✎作文范文
我作文
我是一个可爱的小学生，我有很多特点，恩！比如：爱帮助别人，喜欢做一些超乎意料的事或者是喜欢做一些超越自己的事，还有喜欢看一些我自己感兴趣的书
在万里无云的的星期天我在公园里玩，玩着玩着看见垃圾桶旁边有一个被遗弃的罐子，有几百双眼看见它，可就是没人愿意捡起来扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假装没看见它好像不关他事一样，还有的人用脚踢了他。诶!我只好走过去弯起腰用手把罐子捡起来，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜欢这种默默无闻，无私奉献的风格。
除了这些，我还喜欢看书。有一次我为了看书还跟同桌翻了脸。
在课间里，我同桌跟我聊天，如果这个话题让我感兴趣的话我会聊得很多，没完没了，就像整个天地是我的。可是，这次我喜欢上了一本书读得很入迷，书中的内容很精彩让我变成了小书迷。同桌满脸堆笑的跟我说“要不我们玩一玩。”不！”我响亮的拒绝她，然后他的脸从晴天变成了阴天，眼睛眯的像一条黑线，鼻子气的鼓了起来，嘴巴撇了下去这种表情就知道我闯祸了。她低沉地说“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”话音刚落，她就转身走人了。
我就是个爱看书的小学生，怎样，记住我了吗？
姓名：夏颖妍 学校:花都区新华第五小学
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文
【成语使用】
默默无闻、无私奉献
【形容词】
可爱、超乎意料、精彩、入迷、响亮、低沉、晴天、阴天
【好词好句】
1. 有几百双眼看见它，可就是没人愿意捡起来扔到垃圾桶去
2. 她的脸从晴天变成了阴天，眼睛眯的像一条黑线，鼻子气的鼓了起来，嘴巴撇了下去
3. 书中的内容很精彩让我变成了小书迷
【修辞手法】
比喻：她的眼睛眯的像一条黑线，以具象线条描摹神态，生动传神
【文字校对】
• "的的"应为"的"
• "他"应为"它"（指罐子）
• "弯起腰"应为"弯下腰"
• "响亮的拒绝她"应为"响亮地拒绝她"
• "读得很入迷"前缺主语，宜补“我”或调整语序
【写作亮点】
✓ 选材真实自然，聚焦日常微光中的人格闪光点
✓ 神态描写细腻鲜活，人物形象跃然纸上
✓ 叙事节奏张弛有度，生活气息浓郁
✓ 结尾亲切俏皮，富有童真个性
