✎作文范文
五年级写人的作文
妈妈有一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像个博士。
妈妈为了使我健康成长，经常去书店买一些菜谱回来，自己在家里不停地尝试新的花样，让我每天吃的菜都不一样。妈妈的菜谱书上，有好多不同的记号，会做的就拿便利贴贴着，有的贴到书角上，标上日期。妈妈让我品尝食物时，是我的美食朋友。在她做的有缺点时，我也会提出，妈妈非但不生气，还把它小心的记在本子上，再尝试做一遍。
妈妈为了让我学习稳定，买了许多课外辅导书，有时我不愿意做，妈妈不会像别人那样，强迫我去写，而是用温柔的话语开导我，鼓励我，我要让自己成为爸爸妈妈的骄傲，也就很自觉的乖乖做题了。
妈妈陪我讲故事时，是我的老师朋友；妈妈在做美术作品时，我是妈妈的美术伙伴，她会向我请教；妈妈在我失落的时候，是安慰我的.朋友，她的安慰能使我重新振作起来；妈妈在我生病的时候，是我的医生朋友，在家和医院来回奔波。
妈妈对我的爱我会牢牢的记在心里，我爱我的妈妈！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、抒情文
【成语使用】
小心翼翼、来回奔波
【形容词】
大大的、高高的、温柔的、不同的、小心的、崭新的
【好词好句】
1. 妈妈有一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像个博士。
2. 妈妈让我品尝食物时，是我的美食朋友。
3. 妈妈在我失落的时候，是安慰我的朋友，她的安慰能使我重新振作起来。
【修辞手法】
比喻：[“像个博士”，以“博士”喻妈妈戴眼镜的知性形象，亲切自然]
排比：[连续使用“是我的……朋友”结构，铺陈妈妈多重角色，节奏明快，情感层层递进]
【文字校对】
• "医生朋友，"应为"医生朋友，"
• "安慰我的."应为"安慰我的朋友"
【写作亮点】
✓ 以“朋友”为线索贯穿全文，视角新颖，情感真挚
✓ 角色转换自然，“美食朋友”“美术伙伴”等称谓富有童趣与温度
✓ 细节描写生动，如“便利贴贴着”“标上日期”“记在本子上”，真实可感
✓ 句式灵活，长短句交错，排比段落增强感染力
