秋天的发现

【导语】三年级写景作文:秋天的发现,观察细致,从晨光、落叶、蚂蚁、衣着等多角度捕捉秋日变化,童趣盎然,以孩子视角写捉蚂蚁、想帮树御寒等纯真念头。

秋天的发现

作文范文

主题: 季节变化、自然观察、童年趣味、生命关怀

现在正是金秋时节,天气十分凉爽,大家都感觉夏天已经不知不觉地走了。

早上7点多了,天才刚蒙蒙亮,这时,我已经走在上学的路上了。一路上,我却没有看到落叶,我感到很奇怪:为什么没有落叶呢?走着走着,我才看到一些落叶,这些叶子有绿色、黄色、橙色、褐色等。

周末,我去公园玩。我没有发现什么虫子,找了半天,才发现只有一些蚂蚁在寻找食物,储存粮食,准备过冬。我试图用叶子捉信一只蚂蚁,带回家观察观察。蚂蚁一看见叶子,就四处逃跑,结果我一只也没抓到。

一抬头,我发现有的树叶快掉光了,还有一些树叶干脆全掉光了。我想:它们会被冻死吧,我们能为它们做什么呢?

我还发现人们都换上了厚厚的衣服,短短的夏衣都不知到哪儿去了。

我最喜欢秋天了!你们呢?

三年级:许那边

精选读者点评

开头“金秋时节”太熟啦,像从课文里抄的。试试写写你踩在银杏叶上“咔嚓”一声?那才叫秋天!

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙

【成语使用】

不知不觉、四处逃跑

【形容词】

金秋、凉爽、蒙蒙、厚厚、短短、快掉光、全掉光

【好词好句】

1. 现在正是金秋时节,天气十分凉爽,大家都感觉夏天已经不知不觉地走了。

2. 一路上,我却没有看到落叶,我感到很奇怪:为什么没有落叶呢?

3. 蚂蚁一看见叶子,就四处逃跑,结果我一只也没抓到。

【修辞手法】

比喻:将秋天拟作悄然离去的访客,“夏天已经不知不觉地走了”,赋予季节以人的行迹

【文字校对】

• "不知到"应为"不知道"

• "捉信"应为"捉住"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从晨光、落叶、蚂蚁、衣着等多角度捕捉秋日变化

✓ 童趣盎然,以孩子视角写捉蚂蚁、想帮树御寒等纯真念头

✓ 语言自然流畅,口语化表达真实亲切

✓ 段落清晰,按时间与空间顺序组织内容,结构完整

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