✎作文范文
主题：
关爱劳动者、童年理想、责任意识、温暖守候
小学三年级写人作文
一天晚上，天气非常寒冷，风雨交加，电闪雷鸣。我和爸爸妈妈穿着厚厚的棉袄，打着一把大大的雨伞去小区门口拿快递。
我看见一位快递小哥穿着单薄的衣服蹲坐在墙角下，衣服和鞋子都被雨水淋得湿漉漉的，手和脚冻得直哆嗦。他的面前还堆满了货物。
我好奇地问：“哥哥，你吃晚饭了吗？”
哥哥说：“没有，我要等所有人拿完快递后才能下班吃饭。”
听了哥哥这么说，我心里默默地想：“以后我要好好学习，长大了要当一名科学家，发明一种能送快递的机器人。这样，快递小哥就不用这么辛苦了。大家都能过上轻松便利的生活。那该多好啊！”
精选读者点评
小手冻红了还惦记着快递小哥，这个细节真入心！结尾那句“那该多好啊”像颗小星星，亮得刚好。
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
风雨交加、电闪雷鸣
【形容词】
寒冷、厚厚、大大、单薄、湿漉漉、哆嗦
【好词好句】
1. 一天晚上，天气非常寒冷，风雨交加，电闪雷鸣。
2. 衣服和鞋子都被雨水淋得湿漉漉的，手和脚冻得直哆嗦。
3. 以后我要好好学习，长大了要当一名科学家，发明一种能送快递的机器人。
【修辞手法】
比喻：[无合适例句]
引用：[无诗句或名言]
排比：[“大家都能过上轻松便利的生活。那该多好啊！”中“轻松便利”含并列语义，但未构成严格排比]
【文字校对】
• 无错别字及语病
【写作亮点】
✓ 观察细致，通过“蹲坐”“湿漉漉”“直哆嗦”等细节真实刻画人物状态
✓ 对话自然简洁，符合儿童口吻与认知水平
✓ 情感真挚，由眼前所见生发理想，体现朴素人文关怀
✓ 场景描写有层次，从天气到人物再到内心活动，脉络清晰
