✎作文范文
光阴似箭，日月如梭。我在小学学校的六年生活一眨眼就到了结尾，虽然只有时间六年，但是我对学校的每一个角落都是那么的熟悉，那么的亲切。
在即将离别母校的时刻，我的心中充满了留恋之情。我们忘不了敬爱的老师，忘不了亲爱的同学们，更忘不了这所生活了六年的母校。
我感觉我好像昨天是刚刚入学的一年级学生，可今天竟然却是一个要和母校说再见的六年级学生。在这六年的小学生活中，我从这所学校里学到了多少知识？懂得了多少道理？得到了多少欢乐？我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在这所学校的生活在这些日子里，母校的每一棵树都长了六个年轮；身边的每一个同学的长了六岁······
母校，你是一个让我有着童年回忆的地方，一个让我有过欢乐的地方，所以无论我们再见了，我亲爱的母校。
走到天涯海角，都不会忘记在这里。
六年级:邱宇航
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
光阴似箭、日月如梭、忘不了
【形容词】
敬爱的、亲爱的、亲切、欢乐、童年、熟悉
【好词好句】
1. 光阴似箭，日月如梭。
2. 母校，你是一个让我有着童年回忆的地方，一个让我有过欢乐的地方。
3. 走到天涯海角，都不会忘记在这里。
【修辞手法】
比喻：[“光阴似箭，日月如梭”将时间流逝比作飞箭与穿梭的日月，突出时光飞逝之感]
排比：[“忘不了敬爱的老师，忘不了亲爱的同学们，更忘不了这所生活了六年的母校”构成递进式排比，强化情感浓度]
【文字校对】
• "长了六个年轮"应为"长出了六个年轮"
• "可今天竟然却是一个要和母校说再见的六年级学生"语序冗余，"竟然却"重复，应删去其一
• "我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在这所学校的生活在这些日子里"存在语病，"享受享受……在这些日子里"结构混乱
【写作亮点】
✓ 开篇以经典成语切入，节奏明快，奠定怀旧基调
✓ 多次运用“忘不了”“我好想”等直抒胸臆表达，情感真挚自然
✓ 借“树的年轮”“同学的年龄”等具象细节映射六年时光，以小见大
✓ 结尾短句收束有力，“走到天涯海角，都不会忘记在这里”余韵悠长
