“偶然”切入,自然引出人物,留有余韵

✓ 眼神描写层层推进,由外而内完成人物形象的逆转

✓ “人格钞票”一词陌生化运用,新颖有力又契合儿童语感

✓ 结尾“目瞪口呆地站在那里,久久没有动弹”以静制动,余味绵长

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