✎作文范文
玩中学数学
星期三，天气很不给力，非常的冷。美丽的丁老师让我们做“骰子游戏”，我听到这个游戏就想：“老师怎么会让我们玩骰子呢？这节可是数学课啊！”丁老师接着说：“这次的游戏不是玩的，而是学的，首先一个人拿一个骰子，两个人一组，然后掷骰子，组成一个三位数的被除数，然后再掷骰子，组成一个两位的除数，然后列竖式计算。”
我和郝一苇一组，老师先发一张白纸，我们开始玩游戏。
我先掷骰子，我的点数是十五，郝一苇的点数是十七，我们组成的被除数是一千五百一十七。我又掷骰子，点数是十三，郝一苇的点数是一，我们组成的除数是一百三十一，一个横式列好了，我们开始写竖式。我们很快的就算出了答案，答案是十一余数是七十六。我们接着做了很多题，大多数都是四位数除以三位数的题。
过了一会，丁老师让我和李嘉盈换一下地方，我去教李静茹和郭子荷，我让她两个一人做一道，轮着做。李静茹算的不是很快，不过她很聪明，差不多可以自己完成一道题了。该郭子荷做了，我才教了她几道题，她就会了。
我认为这次的骰子游戏很有价值，因为这个游戏可以让我们的数学更好，还可以让我们玩中带学，我希望以后多多做这个有趣的游戏！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动作文
【成语使用】
玩中带学
【形容词】
美丽的、不给力、寒冷、有趣、聪明
【好词好句】
1. 星期三，天气很不给力，非常的冷。
2. 老师怎么会让我们玩骰子呢？这节可是数学课啊！
3. 我认为这次的骰子游戏很有价值，因为这个游戏可以让我们的数学更好，还可以让我们玩中带学。
【修辞手法】
排比：[“可以让我们的数学更好，还可以让我们玩中带学”含并列递进结构，体现语言节奏感]
【文字校对】
• "点数是十五"应为"点数之和是十五"
• "点数是十七"应为"点数之和是十七"
• "点数是十三"应为"点数之和是十三"
• "一千五百一十七"应为"1517"
• "一百三十一"应为"131"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现课堂活动，语气自然活泼
✓ 对话描写生动，凸显好奇与参与感
✓ 学习过程有层次：从尝试到合作，再到教学他人
✓ 结尾点题简洁有力，情感真挚