✎作文范文
小学三年级写人作文
人人都有自己的特点，它们各不相同，今天，我就向大家介绍下我的妹妹。
有一次，她跑来找我玩，可我还有作业没写完，没办法，只好让她自己在客厅里玩。我正聚精会神的写着作业，突然，一阵阵跑步声打断了这一切。我起初并没有太在意，尽量不去理它，可声音连续不断地响起，让我实在无法认真的写作业。我试着找声音的来源。“声音好像都是从客厅里传来的，难道……”我走过去看了一下，原来妹妹在“锻炼身体”呢。我走到妹妹面前蹲下说：“你这样会让我无法专心写作业的，别跑步行吗？”妹妹听了“嗯”地一声，点了点头。
一片风平浪静之后，便是天打五雷轰，天气瞬间由晴天变成了雷雨天。听“呷，垱，叮”由客厅传来的一阵阵刺耳的声音不绝于耳，原来是客厅里开起了“音乐会”，“演奏者”——我的妹妹。她拿着碗，罐子等东西和一双筷子“演奏”着一首“曲子”。这声音越来越大，我实在没法写认真作业了，只好让她回家。
还有一次，我作业完了，我和她再外面玩，她问我：“我们玩什么呢？”我思考了一会儿，回答她说：“就跳绳吧，而且还锻炼身体。”我们开始了，最后，我赢了，她不服气地说：“不行，不行！我们换一个，就玩打水漂。”我说：“好呀，看谁厉害。”我们来到门口的一个小渠边，我随便找了一块小石子。开始啦！“一、二、三、四。四下！”我满脸自信地说，“我赢定啦。”可她却说：“谁输谁赢还不一定呢。”她找了块较扁的石头，“一、二、三、四、五、六、七。七下！”她对震惊的我说：“怎么样？谁赢啦？打水漂应该知道脚边的石头……”那么多经验，你看就是经常玩。
这就是我贪玩的妹妹。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
聚精会神、风平浪静、天打五雷轰
【形容词】
贪玩、刺耳、震惊、自信、晴朗、雷雨、扁、小
【好词好句】
1. 一片风平浪静之后，便是天打五雷轰，天气瞬间由晴天变成了雷雨天。
2. 客厅里开起了“音乐会”，“演奏者”，我的妹妹。
3. 打水漂应该知道脚边的石头……那么多经验，你看就是经常玩。
【修辞手法】
比喻：将妹妹敲打碗罐比作“开起了‘音乐会’”，赋予日常声响以艺术趣味，生动凸显人物活泼天性
【文字校对】
• "再外面玩"应为"在外面玩"
• "呷，垱，叮"应为"咔、当、叮"（拟声词书写不规范，建议统一为常见拟声字）
• "她对震惊的我说"语序不当，应为"她对我这个震惊的人说"或"她对我说，我惊得说不出话来"
【写作亮点】
✓ 以声音为线索串联三个生活片段，结构清晰自然
✓ 对话真实鲜活，符合儿童口吻与年龄特征
✓ 细节描写传神，如“拿着碗、罐子和一双筷子‘演奏’”，画面感强
✓ 结尾点题简洁有力，呼应开头，突出人物核心特质
