同学、老师、家长

【导语】三年级优秀作文:同学、老师、家长,开篇用拟声词与叹词营造真实课堂情境,代入感强,心理描写细腻自然,“乌云密布”“打了个转”等表达鲜活生动。

同学、老师、家长

作文范文

主题: 友情、成长、关怀、集体温暖、自我接纳

“丁零零……”唉,这节上的是我的弱项——体育!

“今天我们测立定跳远,请大家做好准备。”徐老师严肃地说。“万岁!”“噢,好!”全班——不,除了我,都发出了欢呼声。

结果是我能猜到的,我要补测。这使我很郁闷,尽管我不停地对自己说“乐观些,乐观些,再练几次,我能过关的……”

我在旁边又练了一会儿,就去徐老师那儿补测了。此时,我的心里已经是“乌云密布”。

“你完喽!”一群男生冲了过来,他们是别的班的。“跳得真差劲!”“差到极点!”他们放声大笑,我再也受不了了,甩开他们就跑开了。

“她哭了!”不知是谁喊了一声。“嘿,你干嘛?”一个男生拉着我,想问个明白,而我,只想一个人往角落里跑,“你哭了?”一个女生发现我有些不对劲儿。“哭?嘿,怎么会呢……”我抬起头,希望我那眼睛里不会冒出水来,可它太不争气了,泪水先是在眼眶里打了个转,就刷刷地流了下来。“汤子睿哭了!”她又喊来了几个女生。“一定是那几个坏小子说她的”“是谁欺负你了?我要揍扁他!”几个男生也跑了过来。我们班的同学们,你一言我一语地安慰我,有的在我为报不平,“这不是别人的错,是我自己……”当大家知道我伤心的原因后,又七嘴八舌地给我出主意“你不用理那些人!”“当你跳的时候,你就想,最前方有个超级大汉堡!”“你想你前面是个悬崖,跳不远就会掉下去的,这办法准行!”……大家不停地安慰我,不停地帮我想办法,“一、二、三——跳!”“噢!进步!加油!”大家为我的进步叫着,跳着,为我庆祝,为我鼓掌!

朋友是什么,朋友是友谊,朋友是关心,朋友是快乐!这就是我的同学,我是朋友,我爱的集体

精选读者点评

这个“乌云密布”用得栩栩如生!心里那点慌、那点沉,一下就压到纸上了。后头男生喊“她哭了”,女生拉衣角,连眼泪“打个转”才掉下来,全是孩子气的实感,比写一百句“我很伤心”都管用。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

乌云密布、七嘴八舌

【形容词】

严肃、郁闷、差劲、超级、巨大、温暖、热闹

【好词好句】

1. “丁零零……”唉,这节上的是我的弱项,体育!

2. 此时,我的心里已经是“乌云密布”。

3. 泪水先是在眼眶里打了个转,就刷刷地流了下来。

4. 朋友是什么,朋友是友谊,朋友是关心,朋友是快乐!

【修辞手法】

比喻:心里已经是“乌云密布”,以天气喻心情,形象传达低落压抑的心理状态

排比:朋友是友谊,朋友是关心,朋友是快乐!,增强语势,层层递进表达对友情的深切体认

【文字校对】

• "报不平"应为"抱不平"

• "汤子睿哭了!"她又喊来了几个女生。→“她”指代不明,前文无明确主语,易生歧义

【写作亮点】

✓ 开篇用拟声词与叹词营造真实课堂情境,代入感强

✓ 心理描写细腻自然,“乌云密布”“打了个转”等表达鲜活生动

✓ 同学群像刻画富有生活气息,语言符合儿童身份,节奏明快

✓ 结尾由事及理,升华自然,情感真挚而不刻意

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