✎作文范文
难忘作文（1）
我经历过许许多多的那一次，有那一次，我很失望，有那一次，我很伤心，其中那一次，我很高兴却让我记忆犹新。
不知道为什么，在临近期末考试的时候，我开始认真学英语了，但在此之前，英语对我来说，简直就是一个魔鬼，整日子绕在我的心头——久久不散。
在我跟魔鬼争斗之时，是他，让我看到光明。
长着乌黑的头发，有着浓眉大眼，在遇到难题之时，他的眉毛会时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他的学习非常好，总喜欢说些名言警句、好词好句，比如什么“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”之类的话语。
我们俩玩得很好，在成绩上互相帮助，不过一般都是我问他问题，因为他成绩比我好太多太多了。
在课余时间里，我们也经常讨论一些难题，渐渐地，我的成绩都提了上去，特别是语文，我与他不相上下，有时还略胜一筹，这让我非常高兴。
写语文时，他会把语文难题拿来与我讨论，写英语时，我也会虚心向他请教，就这样，他解决不了的可以与我讨论，我不懂的可以请他讲解，如果有些难题我们都不会时，我们便去问老师，因为老师总能教会我们我们具体的方法和思路，引导我们写出正确的结果。
后来，我们发现，科学老师是万能的，他能解答我们的语文、数学、英语等各科难题，这让我们得到了前所未有的好处。
终于，到期末了，我拼尽了全力，英语考了89分这让我高兴的有些语无伦次了，这可多亏了他和各科老师的帮忙才让我得到了今天的分数。
从那以后，我的成绩大幅度提升，但我仍在努力，努力得到更高的分数，但我永远忘不了那位同学和老师们的帮助，这将永远刻画在我记忆的心扉中——久久不忘。
初一:卢家涛
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文
适合年级：初一、初二、初三
【成语使用】
记忆犹新、久久不散、语无伦次、不相上下、略胜一筹、久久不忘
【形容词】
乌黑、浓眉、愉快、认真、正确、前所未有、具体、万能
【好词好句】
1. 在我跟魔鬼争斗之时，是他，让我看到光明。
2. 他的眉毛会时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
3. 这将永远刻画在我记忆的心扉中，久久不忘。
【修辞手法】
比喻：将英语比作“魔鬼”，形象写出学习英语时的畏惧与压迫感
引用：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
排比：“他解决不了的可以与我讨论，我不懂的可以请他讲解，如果有些难题我们都不会时，我们便去问老师”
【文字校对】
• "整日子"应为"整天"
• "那一次，我很失望，有那一次，我很伤心"中重复使用“有那一次”，应删去第二个“有”
• "科学老师是万能的"表述欠妥，与后文“语文、数学、英语等各科难题”逻辑矛盾，宜改为“老师是万能的”或“我们的老师是万能的”
【写作亮点】
✓ 以“魔鬼”喻英语，赋予抽象学科以具象生命力
✓ 眉毛“问号”与“感叹号”的细节描写生动传神
✓ 多处运用短句与破折号增强情感节奏和记忆纵深感
✓ “心扉”一词精准传递情感沉淀的私密性与庄重感
