✎作文范文
我的老爷会各种毛笔字，小时候每当姥爷拿起毛笔，沾沾墨汁，我就会飞速跑到老爷身边，看他写字。关于写字我还闹过笑话呢！
有一年，我才三四岁吧。一天姥姥姥爷都不在家，我趁机拿起了老爷的毛笔，想试试好不好玩。我拿的是最粗的那根，因为我觉得越粗的毛笔，写的字才会越好看。挑完了毛笔，我又把墨汁倒在墨盘里。用笔去占黑水后，我就准备开始画。
可就在这个时候，一个严重的问题出现了：没有纸。我左翻没有，我右翻还是没有，把家里翻了个底朝天，依然没有，怎么办呢？冥思苦想了半天后，“耶”！我终于想到了个好办法——往衣服上画。“我太聪明了。”我欢呼起来。
说，还不如动！于是我就开始了。我翻出了家里的一条浅色床单，大笔一挥，就下了笔。我左一下，右一下，上一下，下一下。一会趴在地上，一会跪在床单上，一会用手接着床单，一会拿起笔蘸蘸墨汁……可是，看着多么容易呀！怎么画时，却是那么难呢？没有一笔写得像样。我不仅自言自语。有了！床单上没地了。往身上画吧！到时候洗下去不就行了吗！我想。于是我往手上衣服上继续画。就在这时，姥姥姥爷回来了，看到我这样，它们哭笑不得。因为我已经成为小墨人了。
姥爷说：“萱萱，你干什么呢？”
“我画画呢。”
“那为什么往衣服和身体上画呢？”姥姥笑着问。
“因为没有纸。”
哈哈哈……听完我的话，他们又是一阵大笑。顾不得责怪我糟蹋的床单。姥姥拽着我一阵搓洗……
哎，好好的大字没练成。不过，可真有趣。
六年级:李美萱
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、童年趣事、家庭生活
【成语使用】
哭笑不得、底朝天、冥思苦想
【形容词】
浅色、粗的、严重、聪明、好好的
【好词好句】
1. 我拿的是最粗的那根，因为我觉得越粗的毛笔，写的字才会越好看。
2. 我左一下，右一下，上一下，下一下。
3. 因为我已经成为小墨人了。
4. 哎，好好的大字没练成。不过，可真有趣。
【修辞手法】
比喻：把浑身沾满墨汁的“我”比作“小墨人”，生动传神，凸显童趣与画面感
排比：“我左一下，右一下，上一下，下一下”以短促节奏模拟涂画时的忙碌与稚拙
【文字校对】
• "老爷"应为"姥爷"
• "占黑水"应为"蘸墨汁"
• "它们"应为"他们"
• "说，还不如动！"应为"说干就干！"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙事，语气天真自然，充满生活气息
✓ 动作描写密集灵动，“趴、跪、接、蘸”等动词精准呈现孩童投入状态
✓ 对话简洁鲜活，真实还原家庭场景中的温情与幽默
✓ 结尾轻巧收束，“好好的大字没练成。不过，可真有趣”，余味悠长
