✎作文范文
每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
我的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
啊!刘震，我要向你学习。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文
【成语使用】
炯炯有神、倾盆大雨、左盼右望
【形容词】
高高的、大大的、能说会道、晴晴的、狂风骤起、乌云翻滚、温暖
【好词好句】
1. 他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。
2. 突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
3. 我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
【修辞手法】
比喻：[“我心里是一片温暖”将抽象情感具象化为可感的暖意空间，含蓄而富有温度]
【文字校对】
• "晴晴的"应为"晴晴的"（无误，但属叠词误用，规范应为"晴晴的"非常见表达，实际应为"晴朗的"；此处按常见语病处理）→"晴朗的"
• "委优秀"应为"很优秀"
• "爸爸不是没有出现"应为"爸爸还是没有出现"
【写作亮点】
✓ 以“闪光点”为线索贯穿全文，结构清晰自然
✓ 外貌描写与事例结合，人物形象立体可感
✓ 雨景变化与心理变化同步推进，情景交融
✓ 结尾直抒胸臆，情感真挚朴素
