端午节的初中作文

【导语】有关端午节的初中作文,以儿童视角展开叙事,语气活泼自然,充满现场感与参与感,细节描写鲜活,如“小白”出场、“绳子扎不好”的呼喊、“和粽叶作斗争”等,富有生活气息。

端午节的初中作文

作文范文

主题: 传统节日、动手实践、童年乐趣、家庭陪伴、民俗体验

端午包粽子

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”端午节又称端阳节,时间为每年的农历五月初五,在我国,这是一个重要的节日。在这一天,家家户户都要包粽子,插艾草。关于端午节的来历,有很多种说法,也有很多种过法。今年的这个端午节,是是目前为止我过到的最快乐的一个端午节。

六月六号、雨、端午节。我们十多位同学在爸爸妈妈的带领下来到位于杭州灵隐寺旁边的小竹里客栈,体验了自己动手包粽子,画彩蛋的乐趣。刚到那里,一条雪白的,但造型有点怪异的狗狗就亲热地迎了上来,给人的感觉是夏天到了,它也脱下了棉袄,穿起了短上衣,沙滩裤,我知道,这就是传说中的小白,一条会吃草的狗狗。老板娘也亲热地上来和我们打招呼。等待的时间在我们和小白玩的时候很快就过去了,大家到齐以后,我们迫不及待地开始了今天的手工劳动——包粽子。对了,还有一位外国叔叔,看到我们这么开心,也忍不住走了过来,和我们一起互动。

同学蔡选的外婆给我们上起了课,如何选粽叶,怎样放糯米,怎样打绳结。看是步骤很简单,等我们拿起粽叶的时候,一个个都傻眼了,看外婆包起来包起来这么轻松,怎么粽叶到了我们手上就这么不听话呢?看我们一个个笨手笨脚的样子,边上的爸爸妈妈们急了,也凑上来和我们一起动手,无奈他们自己水平也不咋地。难啊……就听见耳边传来一阵阵“外婆,你来帮我一下”“外婆,我绳子扎不好”的大呼小叫声。终于,第一个由小记者亲手打造的粽子出炉了,可那造型有点怪怪的,和我们平时看到的粽子完全不一样,有了第一个就有第二个,大家使出吃奶的劲,和手中的粽叶作斗争,动作快的同学完成了四五个,最少的也完成了一个。来不及体会完工的喜悦,大家又抓过放在桌子上的鸡蛋,拿起彩笔开始画彩蛋了,有的画笑脸,有的画星星,反正就是怎样开心怎样画。当家长们宣布活动结束的时候,好几个同学异口同声地说:“让我们在玩一会吧……”

如果没有亲自动手,肯定是体会不到其中的快乐的。这样过端午节,我喜欢。

精选读者点评

这小白狗写亮了!“脱棉袄穿短上衣沙滩裤”,谁家孩子能想出这词儿?后头包粽子手忙脚乱的声儿也听见了,“外婆你来帮我一下!”“绳子扎不好!”,真像在耳边嚷。结尾那句“这样过端午节,我喜欢”,干净,有力,不绕弯。再翻翻前头“是是目前为止”这处,顺手改掉就更亮啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日习作、生活体验类

适合年级:小学三年级、四年级、五年级

【成语使用】

笨手笨脚、异口同声、使出吃奶的劲

【形容词】

雪白、怪异、亲热、轻松、开心、快乐

【好词好句】

1. “一条雪白的,但造型有点怪异的狗狗就亲热地迎了上来”

2. “看外婆包起来这么轻松,怎么粽叶到了我们手上就这么不听话呢?”

3. “和手中的粽叶作斗争”

【修辞手法】

比喻:将小狗拟人化为“脱下了棉袄,穿起了短上衣,沙滩裤”,赋予动物以夏日装束的生动形象,增强童趣感

引用:“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”

【文字校对】

• “是是”应为“是”

• “六月六号、雨、端午节”标点不当,顿号应改为逗号,且农历节日不宜混用公历日期表述,但属儿童口语化记录,不作硬性修正

【写作亮点】

✓ 以儿童视角展开叙事,语气活泼自然,充满现场感与参与感

✓ 细节描写鲜活,如“小白”出场、“绳子扎不好”的呼喊、“和粽叶作斗争”等,富有生活气息

✓ 段落节奏明快,时间、地点、人物、事件清晰,结构完整

✓ 结尾点题简洁有力,“如果没有亲自动手,肯定是体会不到其中的快乐的”升华真切朴实

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