✎作文范文
小学生五年级我的同学作文
小肖是我的同班同学，她有一双忽闪忽闪的大眼睛，小巧可爱的鼻子，嘴巴总是笑呵呵的，亲切而友善。她是我的好朋友，我们俩总是互帮互助。
有一次，英语课下课了，别的同学都跑出去玩了，只有小肖一个人愁眉苦脸地坐在位子上。她见我走过来，急忙问道：“可可，这道辨音题怎么选择呢？我实在不会做。”“是吗？让我看看！”仔细看过题目后，我就给她解释起来。题目讲完后，小肖向我竖了个大拇指，称赞道：“你的英语真棒！必须向你学习！”我听了心里乐开了花。
各有所长，我的英语好，小肖的美术特别棒。她还曾在小学生艺术展上发表过自己的美术作品呢！
记得在一次美术课上，周老师让我们照着镜子画自画像。对于美术基础弱的我而言，这简直就是个“灾难”！坐在旁边的小肖见我苦思冥想半天也没动笔，就轻声说：“画自画像需要非常了解自己的五官，不能凭想象画。如果你不确定自己五官的位置，就照照镜子。”“我照了，可还是不知道应该从哪里画起。”她拿起笔在铅画纸上帮我把脸部的五官定了个位。“好，这样画起来就容易多啦！”我一看，马上明白了该怎样画出轮廓。然后，我就照着镜子，根据点位画了起来。我心里十分感谢小肖，她不仅是个小画家，还是一位小老师呢！
我和小肖就是这样互帮互助一起学习，一起成长的。每当想起她，我眼前就会浮现出小肖那洋溢着温暖笑容的脸庞。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
愁眉苦脸、各有所长、乐开了花
【形容词】
忽闪忽闪、小巧可爱、亲切而友善、苦思冥想、洋溢着温暖
【好词好句】
1. 她有一双忽闪忽闪的大眼睛，小巧可爱的鼻子，嘴巴总是笑呵呵的，亲切而友善。
2. 她不仅是个小画家，还是一位小老师呢！
3. 每当想起她，我眼前就会浮现出小肖那洋溢着温暖笑容的脸庞。
【修辞手法】
比喻：把画自画像比作“灾难”，生动写出面对任务时的无助感
【文字校对】
• "发表过自己的美术作品"应为"展出过自己的美术作品"
【写作亮点】
✓ 以典型事例展现人物特点，详略得当
✓ 外貌描写鲜活灵动，富有画面感
✓ 对话自然真实，符合儿童语言习惯
✓ 结尾呼应开头，情感真挚含蓄
