可恶的同学

【导语】小学生写人作文:可恶的同学,观察细致,抓住人物外貌与言行特征展开描写,语言鲜活,口语化表达真实呈现班级生活场景。

可恶的同学

作文范文

主题: 人格尊严、校园相处、成长反思、尊重他人

我们班有这样一个同学她个子很高但是很瘦学习也很好,她长着一对小眼睛,一张小嘴巴和一双小耳朵她就是我们班的张娜。

就在最近,发生了这么一件事,居然一位高才生也开始侮辱人了,她说:“你是高原红和喝了二锅头的。”当时我很愤怒,心想我脸红怎么了,我最讨厌人说:我是脸红者。

还有,我们班的许凯看起来肥头大耳的可是一点都不厉害;被张娜打的是落花流水,我想张娜为什么这么厉害呢?进过我的调查原来她家就她一个女儿,都是被___妈和爸爸惯的,许凯让这张娜可是张娜不知天高地厚,一直打许凯。我真希望___能管教好他的女儿。

总之,张娜很疯狂,每个人都有尊严和人格请张娜不要侮辱别人的人格和尊严,侮辱别人的人格和尊严,就相当于侮辱你自己的人格和尊严。

精选读者点评

张娜同学,你写自己班上同学挺场景历历在目感的!“高原红和喝了二锅头”这句太鲜活了,像真听见她说出口,话说回来后半段情绪有点冲,把“愤怒”“讨厌”“疯狂”连着砸过来,读着喘略显气。试试把火气压一压,换成一个动作、一句话、一个眼神?比如她甩书包走开时辫子晃了三下……

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

肥头大耳、落花流水、不知天高地厚

【形容词】

很高、很瘦、很小、愤怒、讨厌、疯狂、厉害

【好词好句】

1. 她个子很高但是很瘦学习也很好

2. 你是高原红和喝了二锅头的

3. 每个人都有尊严和人格请张娜不要侮辱别人的人格和尊严

【修辞手法】

比喻:"'你是高原红和喝了二锅头的',以夸张的比喻调侃同学脸红,富有生活气息"

排比:“侮辱别人的人格和尊严,就相当于侮辱你自己的人格和尊严”,通过重复结构强化观点,增强语势

【文字校对】

• "进过"应为"经过"

• "___妈"应为"妈妈"

• "让这张娜可是张娜"语序混乱,应为"让张娜打,可是张娜"

• "高才生"宜作"高材生"

【写作亮点】

✓ 观察细致,抓住人物外貌与言行特征展开描写

✓ 语言鲜活,口语化表达真实呈现班级生活场景

✓ 情感真挚,对尊严与尊重的思考自然流露

✓ 结构清晰,以典型事件串联人物形象与主题升华

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