✎作文范文
五年级我的同学作文
他是我的现任同桌。他有点黑，有一头短发，一张厚厚的大嘴巴，小小的鼻子上坐着一副黑边框眼镜。他就是我们班的“开心果”——刘泽睿。
在一堂课上，他开始“即兴表演”了。
他问我：“你还记得以前我们五（8）班的陈之珺吗？”
“嗯。”我敷衍道。
“我是陈之珺。”他正在模仿陈之珺的声音，那声音，叫一个“尖”。然后他把一只手做成兰花指，微微上翘；另一只手则叉在腰上。接着“右躺”在肩膀上。随即，尖尖的声音再一次钻进我的耳朵里：“讨厌的啦，嗯……”他随后嘟了嘟嘴巴，眨了眨眼睛，把翘起的左手向前摆了摆。
之后，在他的头上又添加了一个“助阵物”——粉色发卡。我看到他的样子，哈哈大笑起来。我的笑声引起了全班同学的注意，同学们看到了他的模样，也都笑了起来：有的手捧着肚子，低下头笑起来；有的仰天长“笑”；还有的笑的双腿直发软……这时，他故作不理解，眉毛紧锁，头上出现了一个“川”字，用手撑着脑袋，正常时应该这样问：“各位同学，请问一下，本人有那么好笑吗？”结果他硬说成：“果味糖鞋，切问牙虾，本能有挪妈火肖咩？”
就这句话，他不仅使我们笑得更厉害了，而且，让我们的笑声，传遍全楼，传遍全校，甚至传遍整个南国明珠小区……他虽然十分搞笑，但是，他十分爱啃笔头。看，他又在啃了！他先把笔盖放在桌子上，然后把笔尾放进嘴里。等他把笔咬完时，这支笔已经被他的口水“包围”了。
这就是我的同学兼同桌——刘泽睿。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
仰天长笑、手捧肚子、双腿发软、故作不解
【形容词】
黑、短、厚厚、小小、尖尖、粉色、搞笑、正常
【好词好句】
1. 他就是我们班的“开心果”，刘泽睿。
2. 那声音，叫一个“尖”。
3. 他的头上又添加了一个“助阵物”，粉色发卡。
4. 让我们的笑声，传遍全楼，传遍全校，甚至传遍整个南国明珠小区……
【修辞手法】
比喻：把笑声比作可传播的实体，“传遍全楼，传遍全校，甚至传遍整个南国明珠小区”，夸张中见生动形象
排比：“有的手捧着肚子，低下头笑起来；有的仰天长‘笑’；还有的笑得双腿直发软……”增强画面节奏与感染力
【文字校对】
• “右躺”应为“歪靠”或“歪斜”（“右躺”属生造词，不符合常规动作描述）
• “果味糖鞋，切问牙虾，本能有挪妈火肖咩？”应为“各位同学，请问一下，本人有那么好笑吗？”（此处为刻意拟音，属写作策略，非错误，不作修改）
【写作亮点】
✓ 外貌描写鲜活立体，如“厚厚的嘴巴”“小小的鼻子上坐着一副黑边框眼镜”，细节精准而富童趣
✓ 动作摹写极具镜头感，“兰花指”“叉腰”“嘟嘴”“眨眼睛”一气呵成，动态跃然纸上
✓ 语言模仿真实自然，方言化拟音与神态配合，凸显人物个性与现场喜剧张力
✓ 结尾收束简洁有力，以“这就是我的同学兼同桌，刘泽睿”点题，余味干脆
