✎作文范文
童年是快乐的，童年是难忘的，童年也是美好的。
我的很有趣，记得有一次，我在电视上看见一段字------种瓜得瓜种豆得豆。我心想着要是我把糖果种在土里，会不会长出一棵高高的，结满糖果的树呢！心动不如行动，我拿了几颗糖，先挖了一个小小的洞，然后把糖果放进去，再把泥土填了上去，最后浇水、施肥。然后满意的离开了。不知不觉，一个星期过去了，我怀着好奇，开心的心情来到种糖果的地方。只见，那里空空如也，根本没有糖果树，连一棵小草也没有。我伤心地哭了起来。妈妈听到了，连忙赶了过来，紧张的问道：“宝贝女儿，怎么了？”我伤心的回答道：”妈妈，为什么我把糖果种在土里，却没有长出一棵高高的糖果树呢？“”那是因为糖果不是植物啊，它没有生命，所以你即使把它种在土里，也长不出糖果树。“妈妈笑着回答道。”那为什么电视上说，种瓜得瓜种豆得豆！“我问道。妈妈说：瓜和都，都是有生命的啊！”我停止了哭，擦好眼泪对妈妈说“：妈妈，妈妈，我种什么才能长出果实呢？‘”佳佳，想种什么呢？”妈妈反问道。“我想种草莓！”我大声地说。“哦。好啊，那妈妈陪你一起种草莓好吗？”妈妈温柔的问道。“好啊，好啊。”我开心地说。我和妈妈去商店买了草莓的种子，然后种在了土地上，过了一个月，我上学时，看见我和妈妈种的草莓已经发芽了，还有些已经长出绿色的藤了。我高兴的对妈妈说：妈妈，妈妈，我们种的草莓长出芽了！“妈妈笑了笑。
每个人都有童年，每个人的童年都有不同的滋味，我们要好好珍惜童年，保留那美好的记忆。
六年级：陈添金
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、童话式想象作文
【成语使用】
种瓜得瓜、种豆得豆
【形容词】
快乐的、难忘的、美好的、小小的、高高的、绿色的、温柔的
【好词好句】
1. 童年是快乐的，童年是难忘的，童年也是美好的。
2. 我心想着要是我把糖果种在土里，会不会长出一棵高高的，结满糖果的树呢！
3. 不知不觉，一个星期过去了，我怀着好奇，开心的心情来到种糖果的地方。
4. 每个人都有童年，每个人的童年都有不同的滋味，我们要好好珍惜童年，保留那美好的记忆。
【修辞手法】
比喻：把“糖果树”想象成“高高的、结满糖果的树”，以具象化方式呈现童真幻想
引用：“种瓜得瓜，种豆得豆”，出自《吕氏春秋》，文中自然嵌入，体现儿童认知与生活哲理的碰撞
【文字校对】
• “我的很有趣”应为“我的童年很有趣”
• “瓜和都”应为“瓜和豆”
• “擦好眼泪对妈妈说‘：妈妈”标点错误，应为“擦好眼泪对妈妈说：‘妈妈”
• “六年级：陈添金”格式不规范，应为“作者：陈添金（六年级）”或统一署名格式
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙事，天真逻辑自然可信
✓ 对话真实灵动，富有生活气息和年龄特征
✓ 情感脉络清晰：好奇→期待→失落→释然→喜悦，层层递进
✓ 结尾升华自然，将个体经历升华为对童年普遍价值的体认