✎作文范文
主题：
人物刻画、学习态度、行为习惯、自我认知
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？
精选读者点评
眼睛“相当有神”和“樱桃小口总是振振有词”配得妙！后一句尤其活，把人说活了。但“高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿”，“小”字重复了，“小眼镜儿”已含小巧意，前面“小小的”眼睛、“小小的眼睛”也叠了，删一个更利落。
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
名列前茅、振振有词、大惊失色
【形容词】
短短的、小小的、有神的、高高的、金边的、樱桃小口、严厉的、耐心的
【好词好句】
1. 他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
2. 上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！
3. 只见他大惊失色，马上坐好。
【修辞手法】
比喻：用“樱桃小口”比喻嘴唇小巧红润，突出人物外貌特征的生动感
【文字校对】
• "东瞅瞅、西看看"应为"东张西望"
• "走思"应为"走神"
【写作亮点】
✓ 外貌描写层次清晰，由发到眼、鼻、镜、口，富有镜头感
✓ 通过典型课堂细节展现人物性格，真实自然
✓ 对话引用简洁有力，凸显师生互动张力
✓ 结尾设问引发读者兴趣，留有余味
