✎作文范文
我的弟弟今年七岁了，刚上小学一年级。他有一双乌黑光亮的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑起来脸上会露出两个小酒窝，真惹人喜爱，还胖乎乎的呢！
别看弟弟人小，他可是很有人缘，邻居的小朋友总喜欢找他玩，他也很大方，喜欢把自己的玩具给小朋友们玩。
弟弟也很“狡猾”。记得有一次，他到我家来玩，一进门就嚷着让我陪他去玩滑板车。我们拿着两辆滑板车到楼下去比赛。到了楼下，我叫弟弟准备好，然后喊：“一、二、三，滑！”我左脚踩在踏板上，右脚用力往后蹬，再把右脚拎起来，快速地滑向终点。到了终点，看到弟弟远远地落在我的后面，我哈哈大笑说：“你可真像一只小蜗牛啊！”弟弟不服气，喊着要同我再比赛一次。和上次一样，我又远远地滑在他的前面，可就在我离终点不远的时候，突然，听到身后“哎呀”一声，我回头一看，只见弟弟摔倒在地上。我赶忙放下滑板跑回去，准备把弟弟扶起来。谁知，弟弟一下子把我推倒在地，自己一下子爬起来，拿起滑板快速滑到了终点。“我胜利啦！我胜利啦！”弟弟对我扮了一个鬼脸，又高兴又得意地说。原来，狡猾的弟弟是故意摔倒赢得比赛的。我看着他觉得又好气，又好笑。
这就是我的弟弟，一个又调皮、又招人喜爱的小家伙。
三年级:杰西
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文
【成语使用】
惹人喜爱、又气又笑
【形容词】
乌黑光亮、高高、大大、胖乎乎、狡猾
【好词好句】
1. 他有一双乌黑光亮的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑起来脸上会露出两个小酒窝，真惹人喜爱，还胖乎乎的呢！
2. 我可真像一只小蜗牛啊！
3. 原来，狡猾的弟弟是故意摔倒赢得比赛的。
【修辞手法】
比喻：把弟弟滑得慢比作“一只小蜗牛”，生动表现其动作迟缓与稚拙可爱
【文字校对】
• "拎起来"应为"收起来"
• "同我再比赛一次"应为"跟我再比赛一次"
【写作亮点】
✓ 外貌描写层次清晰，五官 神态 体态，富有画面感
✓ “狡猾”一词反复点题，形成人物性格锚点
✓ 比赛过程详略得当，跌倒—推倒—反超—扮鬼脸，节奏明快
✓ 结尾简洁有力，“又调皮、又招人喜爱”精准概括人物特质
