端午节

【导语】三年级叙事作文:端午节,以儿童视角串联节日时间、人物、习俗、情感,结构清晰自然,善于运用数字“五”统领民俗内容,体现文化逻辑与记忆抓手。

端午节

作文范文

主题: 纪念、传承、民俗、家国、童年、节气

我们中国有很多传统节,有中秋节、重阳节、春节等,其中我最喜欢端午节

端午节是在我国农历五月初五,又称端阳节、重五节、五月节、女儿节等。

端午节是来纪念屈原的。当时,国家患难,屈原想到了一个非常好的办法,立刻去告诉了皇上,皇上不但不听他的方法,而且还将他逐出了皇宫,他每天都在江边上叹气,不久后,跳进汩罗江而死。人们为了让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的身体,所以人们将棕子投入江河。

端午节又称重五,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。有红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的棕子、雄黄酒。不过,无论南方还是北方,这一天都要用雄黄酒在儿童的额头上画个“王”字,还要佩戴五颜六色的香囊。

端午节有的地方还要赛龙舟。传说,是要把水里的鱼虾给吓走了。我们这儿还有个习俗,就是大家都要在门上插着有淡淡清得的艾叶。几天前,人们就会包着各种各样口味的棕子,到端午节的时候拿出来吃。

我爱端午节,我更爱祖国博大精深的传统文化

三年级:张清晴

精选读者点评

粽子写得真香!“丰富多样口味的棕子”这句让我咽了下口水,可是“棕子”要写成“粽子”哦,两个字都带“米”旁才对。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文

【成语使用】

博大精深

【形容词】

传统、淡淡、清得、各种各样、五颜六色、精彩、美好、博大精深

【好词好句】

1. 端午节是在我国农历五月初五,又称端阳节、重五节、五月节、女儿节等。

2. 人们为了让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的身体,所以人们将棕子投入江河。

3. 我爱端午节,我更爱祖国博大精深的传统文化。

【修辞手法】

比喻:将“五色丝线”称为“长命缕”,赋予吉祥寓意,暗含生命绵长之喻

排比:连用“红、黄、蓝、白、黑五色丝线”“各家要插‘五端’”“南方过端午节要吃‘五黄’”,形成数字统摄下的文化节奏感

【文字校对】

• "汩罗江"应为"汨罗江"

• "棕子"应为"粽子"

• "清得"应为"清香"

• "鱼蛟虾蟹"应为"鱼虾蟹"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角串联节日时间、人物、习俗、情感,结构清晰自然

✓ 善于运用数字“五”统领民俗内容,体现文化逻辑与记忆抓手

✓ 由具体习俗(挂艾叶、画“王”字)延伸至文化认同,情感真挚升华合理

✓ 语言平实中见温度,如“我们这儿还有个习俗”“几天前,人们就会包着……”富有生活气息

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