玩橡皮泥

【导语】一年级作文:玩橡皮泥,以儿童视角真实呈现手工过程,动作描写连贯清晰,时间线索自然(吃过中饭后→捏制→完成→展示),结构完整。

玩橡皮泥

作文范文

主题: 动手乐趣、亲子互动、童心童趣、成长喜悦

橡皮泥

吃过中饭后,我就拿出橡皮泥来玩。 我把各种颜色的橡皮混在来了一起,捏出了披萨、大饼、棒棒糖和机器人。其中我最喜欢的要数机器人了。机器人的制作也很简单,我先用橡皮泥捏了一个正方体,然后用一根牙签插入正方体中做成了两只短短的手,又用两根牙签当长长的腿,最后,贴上黑黑的小眼睛,机器人就完成了。看着机器人的怪样子,我开心地笑了。我拿着机器人给妈妈看,妈妈说:“好奇怪的机器人,有创意。”我心里就想喝了蜜一样,甜甜的。

精选读者点评

这个“牙签当手脚”的点子真灵动!连黑眼睛都用“贴”字,动作感一下就出来了。客观来说“混在来了一起”是不是手滑打错了吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文

【成语使用】

喝了蜜一样

【形容词】

各种、短短、长长、黑黑、奇怪、开心、甜蜜

【好词好句】

1. 我把各种颜色的橡皮混在来了一起,捏出了披萨、大饼、棒棒糖和机器人。

2. 我先用橡皮泥捏了一个正方体,然后用一根牙签插入正方体中做成了两只短短的手,又用两根牙签当长长的腿,最后,贴上黑黑的小眼睛,机器人就完成了。

3. 看着机器人的怪样子,我开心地笑了。

【修辞手法】

比喻:[“我心里就想喝了蜜一样,甜甜的”,以味觉写心理,形象传达自豪与喜悦]

【文字校对】

• "混在来了一起"应为"混在一起了"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现手工过程,动作描写连贯清晰

✓ 时间线索自然(吃过中饭后→捏制→完成→展示),结构完整

✓ 叠词运用生动,“短短的手”“长长的腿”“黑黑的小眼睛”富有童趣

✓ 心理描写细腻,“心里就想喝了蜜一样,甜甜的”极具感染力

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