曾经的美丽

【导语】六年级话题作文:曾经的美丽,以祖孙鸟对话为线索,巧妙构建时空纵深与生态变迁史,“老风箱般的声音”等通感式表达,使听觉具象可触。

曾经的美丽

作文范文

主题: 生态变迁、代际记忆、家园失落、自然悲歌、无声抗争

在一大片沙漠地区里,风呼呼吹,如同一把大风琴在一位花甲老人的拉奏下,演奏着一首可歌可泣的歌。在这儿既没有花草树木,也没有鸟儿悦耳的歌声,只有风呼呼地吹。如果你呆在这儿,与你相伴的就是这片漫长的沙漠,甚至没有哪怕一丁点绿色,丝毫没有什么有趣可言。这里到处散布着密密麻麻的电线和高压塔。这时已是春天,却没有鸟儿的歌唱和没有花草,谁能知道这里现在是什么季节呢?

在一根电线杆上正停着两只鸟儿,一只已经很老很老了,还有一只却还很小。这只很老很老的鸟儿是小鸟的奶奶。现在这里的鸟儿都不唱歌了,在这么荒凉的地方,谁还有兴致歌唱呢?小鸟儿一刻也闲不住,可在这儿还有什么事可以做呢?它就缠着奶奶讲很久很久以前的的事。奶奶笑着点了点头,它憧憬般望着前方,目光中充满了留恋。奶奶老风箱般的声音响了起来:“我年轻时这里的森林都是绿色的。”小鸟儿不解的问:“奶奶,什么是绿色?”奶奶仔细地回想起来:“是很漂亮的颜色。”小鸟儿指了指电线:“是这种颜色吗?”奶奶回答说:“不是,当然不是,这种颜色才不会漂亮呢!你没有见过。你岀生时,这里就很早没有这种颜色了。”“是吗?”“嗯。”奶奶又继续说,“还有很多鲜花,大多是红色的,还有紫色、蓝色、粉红色之类的。”“什么是红色?”“是很鲜艳的颜色。”奶奶停顿了一下,又说:“以前,这里有很多的动物,我们每天都过得很愉快。”“是吗?”“是的,它们都非常友好。”“后来呢?”“后来。”奶奶变得严肃,“人类就来了,他们砍掉了树林,每天都会有很多植物死亡,动物们没有了住的地方,几乎灭绝。森林变成了沙漠,这儿就再也没有了鸟鸣。”小鸟儿的眼里都是泪,“再然后呢?”“这里被人类建了高塔,到处都是电线!”“再然后呢?”“就没有然后了。”奶奶凝望着黑色的天空,它仿佛看到了从前的森林:那样耀眼的阳光;美丽的花朵,绿色的草丛,嗡嗡鸣叫的蜜蜂……它知道那再也不会出现了。它愤怒地看着电线,为什么?!“为什么会这样?”它看着现在的这一切,它的眼里噙满了泪水……

一望无际的沙漠,黑色的电线,密密麻麻的高塔,它的后代该如何生存?它仿佛又看到了那个美丽的森林,悦耳的歌声从很远的地方传来……

六年级:方梦甜

精选读者点评

“绿色”问成电线颜色,真悬着的心!奶奶说“你出生时就没了”,我读着鼻子发酸,沙漠里长大的鸟,连颜色都得靠听的。结尾那句“为什么!”像小石头砸在心上,留白够狠,比写满更有力。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、寓言式叙事、环保主题抒情文

【成语使用】

可歌可泣、一望无际、密密麻麻、花甲老人、老风箱般

【形容词】

荒凉、漫长、漂亮、鲜艳、美丽、悦耳、黑色、耀眼

【好词好句】

1. 风呼呼吹,如同一把大风琴在一位花甲老人的拉奏下,演奏着一首可歌可泣的歌。

2. 奶奶老风箱般的声音响了起来:“我年轻时这里的森林都是绿色的。”

3. 它仿佛看到了从前的森林:那样耀眼的阳光;美丽的花朵,绿色的草丛,嗡嗡鸣叫的蜜蜂……

【修辞手法】

比喻:”风呼呼吹,如同一把大风琴在一位花甲老人的拉奏下“,以风声比作风琴演奏,赋予自然以苍老而深情的生命感

排比:“那样耀眼的阳光;美丽的花朵,绿色的草丛,嗡嗡鸣叫的蜜蜂”,通过意象叠加强化记忆中的生态丰美

【文字校对】

• "岀生"应为"出生"

• "很早没有这种颜色了"语序欠妥,宜为"早就没有这种颜色了"

【写作亮点】

✓ 以祖孙鸟对话为线索,巧妙构建时空纵深与生态变迁史

✓ “老风箱般的声音”等通感式表达,使听觉具象可触

✓ 黑色天空、黑色电线与记忆中“耀眼的阳光”“绿色的草丛”形成强烈色彩对照

✓ 结尾“悦耳的歌声从很远的地方传来”以虚写实,余韵悠长

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