✎作文范文
端午节是我国重要的传统佳节，相传这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而设的。这一天有许多风俗习惯。
悬菖蒲艾叶。这天一清早，奶奶将乡下带来的菖蒲艾叶挂到了门上。我很好奇，就问奶奶，奶奶告诉我，这是为了驱瘴，艾叶有药用功能，驱蚊子、苍蝇，净化空气。原来，端午节还有这些习俗呀！这下我知道了。
吃粽子和黄鱼，到了中午桌上突然多了几样平时少见的东西——粽子、黄鱼。我很奇怪地问奶奶：“今天又不是过年怎么吃粽子呀？”奶奶笑着说，“今天是端午节呀，所以要吃粽子和黄鱼。据说这天人们把粽子裹成尖角形投入江中，尖角形能吓跑鱼虾，里面的米能喂饱鱼虾，它们就不会去吃屈原的尸体，这是人们对屈原的敬爱。”现在我才知道吃粽子还有这讲究。
赛龙舟、挂香囊。晚上看电视我还知道端午也有赛龙舟、挂香囊的习俗，坐在一边的妈妈告诉我：“相传当年屈原跳江以后，人们舍不得屈原，纷纷驾船竟相赶去救屈原，一会儿工夫就看不见了，后来，人们就用这种方式来纪念屈原。另外，人们还用五色的线缠绕香囊，有驱邪、保平安的美好愿望。”
啊！端午节的习俗可真丰富呀，听说，端午节的风俗已由湖北省为代表申请世界文化遗产，我真为我的祖国感到骄傲。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：说明文、记叙文
适合年级：小学四年级、小学五年级、小学六年级
【成语使用】
驱瘴避邪、竞相赶去、五色斑斓
【形容词】
重要的、清早、尖角形、平时少见、美好、丰富
【好词好句】
1. 这天一清早，奶奶将乡下带来的菖蒲艾叶挂到了门上。
2. 尖角形能吓跑鱼虾，里面的米能喂饱鱼虾，它们就不会去吃屈原的尸体。
3. 人们就用这种方式来纪念屈原。
【修辞手法】
比喻：将粽子“裹成尖角形”暗喻为威慑鱼虾的利器，赋予民俗行为以生动的形象感
【文字校对】
• "竟相"应为"竞相"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙述，真实自然，富有生活气息
✓ 习俗介绍层次清晰，按时间顺序（清早—中午—晚上）组织内容
✓ 口语化表达与知识性内容融合得当，如“原来，端午节还有这些习俗呀！”
✓ 结尾升华自然，由习俗延伸至文化自豪感，不显生硬
