✎作文范文
有关端午节的八年级话题作文（1）
端午节快到了，家家都忙着买粽子买酒，准备过个欢欢喜喜的大节，我们家也不例外。
傍晚，我们回到了家中，我累得一下子摊坐在沙发上，说：“妈妈，快准备晚饭，我要吃粽子！”“好好好，我这就去做。”妈妈赶紧去厨房开始干活。不一会儿，开饭了，我迫不及待地夹起一个粽子，笨手笨脚地弄掉包在外面的叶子，不一会，一个又香又糯的粽子就展现在我眼前了。我实在忍不住，就咬了一大口，啊，原来是猪肉味的！嚼一嚼满口都是细腻粘粘的口感，品一品香浓的味道爬满了味蕾，真是妙不可言！我两三口就把这个粽子干掉了，这时，爸爸说：“儿子，你知道为什么人们端午节要吃粽子吗？”我一个劲儿地摇头。爸爸笑了笑，说：“你知道吗，原来我们住的地方叫楚国，那时的皇帝天天吃喝玩乐，根本不管国家大事，百姓们强烈反抗，可都无济于事。”
“啊？当时的皇帝这么无知啊？难道他的手下没一个来阻止他？”我问。
“当然有了，那就是楚怀王的三闾大夫——屈原，端午节就是用来纪念他的呢！”说完，爸爸举杯喝了一口雄黄酒。
“那他成功了吗？”我继续问。
“没有。后来屈原实在不忍心看着自己的国家灭亡，竟投江自尽了。人们知道屈原投江后，就纷纷往江里投粽子，让鱼虾吃下，不伤害屈原的身体。”
“这真让人感动。”我说：“屈原真爱国呀！”
今天，我不但吃到了美味的粽子，还认识了屈原——这位伟大的爱国主义诗人，我们后人将会被他一心为国的精神感动。
有关端午节的八年级话题作文（2）
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意?我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子?”我不管他们说，自己忙着做。
粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子：“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟!
在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈!端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!
有关端午节的八年级话题作文（3）
农历的五月初五是我国的传统节日端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子，这是我们家乡的一个习俗，听说是纪念伟大的爱国诗人屈原的。我家也不例外，提前几天，外婆就买好了粽叶，糯米、红枣、花生、葡萄干、红豆。
端午节那天，全家起了个大早，全家总动员开始包粽子。包粽子看起来简单，做起来可就难了。你瞧“啪”粽叶散架了；我好不容易包出了一个粽子却像个“歪嘴老头”，他东倒西歪，好不容易找了个落脚点站下，却又不由自主的摇晃起来，又像个不倒翁，我看了不禁捧腹大笑。
站在一旁的外婆瞥瞥那不象样的粽子，又瞄了瞄我，不由分说拿过粽叶，耐心的教导起来：“包粽子要专心致志，把叶片上下叠好，注意正反”我听了很奇怪，心里想，小小的粽子还有学问，还是乖乖学吧，免得我包的粽子又不成样子了。
我把两张大小差不多的粽叶一顺儿摞好，从中间卷曲，做成漏斗的形状，先放一颗枣，再放入一粒粒白花花的糯米，三绕四卷一位大肚将军出现在我面前，在给他系上要带，他就显得更神气了。
此时此刻，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：话题作文、记叙文、节日主题作文
适合年级：八年级、九年级
【成语使用】
手忙脚乱、东倒西歪、不倒翁、捧腹大笑、专心致志、世上无难事，只怕有心人
【形容词】
欢欢喜喜、香浓、细腻、粘粘、古老、温馨、充实、晶莹
【好词好句】
1. 嚼一嚼满口都是细腻粘粘的口感，品一品香浓的味道爬满了味蕾，真是妙不可言！
2. 他东倒西歪，好不容易找了个落脚点站下，却又不由自主的摇晃起来，又像个不倒翁，我看了不禁捧腹大笑。
3. 此时此刻，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了。
【修辞手法】
比喻：把粽子比作“歪嘴老头”“不倒翁”“大肚将军”，生动传神地写出初学包粽的稚拙与趣味
引用：“世上无难事，只怕有心人”
【文字校对】
• "全都都"应为"全都"
• "要带"应为"腰带"
【写作亮点】
✓ 以家庭生活场景为载体，自然融合节日习俗与文化传承
✓ 多篇作文视角各异，知识普及型、情感表达型、劳动体验型，展现端午节的多维内涵
✓ 口语化对话真实鲜活，如“啊？当时的皇帝这么无知啊？”增强代入感
✓ 细节描写富于画面感，“啪”粽叶散架、“晶莹的泪水”等具象而动人
