✎作文范文
初中端午节小作文（1）
五月初五端午节，一年一度的中国传统节日又到了。
家家户户门前都栽了艾草，这是我们家乡的习俗，我家也不例外。等到端午节的正午时分，把艾草砍倒了再晒干，晒干以后可以用来泡脚、洗澡等等，用处可大啦！奶奶还包了很多粽子，有蛋黄馅、红豆馅、蜜枣馅等等，我最爱吃的就是蛋黄馅啦！听说有些地方端午节还会举行划龙舟比赛等活动呢！
我觉得很奇怪：“为什么每年的端午节都要包粽子、划龙舟呢？”于是我跑去电脑上查了一下，原来端午节是为了纪念伟大的民族诗人屈原，屈原于五月初五抱石投江而死，楚国百姓为了不让水中的鱼虾啃食屈原的身体，将粽子丢进江中。同时，划龙舟敲锣鼓可以惊走蛟龙，就这样，形成了五月初五吃粽子划龙舟的习俗。
中国的传统节日——端午节原来就是这么来的，我们要向伟大的屈原学习，每个人都要有一颗爱国的心！
初中端午节小作文（2）
农历五月初五是端午节，赛龙舟、插艾叶、吃粽子，说的就是过端午节的情景。
端午节是我国传统的节日，又称端阳节、重午节。每年的这一天，奶奶都会买来艾叶摆放在门口，还用艾叶煮鸡蛋，今年也不例外。一大早，奶奶就已经准备好了新鲜的粽叶，清洗干净后放水里煮一煮，再将提前浸泡好的糯米端来，然后就开始包粽子了。每次她先取两片叶子，左手捏紧叶子的一头，用另一只手把叶子的另一头轻轻地往里卷成一个圆锥体，接着往里面放糯米，这时候，奶奶会根据每个人的口味放不同的馅儿，有蜜枣的、猪肉的、八宝的、葡萄干的，最后用棉线绑住。就这样一个个粽子就上锅蒸煮了。还没出锅，空气里就已弥漫着粽子的香味，真叫我们馋得流口水，恨不得立刻就吃。
只是我一直很好奇，为什么奶奶要把那些难闻的艾叶放在家门口，并用它煮鸡蛋呢？后来我才知道，原来艾叶有辟邪驱瘟的作用，奶奶是希望我们都平安健康。
初中端午节小作文（3）
“知死不可让，愿勿爱兮。明告君子，吾将以为类兮。”大家应该知道这句出自古代诗人屈原的绝笔之作——《怀沙》。每当端午节我吃着香甜的粽子时，总会想起屈原那爱国的精神。
曾经，有一位叫屈原的诗人。他不忍亲眼看见自己的祖国被秦军攻破，于农历五月初五在写下绝笔之作《怀沙》后，抱着石头投入汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。附近的楚国百姓得知消息，纷纷赶来，一个渔民把糯米制成的饭团抛向水中，说是让鱼虾龙蟹吃饱，这样就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷效仿，一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是药酒可以把蛟龙熏晕，以免伤害屈原。后来人们怕饭团被蛟龙所食，又想出用楝树叶包饭，缠上彩丝，慢慢地就变成了现在的粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝黄酒的习俗。
屈原先生的死给我们感触巨大。每次吃着香甜的粽子时，总想感叹一句：一个人是如何做到死后可以让世人来祭奠？恐怕只有拥有别人所超越不了的思想和品质才能做到吧！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文、抒情文
适合年级：初中一年级、初中二年级、初中三年级
【成语使用】
家喻户晓、壮丽乐章、效仿、辟邪驱瘟
【形容词】
香甜的、新鲜的、难闻的、壮丽的、平安的、健康的、伟大的、传统的
【好词好句】
1. “知死不可让，愿勿爱兮。明告君子，吾将以为类兮。”
2. 以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
3. 还没出锅，空气里就已弥漫着粽子的香味，真叫我们馋得流口水，恨不得立刻就吃。
4. 一个人是如何做到死后可以让世人来祭奠？恐怕只有拥有别人所超越不了的思想和品质才能做到吧！
【修辞手法】
比喻：将屈原之死比作“谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章”，赋予历史事件以艺术感染力和崇高美感
引用：“知死不可让，愿勿爱兮。明告君子，吾将以为类兮。”出自屈原《怀沙》
排比：赛龙舟、插艾叶、吃粽子，说的就是过端午节的情景
【文字校对】
• "栽了艾草"应为"插了艾草"
• "砍倒了再晒干"应为"割下后晒干"
• "难闻的艾叶"宜改为"气味浓烈的艾叶"（“难闻”含贬义，与民俗语境不符）
【写作亮点】
✓ 三篇作文层层递进，由生活观察到文化溯源再到精神升华，体现认知深度
✓ 善用细节描写，如包粽子的动作流程、粽香弥漫的感官呈现，画面感强
✓ 引用《怀沙》范文并自然融入抒情，增强文化厚度与情感张力
✓ 将个人体验（吃粽子、看奶奶包粽）与历史人物（屈原）形成时空呼应
