✎作文范文
有关端午节的初中作文（1）
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、五月节等。端午节起源于中国，是因为诗人屈原在这一天死去，便成了纪念屈原的传统节日。
星期六是端午节，我们都要吃粽子，我把姑姑家的小表弟也带到了姥姥家。大姨给我们买了粽子，我们都开心的跳了起来！我们一个人分了一个，哥哥先吃了一口，不过他的表情有点奇怪，好像粽子不太好吃，好大一会儿才品出味儿，嘣出一句“粽子是生的！”“哈哈哈。”大家都笑了。我们把粽子又煮了煮，然后听有人说“粽子熟了”，我们一听，以迅雷不及掩耳之势跑过去，我替弟弟拿了一个，大家都开心的吃起来。“哇哇。”我们正品尝着粽子，这一声吸引了大家的目光，原来弟弟把粽子吃了一鼻子，看起来像个小丑。
端午节玩的很开心，我期待着下次端午节吃粽子。
有关端午节的初中作文（2）
今天是端午节，所以我很兴奋。
吃过早饭，我们就开始做“花花绳”。因为没有线，妈妈就用缝衣服的线给我做。
首先，妈妈取了一种颜色的线，弄到一定长度后对折了三四下，然后又取了几种线仍旧这样做，弄够五种颜色后，妈妈让我拿着线的一头，她拿着另一头搓起来。搓好以后按照我手腕的粗细打了个结，“花花绳”便做好了。
准备好以后，我们就向“目的地”——姑姑家出发。
我们到了姑姑家，先玩电脑，等待粽子“出炉”。
“吃粽子啦！”不知听谁一声喊，我们争先恐后的冲出房间，直奔餐桌，抢着自己喜欢吃的粽子。要知道粽子可是我们最爱吃的。
我一口气拿了四个，可哥哥竟然拿了五个。
打开粽子，撒上点糖，一顿“粽子大餐”就开始了，瞧，我们吃的多开心啊，吃的满脸都是糖。
吃饱喝足后，我们就恋恋不舍的回家了。
有关端午节的初中作文（3）
一年一度的端午节又到了，每年到这个时候，外婆总会包好多粽子。听说端午节吃粽子是为了纪念古时候一位诗人屈原。
今年我们家里同样包了很多粽子，有红豆的、花生的、瘦肉的、还有蜜枣的四种口味，每种口味不同的粽子外面扎着不同颜色的绳子，以方便辨认粽子的口味。当把粽子煮熟，剥开粽叶的一刹那，一股扑鼻的粽叶香味，让人禁不住流下口水，吃到嘴里又香又甜，真是美味极啦！
我自己还学着包了一只粽子呢！吃着自己包的粽子，虽然外表不好看，但是很香，不但让我知道了粽子的意义，而且体会到了节日的快乐！
有关端午节的初中作文（4）
我的家乡在信阳，那是一个具有浓厚古风的城市，还保留着很多节日的习俗。我最喜欢的节日就是端午节了。
每年农历五月初五的早上，妈妈就会从菜市场买来几把艾蒿插在门上或窗户上，妈妈说这可以防止蚊虫，驱虫避邪。随后奶奶就把提前泡好的糯米和竹叶拿出来开始包粽子。每次奶奶都会在粽子里包上不同的材料，有蜜枣的，有红豆的，有葡萄干的。等到放学以后，我一边吃着最喜欢的蜜枣粽子一边戴着奶奶缝的香包出去玩了。这样整个端午节都在粽子和香包的香气中度过。我每次想起端午节，不由自主的就像闻到了那股久违的香气，令人回味无穷。
我想等我长大了，无论身在何处都会把这种节日的传统习俗保留下去。因为这是我们中国五千年文明的沉淀，我们有责任把它传承下去。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、生活作文
适合年级：初中一年级、初中二年级、初中三年级
【成语使用】
迅雷不及掩耳之势、恋恋不舍、回味无穷
【形容词】
开心的、奇怪的、扑鼻的、香甜的、浓厚的、古风的、久违的
【好词好句】
1. 我们一听，以迅雷不及掩耳之势跑过去，我替弟弟拿了一个，大家都开心的吃起来。
2. 剥开粽叶的一刹那，一股扑鼻的粽叶香味，让人禁不住流下口水。
3. 这样整个端午节都在粽子和香包的香气中度过。
4. 因为我们中国五千年文明的沉淀，我们有责任把它传承下去。
【修辞手法】
比喻：把弟弟吃粽子吃了一鼻子比作“小丑”，生动传神地写出童趣与画面感
排比：文中“有蜜枣的，有红豆的，有葡萄干的”构成短句排比，增强节奏感与丰富性
【文字校对】
• "嘣出一句"应为"蹦出一句"
• "花花绳"建议统一为“五彩绳”或加引号注明方言用法，但非硬性错误，可不改
【写作亮点】
✓ 选取多个家庭场景，真实呈现端午节日常氛围
✓ 融合味觉、嗅觉、视觉等多感官描写，增强感染力
✓ 在生活细节中自然融入文化认知，如插艾蒿、佩香包、包粽子等习俗交代清晰
✓ 结尾升华自然，将个人体验与文化传承意识有机联结
猜你喜欢
-
-
-
-
-
-
-
描写端午节赛龙舟的初中作文范文 1100字主题：家国情怀、文化传承、集体精神、童年记忆、节令风俗端午节 龙舟赛 屈原 传统文化 团结 民俗 初中记叙文大全 初中写人叙事类大全 初中传统文化主题大全 -
-
-
