特殊的告别

【导语】六年级优秀作文:特殊的告别,以具体游泳场景承载深厚友情,事例鲜活、画面感强,时间线索清晰,暑假—当晚—8月底层层推进,结构自然流畅。

特殊的告别

作文范文

主题: 成长、离别、珍惜、陪伴、纯真、牵挂

特殊的告别

暑假里,于璇给我打电话,说她马上就要转学到烟台去了。听到这个消息我既惊讶又难过,因为我这么多年的好朋友马上就要离开华山小学、离开与她朝夕相处了多年的同学,真是有些舍不得啊!

这天,于璇又给我打来电话,邀请我们几个同学晚上去游泳馆游泳,算是在离开北仑前的一次聚会,也算是一个告别仪式吧。可是晚上我要学英语,怎么办呢?我想了想,于璇马上就要离开北仑了,以后这种机会不多了,英语是可以补课的,这次聚会却很难得,最后,我选择了和大家一起陪于璇去游泳。

吃过晚饭,我早早地来到游泳馆,于璇和其他同学还没到,大概过了十分钟,人全到齐了,我们高高兴兴地进了游泳馆。

于璇带来了一个漂亮的水球,在游泳池中,我们男生一组、女生一组开始了激烈的水球大战。

只听“啪”的一声,球传到了樊舟的手中,紧接着,樊舟把球来了个高空旋转,呀,不好!球落到了杨浩杰和于璇之间,他俩争先恐后地去抢球,眼看球就要落入杨浩杰手中,于璇以迅雷不及掩耳地速度扑过去,一把夺过球,扔到了我的手中,真是有惊无险啊,我松了一口气。把球朝樊舟投去。可是一不小心,球落到了岸上,那里正好离杨浩杰所在的位子很近,他赶紧准备爬上岸去抢球,就在这个危险时刻,于璇和樊舟赶紧拖住杨浩杰,这时我也已经游到岸边,快速朝球跑去,可就在我快抢到球的时候,杨浩杰猛地挣脱了于璇和樊舟,比我先一步夺到了球,飞快地逃跑了。我在后面紧追不舍,趁他拍球的时候一把抢过,他见球被我抢了,也追赶了过来,我连忙跳入水中,把球扔给了于璇,自己便坐到岸上休息去了。就在这时,我突然发现于璇把球给扔偏了,她本来是想把球给樊舟的,但球的位置离胡哲豪也很近,他们两个都死命追着不放,眼看胡哲豪就要“得逞”了,我连忙不管三七二十一地跃入水中,抢过了胡哲豪就要到手的球……

这次特殊的告别仪式在我们的欢声笑语中结束了,我们依依不舍地互相道别走出了游泳馆。

暑假马上要结束了,8月底,于璇就要离开我们,去遥远的北方城市烟台新的学校念书,但遗憾的是,她离开北仑的那天,我不能亲自再去送她,因为我要去舟山看望年迈的外婆。

再见了,于璇!再见了,好朋友!!祝你一路顺风!!!

精选读者点评

这个“水球大战”行文畅快!动作一个接一个,“扑”“夺”“扔”“跃”,像看电影一样,眼睛都跟不上了。尤为是于璇抢球那下,“迅雷不及掩耳”,就是她本人!平心而论中间人名有点多,樊舟、杨浩杰、胡哲豪……读着读着容易乱,下次可以悄悄给谁加点小特征?比如“总爱甩头发的胡哲豪”?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

朝夕相处、迅雷不及掩耳、有惊无险、争先恐后、死命追赶、不管三七二十一

【形容词】

特殊的、漂亮的、激烈的、危险的、遥远的、年迈的

【好词好句】

1. 于璇以迅雷不及掩耳地速度扑过去,一把夺过球,扔到了我的手中,真是有惊无险啊,我松了一口气。

2. 这次特殊的告别仪式在我们的欢声笑语中结束了,我们依依不舍地互相道别走出了游泳馆。

3. 再见了,于璇!再见了,好朋友!!祝你一路顺风!!!

【修辞手法】

比喻:把离别称作“特殊的告别仪式”,赋予日常活动以仪式感和情感重量

排比:“再见了,于璇!再见了,好朋友!!祝你一路顺风!!!”通过重复与递进强化情感浓度

【文字校对】

• "迅雷不及掩耳地"应为"迅雷不及掩耳之势"

• "死命追着不放"宜改为"拼命追着不放"更符合书面表达习惯

【写作亮点】

✓ 以具体游泳场景承载深厚友情,事例鲜活、画面感强

✓ 时间线索清晰,暑假—当晚—8月底层层推进,结构自然流畅

✓ 口语化表达与真挚情感交融,如“呀,不好!”“不管三七二十一”富有童趣与现场感

✓ 结尾三组感叹号叠加,节奏短促有力,情感喷薄而出

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