
✎作文范文
爱,看不见摸不着,但会让人们心中感到温暖;爱,想不透看不透,但会让人铬记心中;爱,取之不尽用之不竭,但却让人们十分珍惜。爱,无处不在,即使相互之间无任何亲情关糸,也会释放出巨大温暖。
__年汶川大地震,惊动了世界各地,人们纷纷献出自己的爱心,并深深哀悼那些遇难同胞。就在这其中,一位年过花甲的老奶奶,捐出了自已后半辈子靠收卖废品挣来的几万元钱。她在这个世上没有什么何亲人,这些“保命钱”都是她历经千辛万苦挣来的,但她毫不吝啬地捐给了灾区同胞。她说“这没什么,能献出一点爱心我就尽力做到,大家都是中国人,一家人嘛!”她的举动令所有人敬佩,直到现在我还忘不了她的所作所为,因为她充分体现出我们中国人之间不是亲人却胜似亲人的美好品质。
李春华,一位在湖南师大历史文化学院的学生,阳光且充满青春活力的他,本应该享受着他春天般美丽的青春和前程,他还有很多路要走,还要挣很多钱孝敬父母,可是当那两位少年不幸落水时,他毫不犹豫地选择挺身而出。一秒、两秒、三秒、四秒……时间一分一秒地流逝,在十分钟之内,他终于救出了两位少年,可自己的生命却已悄然失去。是什么给了他这般坚强、不怕死神威胁的意志?是他对百姓的呵护,人民的关爱。
还有那位叫文花枝的导游,在发生重大交通事故时的她,依然不忘记自己的责任:“我是导游,后面是我的游客,请你们先救游客!”她将生的希望献给了游客,而把死的威胁留给了自已,她是位好导游!是个好榜样!
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平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。他们值得我们敬佩,让我们为他们喝彩、赞扬,学他们做个“活雷锋”吧!
我与书,有着很不平凡的故事。在我成长的十年中,书,一直陪伴我左右。
在我刚出生几个月时,妈妈就给我订了《婴儿画报》。那时,我还不识字,就天天晚上缠着爸爸妈妈给我讲书中的故事,不讲故事就不睡觉。一直到了两岁,姥爷就用香烟的包装盒,剪成手机大小的硬纸片,写上一些简单的汉字教我识,我一点也不觉得烦,反而还以为是一种游戏。到了两岁半,那些杂志上的故事,我已基本能讲出来了。
后来,我就开始读一些比较易懂的书了。比如那些家喻户晓的童话,还有那些什么《黑猫警长》啦,《葫芦娃》啦,我都看。小时候,我眼睛弱视,家人不让我看电视。所以其它小朋友感受兴趣的动画片,我全是从书上知道的。
渐渐地,我开始接触古诗了,那时我差不多五岁。每天背一点,一年下来,我就能背下来二百多首古诗了。然后,我又开始背论语、三字经、千字文、百家姓……直到现在,我已经背孟子了。
现在,我的时间越来越紧了。但一有空闲时间,我的手里就会有一本书。因为,是书给予了我智慧。
二十年后回故乡
转眼间,我已经快三十岁了。刚刚拿到美国柯蒂斯音乐学院的博士学位,我便马上想起了美丽的故乡——大连。
说干就干,我马上在电脑上订了一张机票,收拾好了行李,准备起程。一个小时后,我登上了飞机。在飞机上,我一边在给乘客准备的电脑上与同学联系,一边吃着空姐送来的甜甜的饼干,喝着香香的牛奶,感觉真是惬意啊!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:记叙文、抒情散文、主题作文
适合年级:五年级、六年级、初二
【成语使用】
取之不尽、用之不竭、千辛万苦、家喻户晓、挺身而出
【形容词】
温暖、花甲、平凡、阳光、青春、美丽、易懂、香香
【好词好句】
1. 爱,看不见摸不着,但会让人们心中感到温暖;爱,想不透看不透,但会让人铬记心中;爱,取之不尽用之不竭,但却让人们十分珍惜。
2. 她将生的希望献给了游客,而把死的威胁留给了自已,她是位好导游!是个好榜样!
3. 平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。
【修辞手法】
比喻:将“青春”比作“春天般美丽的青春”,突出生机与希望感
排比:“平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。”增强情感节奏与感染力
【文字校对】
• "铬记"应为"铭记"
• "关糸"应为"关系"
• "自已"应为"自己"
• "卖废品"应为"卖废品"
• "挣很多钱"应为"赚很多钱"
• "香香的牛奶"中"香香"为叠词,非错字,但属口语化表达,此处不作校对
【写作亮点】
✓ 以“爱”为线索贯穿多个典型事例,结构清晰、情感真挚
✓ 人物选取兼顾时代性与代表性,老奶奶、李春华、文花枝等形象立体感人
✓ 时间线索自然流动,从童年读书经历到二十年后回乡,展现成长纵深感
✓ 语言富有节奏感,善用短句与重复句式强化情绪张力