✎作文范文
我们的校园作文
我的学校叫杭州市拱墅区教师进修学校附属学校，简称拱墅附校。它位于杭州市赵伍路上，它的周围有一栋栋高大的楼房，像一位位巨人一样，时刻准备着保护着我们的校园。
一 到校门口，苍劲有力的四个大字—拱墅附校，映入我们的眼帘。走进校门，就是我们每天学习的海洋—教学楼。这里有图书馆、风雨操场、实验室、音乐教室、美术 教室、淘艺教室……听，一阵阵朗朗的读书声是多么的响亮。这里的老师个个和蔼可亲，认真负责，她们送走了一批又一批的学生。这里的同学个个团结友爱，互帮 互助。我们每天能在这么宽敞明亮的“学习宫殿”里上课，一种幸福感油然而生。
走出教学楼，来到了操场上。那里有一个火红色的环形跑道，同学们在跑 道上面挥洒着汗水，尽情奔跑。跑道的里面是一个足球场，球场上常常可以见到同学们踢球的身影。跑道边上是一个篮球场，那里简直就是一个“风水宝地”，天天 “客满”。操场的北边有很多运动器械，也是同学们最喜欢去的地方。
我们的学校也是一个大花园，一年四季盛开着不同的花朵。春天有美不胜收的迎春花，夏天有花香扑鼻的栀子花，秋天有清隽高雅的菊花，冬天有傲霜斗雪的腊梅。把我们的校园打扮得十分迷人。
我爱我的“第二个家”，因为这里不仅是一个知识的大海洋，更是一个充满团结的大家庭。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、状物作文、记叙文
【成语使用】
美不胜收、花香扑鼻、清隽高雅、傲霜斗雪
【形容词】
苍劲有力、宽敞明亮、火红色、响亮、和蔼可亲、团结友爱、迷人
【好词好句】
1. 它的周围有一栋栋高大的楼房，像一位位巨人一样，时刻准备着保护着我们的校园。
2. 这里有图书馆、风雨操场、实验室、音乐教室、美术教室、淘艺教室……
3. 我们每天能在这么宽敞明亮的“学习宫殿”里上课，一种幸福感油然而生。
4. 我们的学校也是一个大花园，一年四季盛开着不同的花朵。
【修辞手法】
比喻：”像一位位巨人一样，时刻准备着保护着我们的校园“，以“巨人”喻周边高楼，赋予其守护者的形象，增强画面感与情感温度
排比：“春天有美不胜收的迎春花，夏天有花香扑鼻的栀子花，秋天有清隽高雅的菊花，冬天有傲霜斗雪的腊梅”，四时并列，节奏鲜明，凸显校园四季之美
【文字校对】
• "一 到校门口"应为"一到校门口"
• "美术 教室"应为"美术教室"
• "淘艺教室"应为"陶艺教室"
【写作亮点】
✓ 视角清晰，按空间顺序（校门→教学楼→操场→花园）展开，结构自然流畅
✓ 善用色彩词与感官描写，“火红色的环形跑道”“花香扑鼻”“朗朗的读书声”，多维激活读者体验
✓ 拟人化表达灵动鲜活，“巨人一样保护校园”“风水宝地”“客满”，语言富有童趣与生命力
✓ 结尾升华得当，“第二个家”“知识的大海洋”“团结的大家庭”三重意象叠加，情感真挚饱满
