秋天的美不胜收

【导语】三年级写景作文:秋天的美不胜收,视角童真自然,以“我”的行踪串联观察过程,富有现场感,多感官描写并用,视觉、触觉、嗅觉交织呈现枫叶特质。

秋天的美不胜收

作文范文

主题: 自然之美、童年发现、季节感知、诗意生活、生命质感

古人说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日盛春朝”。今天,我真的感受到了。

我走到院子里看看大自然给没给我们新的礼物。走着走着,一片树叶映入我的眼帘,我跑过去一看,哇,这片叶子大的出奇,我连忙把它捡起来,放进我的小袋子里。回了家我问了问妈妈,妈妈说这是枫叶,我听了兴高采烈,我还没看见过这样大的枫叶呢!我摸了摸,滑溜溜的,软软的,真是太与众不同了。我闻了闻,啊!一股清香扑鼻而来,这有一点泥土味呢!

枫叶不仅坚强,而且很美,可以称的上是“叶中”了。我也作了一首小诗

秋天枫叶落满地,

背上背包来这里。

用小夹子夹起来,

夹在我的书页里。

精选读者点评

这片枫叶真鲜活滑溜溜、软软的、带点泥土味的清香,鼻子眼睛手全用上了,真像蹲在叶子边看了半天的小孩儿。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物作文、儿童诗

【成语使用】

兴高采烈、与众不同

【形容词】

出奇、滑溜溜、软软、清香、泥土味

【好词好句】

1. “自古逢秋悲寂寥,我言秋日盛春朝”

2. 一片树叶映入我的眼帘

3. 滑溜溜的,软软的,真是太与众不同了

4. 一股清香扑鼻而来,这有一点泥土味呢!

【修辞手法】

比喻:将枫叶比作“叶中”(隐含“叶中之王”之意),以夸张笔法凸显其独特地位

引用:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日盛春朝”,刘禹锡《秋词》

【文字校对】

• "可以称的上是"应为"可以称得上是"

• "枫叶不仅坚强,而且很美,可以称的上是“叶中”了"语义不完整,“叶中”后缺中心词,结合语境宜为“叶中佳品”或“叶中珍品”,但属表达简省,不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 视角童真自然,以“我”的行踪串联观察过程,富有现场感

✓ 多感官描写并用,视觉、触觉、嗅觉交织呈现枫叶特质

✓ 引诗起笔,古意点染秋趣,形成古今观照的轻巧张力

✓ 自创小诗结构工整、节奏明快,贴合儿童语言习惯与采集行为逻辑

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