铅笔的奥秘

【导语】初中优秀写物作文:铅笔的奥秘,以儿童真实疑问切入,体现观察力与求知欲,科学原理表述清晰,兼顾准确与通俗。

铅笔的奥秘

作文范文

主题: 科学原理、生活常识、发明历程、珍惜物品

我们已经是高年级的学生了,身边有无数的疑问,我最想知道的是为什么橡皮擦能擦掉铅笔印?

因为铅笔芯是由石墨加上黏土制成的。石墨质软,色黑,容易附着在纸上,所以能写出字。橡皮很软,摩擦力大,又有些黏性,在纸上擦擦,能把写上去的字迹粘走,又不会损伤纸面,因此用橡皮能擦去铅笔字。要是用圆珠笔写字,油墨会渗透进纸张里,就不容易擦去了。

铅笔是在1564年,在英格兰的一个叫巴罗代尔的地方,人们发现了一种黑色的矿物--石墨。由于石墨能像铅一样在纸上留下痕迹,这痕迹比铅的痕迹要黑得多,因此,人们称石墨为“黑铅”。那时巴罗代尔一带的牧羊人常用石墨在羊身上画上记号。受此启发,人们又将石墨块切成小条,用于写字绘画。不久,英王乔治二世索性将巴罗代尔石墨矿收为皇室所有,把它定为皇家的专利品。用石墨条写它既好弄脏手,又容易折断。1761年,德国化学家法伯首先解决了这个问题。他用水冲洗石墨,使石墨变成石墨粉,然后同硫磺、锑、松香混合,再将这种混合物成条,这比纯石墨条的韧性大得多,也不大容易弄脏手。这就是最早的铅笔。直到18世纪未,世界上还只有英、德两国能够生产这种铅笔。因此,拿破仑发动了对邻国的战争后,英、德两国切断了对法国的铅笔供应,因此,拿破仑下令法国的化学家孔德在自己的国土上找到石墨矿,然后造出铅笔。

铅笔正是我们现在使用的笔,为了使作业干净,我们使用起了铅笔和橡皮擦。

铅笔是用一种能切出木条的机械,然后在木条上刻上细槽,将铅笔芯放入槽内,再将两条木条对好、粘合,笔芯被紧紧地嵌在中间,这说是我们今天使用的铅笔。而这就是由美国的工匠门罗来完成的。

制造铅笔是一件辛苦的事,所以我们要好好使用每一支铅笔!

精选读者点评

这个“为什么橡皮能擦铅笔字”的问题提得亮点突出!后头解释得也清楚,石墨软、橡皮黏、圆珠笔油墨渗纸,三句话就把道理摁实了。倒是第三段历史部分像挤牙膏,巴罗代尔、乔治二世、法伯、孔德、门罗……人名地名堆一起,读着喘不上气,挑两三个关键人物讲活了更好。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、科普小品

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

质软色黑、又大又容易、既好又容易

【形容词】

无数、黑色、柔软、黏性、干净、辛苦、最早、纯

【好词好句】

1. 石墨质软,色黑,容易附着在纸上,所以能写出字。

2. 橡皮很软,摩擦力大,又有些黏性,在纸上擦擦,能把写上去的字迹粘走,又不会损伤纸面。

3. 用石墨条写字既好弄脏手,又容易折断。

4. 笔芯被紧紧地嵌在中间,这就是我们今天使用的铅笔。

【修辞手法】

比喻:将石墨称为“黑铅”,以铅的书写特性作比,突出其书写功能相似而色泽更浓的特点

【文字校对】

• "它"应为"它们"

• "门罗"应为"门罗(或莫诺)"

• "18世纪未"应为"18世纪末"

• "切出木条的机械"应为"切割木条的机械"

• "这说是我们今天使用的铅笔"应为"这就是我们今天使用的铅笔"

【写作亮点】

✓ 以儿童真实疑问切入,体现观察力与求知欲

✓ 科学原理表述清晰,兼顾准确与通俗

✓ 时间线索自然穿插,历史脉络简明有序

✓ 结尾呼应生活实际,赋予知识以温度

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