童年的快乐六年级作文

【导语】童年的快乐六年级作文,开篇三组比喻句凝练鲜活,奠定全文诗意基调,“凉快—害怕—奇怪—舒服—提心吊胆”的心理变化描摹细腻真实。

童年的快乐六年级作文

作文范文

主题: 童年趣事、心理成长、亲子陪伴、勇气萌芽

童年的快乐六年级作文

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想想和憧憬。我的童年多姿多彩,五彩缤纷,让我记忆犹新。

那是一个炎热的季节,烈日的酷暑使我汗流夹背,我真希望吹来一阵微风,让我凉快凉快。我想到了一个能使我凉快凉快的主意,那就是——坐过山车。爸爸答应了我的要求,并且妈妈要一起去。

到了火山公园(那是我老家的又来游乐场)我兴奋起来,大喊道:“爸爸妈妈,我要坐过山车!”爸爸答应了,和我一起玩,妈妈决定在下面看我们玩我们上了过山车,系好了安全带带着兴奋的心情——开始了!“啊!”随着一声尖叫,我们进入了蜿蜒盘旋的轨道,我感到凉快了许多,但是我有点害怕了,看看爸爸,他好像感觉到了,转过头来对我说:“好刺激啊!”我害怕地闭上了眼睛,但这种感觉加深了,好像要被甩出去一样,好像没有了地心引力。“啊!”我突热感觉整个身子都往下冲,我感到奇怪极了,于是睁开了眼睛,“哎呀妈呀!”我下了一大跳,原来这个轨道是直立的,我有点想哭,但这种被风吹得感觉很舒服,于是带着提心吊胆又舒服的心情坐着。反复这样的重复了好几遍,车速终于慢了下来,“乘客们请下车,谢谢!”听到这句话我松了一口气,那提心吊胆的心也放下了。下了车,我对爸爸发誓:“我再也不坐过山车了!!!”爸爸问:“为什么?”“因为这个过山车这个过山车要了我的小命啊!”爸爸妈妈听了捧腹大笑——“哈!哈!哈!……”

这件事已经过了很久了,我却记忆犹新。到现在,每当想到坐过山车,还会恐惧,但内心还想挑战一下自我!

精选读者点评

这个“哎呀妈呀”真有神!写害怕就该这样喊出来,比“我非常恐惧”表现力棒后半段风扑在脸上的细节也真实,但“提心吊胆又舒服”这词儿拧巴了,孩子,舒服就是舒服,怕就是怕,别硬凑一块儿。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、成长感悟

【成语使用】

五彩缤纷、记忆犹新、提心吊胆、捧腹大笑

【形容词】

五彩、炎热、蜿蜒、直立、兴奋、害怕、奇怪、舒服

【好词好句】

1. 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

2. 我感到凉快了许多,但是我有点害怕了……好像要被甩出去一样,好像没有了地心引力。

3. 那提心吊胆的心也放下了。

【修辞手法】

比喻:童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬,连用三个比喻构成博喻,形象勾勒童年多维特质

排比:童年是一幅画……童年是一首歌……童年是一个梦……,以结构相同的短语层层递进,增强节奏感与抒情性

【文字校对】

• "汗流夹背"应为"汗流浃背"

• "想想"应为"想象"

• "突热"应为"突然"

• "下了一大跳"应为"吓了一大跳"

• "又来游乐场"应为"游乐园"

【写作亮点】

✓ 开篇三组比喻句凝练鲜活,奠定全文诗意基调

✓ “凉快—害怕—奇怪—舒服—提心吊胆”的心理变化描摹细腻真实

✓ 对话自然生动,“要了我的小命啊”富有儿童语言个性

✓ 结尾由恐惧到“还想挑战一下自我”,完成成长意识的悄然升华

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