✎作文范文
八年级端午节小作文（1）
端午节是我国传统节日，端午节是农历五月初五，又称重午节。在这一天，我们经常吃粽子。你吃过粽子吗？让我来告诉你吧！粽子是一种食物，粽子是由菠萝叶包成的。里面有大米或小米，中间是由一两个蜜枣做馅的。这样放到锅里蒸，蒸熟了就可以吃了。味道好极了！
端午节真好呀！我喜欢端午节！
八年级端午节小作文（2）
端午节也叫“端阳”。五月初五，月、日都是五，故称重五，也称重午。
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。
其中影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便架舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后来改用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样子。
八年级端午节小作文（3）
转眼之间，又到了一个难忘的节日——端午节。
听妈妈说：有端午节是因为一位名叫屈原的大诗人因为不愿意看到国家灭亡而投江自杀，老百姓为了江中的鱼、虾不去咬他的尸体，把一些吃的投入江中，这样，鱼虾吃饱了，就不再去咬屈原的尸体了。因为这样，人们为了纪念这位大诗人，就把他自尽那天定为端午节，还要吃粽子来加深对他的的敬佩和思念之情。
在端午节这天，我与妈妈一起回了一趟姥姥家，虽然时间很短，但是却很难忘。早晨起来，姥姥拿出了一堆粽叶和一些糯米，把糯米泡在了水里，表弟大叫道：“哇塞!一定是要包粽子了!”妈妈摸了摸他的头，说：“对，就是要包粽子!”表弟一听，开心的又蹦又跳。只见妈妈把一团粽米放到叶子里娴熟的包了起来，我见状，也学着妈妈的样子包了起来，可是我是第一次包，不怎么会，包了好几次都没包好，眼看着妈妈包的越来越多，可我这边却还是空空如也，心里不免有些急了，表弟也在旁边给我加油打气。十分钟，二十分钟......我终于包好了几个，虽然不怎么美观，但口感还可以，表弟拿着粽子，吃得不亦乐乎，脸上沾满了米粒。
这可真是个难忘的端午节。
八年级端午节小作文（4）
今天是端午节，我们家因为装修也没能有时间包粽子，我家姑婆婆送给了我们很多粽子！外婆说没空包粽子，我们就来包馄钝吧！我先帮外婆把馅拌好，然后开始包馄钝，把馅放在皮子上然后慢慢卷起来，最后把皮子两边捏一起，一个馄钝就好了！我和外婆一起包了很多。
人家端午节吃粽子，我们端午节吃馄钝，我过了一个特别的端午节!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文、节日主题作文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
不亦乐乎、转眼之间
【形容词】
难忘、娴熟、美观、特别、空空如也、开心、焦急、美味
【好词好句】
1. 转眼之间，又到了一个难忘的节日，端午节。
2. 表弟拿着粽子，吃得不亦乐乎，脸上沾满了米粒。
3. 妈妈把一团粽米放到叶子里娴熟地包了起来。
【修辞手法】
比喻：将包粽子过程比作“娴熟地包了起来”，暗含动作如行云流水般的流畅感
引用：“端午节也叫‘端阳’。五月初五，月、日都是五，故称重五，也称重午。”引自传统节俗称谓体系
排比：列举“夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节”等别称，形成文化意象的层叠铺陈
【文字校对】
• "菠萝叶"应为"箬竹叶"或"粽叶"
• "馄钝"应为"馄饨"
• "的的敬佩"应为"的敬佩"
【写作亮点】
✓ 以生活化场景切入，真实呈现家庭过节细节
✓ 多篇作文形成互补结构，兼顾民俗知识与个人体验
✓ 口语化表达自然亲切，如“哇塞”“不亦乐乎”富有少年气息
✓ 时间线索清晰，“转眼之间”“早晨起来”“十分钟，二十分钟……”增强叙事节奏感
