三年级乐于助人的同学作文

【导语】三年级乐于助人的同学作文,开篇点题,用“大名鼎鼎”“乐于助人”精准勾勒人物形象,场景描写富有画面感,雷雨天气与人物行动形成张力。

三年级乐于助人的同学作文

作文范文

主题: 友情、善良、责任、温暖、成长、榜样力量

三年级乐于助人同学作文

我的朋友叫吴__,他是延安市子长市秀延小学大名鼎鼎的、乐于助人的一名小学生。

记得有一次:那天,电闪雷鸣,乌云密布,快放学了,我想爸爸妈妈一定很忙,不会来接我了,我快速收拾好书包。叮铃铃,放学了,我背上书包飞快的向家跑,我一进家门,外面雷雨交加,下起了大雨。我心想:幸好我没淋到雨。我准备写作业,找数学本时,忽然发现,刚才收拾书包时收拾得太快,把数学作业本儿落在桌子上了,现在外面雨这么大,而且今天数学作业要用到数学作业本儿,这可怎么办呀?咚咚咚,门铃响起来了,我问:“是谁?”“我。”一听这声音,我就知道,是我的邻桌,也是我的好朋友——吴旭栋。我打开门,原来他是过来给我送数学作业本的,他把书包放下来,拿出我的数学作业本,说:“给,你的数学的作业本。”我看他淋得像落汤鸡一样,心里十分感动。

还有一次,我和他一起看书,他拿出了他的课外书,我把我的书包找了个遍,就是没有找到自己的课外书,我又找了一遍,还是没有找到,他看到我着急的样子,马上把他书包里的另外一本课外书拿出来给我看。

他就是这样一个乐于助人的人,也是我学习的好榜样

精选读者点评

吴旭栋送本子那段像镜头“淋得像落汤鸡”多生动,画面一下子就在眼前,下次试试把“咚咚咚”改成“急促的三声”,听听看,是不是更急。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

电闪雷鸣、乌云密布、落汤鸡

【形容词】

大名鼎鼎、乐于助人、雷雨交加、着急、感动、快速、飞快、另外

【好词好句】

1. 他是延安市子长市秀延小学大名鼎鼎的、乐于助人的一名小学生。

2. 我一进家门,外面雷雨交加,下起了大雨。

3. 我看他淋得像落汤鸡一样,心里十分感动。

4. 他就是这样一个乐于助人的人,也是我学习的好榜样。

【修辞手法】

比喻:”他淋得像落汤鸡一样“,用生活化比喻生动写出吴旭栋冒雨送本的狼狈与真诚

【文字校对】

• "吴__"应为"吴旭栋"

• "数学的作业本"应为"数学作业本"

【写作亮点】

✓ 开篇点题,用“大名鼎鼎”“乐于助人”精准勾勒人物形象

✓ 场景描写富有画面感,雷雨天气与人物行动形成张力

✓ 两次助人事件详略得当,细节真实自然,如“把书包找了个遍”“又找了一遍”体现儿童口吻

✓ 结尾升华自然,不空喊口号,将榜样意义落于日常相处之中

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