雨季

850字
主题:青春印记、情感沉淀、时光流转、雨季怀想、少年心绪

今夜,注定是个不眠的夜,窗外倾盆而下的大雨,扰人清梦。——题记

一道光从眼前一闪而过,照亮了这个漆黑而寂静地夜晚。下一秒,响起了震耳欲聋的雷声,大得让人心惊胆战,向来是雷公大怒,发泄于此吧。

雨点渐渐滴落——“嘀嗒”“嘀嗒”,像是秒针不停转动的声音,熟悉又陌生。一滴、两滴、三滴…滴在肩头上,冷彻心扉,我不禁打了个寒颤。又是“轰隆隆”的雷声,这次更加狰狞,更让人胆战心惊。我的思绪被雷声和雨滴干扰,不由回忆起那个雨季。

“嘀嗒、嘀嗒”,秒针快速地逆时针转动。还是一个下雨的季节,雨声淅淅沥沥,年幼的我们穿上雨衣和雨靴,奔跑在雨水中,踩水、打水仗,发出一串串银铃般的笑声,玩得不亦乐乎。在那个雨声嘈杂的季节里,我们满身雨水,却依旧开怀大笑,那时的我们,单纯得像一张白纸,多可爱啊。

“啪嗒、啪嗒”,雨大了,望着窗上滴落流下的雨,朦胧中浮现出一张张笑脸。也是这样的雨季,上室内体育课,记得我们常常围成一圈一起玩“真心话大冒险”。当然,我们都很默契的选择了“大冒险”,还真是心有灵犀一点通啊!‘大冒险“时的小打小闹是我们记忆深处的那一抹迷人的芬芳,一直萦绕在我心中,久久未散。小学毕业后,我们都很少联系了,或许是感情淡了吧,但我知道,那一段友情岁月,一定是雨水都无法冲刷变淡的。

“叭嗒、叭嗒“,雨越下越大,雨水倾盆而下。初中了,我们去了不同的学校,有了不同的朋友和校园生活。在我想念你们的同时,我的新朋友会给我送来安慰和温暖,会带着我唱唱跳跳、打打闹闹。虽然我们误会过,吵架过;但我们也原谅过,理解过,所以我们之间的友情是不会消失的。我们为了梦想,一起坚持不懈、不断努力,这是我们友情的见证!我珍惜这些雨季里的友情,温暖的友情……

窗外不停歇的倾盆大雨,仿佛是记忆的阀门,“啪嗒”一声,门开了。记忆如潮水般向我奔涌而来,那一幕幕勾起我对往昔的回忆,一时间思绪万千、百感交集。耳边依旧是嘈杂的雨声,在这个雨季里,我久久无法入睡,这场扰人清梦的雨送来了一个不眠的夜……

2026.04.03

致雨季的我们

初二:卢佳楠

精选读者点评

雨声真扎实“嘀嗒”“啪嗒”“叭嗒”层层递进,像把耳朵贴在窗玻璃上听,你听见了,也让我们听见了。结尾那句“门开了”,突然把雨和记忆打通了,干净利落,不啰嗦。

童年之忆永铭心

650字
主题:成长记忆、乡土情怀、亲情温暖、童真趣味、时光珍藏

童年,是一段人生的历程,其中不乏有苦有乐。而乐,使人如今回忆起来,也不由莞尔。

我的童年,大部分是在农村度过的。一年四季,都有不少的乐趣。

春天,万物复苏,柳树抽出了新的枝丫。每到黄昏将至之时,我和几个小伙伴便会拿着玻璃瓶,去村边的柳树下捉虫子。一条柳枝上伏着一只只小黑甲虫,懒洋洋地趴在上面。我一只手拿着瓶子接在柳枝底端,另一只手从柳枝上往下一撸,那一只只小黑甲虫便都争先恐后的跳进了瓶子里。有的枝条够不着,只要摇一摇小树,那些虫子便会哗啦一声全掉下来。于是我们便捡起胜利果实,拿回家,喂鸡、喂鸭。

夏天,骄阳似火,我和小伙伴一起去村后的小河里玩。小伙伴一个接一个跳进河中游泳,而我,却始终胆小得不敢下去,最后,就只落了个在河边泡脚的份。

秋天也是有趣不过的了。每当这时,我便会和爷爷在院子里打枣。首先把衣服铺在地上,然后我便骑在爷爷身上,一边喊着”大马快跑“,一边拿着竹竿在树上胡乱敲打一番,一个个酒红的枣便稀里哗啦落了下来,像下了一场”枣“雨般畅快。当吃到自己的成果时,心中总是抑制不住的自豪。

冬天,大雪纷飞,到处雪白一片,我便会窝在家里,不踏出家门一步。这时,我的乐趣便在于和奶奶一起熬”黏粥“。黏粥在我们家乡是每天的必需品。奶奶烧柴时,我便在一旁拉风箱。这风箱一来一回的甚是好玩,每拉一下,一股风便迎面扑来。过了一会儿,奶奶一转过头来,忽然笑了。我非常纳闷,奶奶给我拿过一个镜子一看,嘿,原来我已成了一只大花猫,我不免也笑起来。

农村的那段时光,是珍宝,值得我用一生去铭记。

初二:段梦雨

精选读者点评

柳枝上甲虫“懒洋洋趴着”,又写枣子“稀里哗啦落下来,像下了一场‘枣’雨”,活!光这两处,就比好多同学写“春天很美”“秋天真快乐”有力多了再翻翻后文,奶奶笑你成花猫那儿,嘴角又翘起来了,细节真会咬人啊。

回校

850字
主题:离别、成长、怀旧、归属、时光、牵挂

坐在车上,乌云盖括了碧蓝的天空,夜幕降临了,可天上的星星竟和我玩起捉迷藏,就连月亮也藏起来了,我望着天空却怎么也找不到一点痕迹,唯有那路灯陪伴着我,让我心中莫名其妙多了一份安心,可却多了一份孤单。

在车中醒来了,真是睡得腰酸背痛,手还不时地揉着眼睛,原来还在车中。我猛地明白了,姨夫一定是不忍心打扰我们睡觉。向窗外望去,这不是我们的母校吗?我打开车门,走进校园,才半学期不见,怎么变化那么大了,二十多棵摆成了三角形,还空了许多道给学生走,向左望去,两张乒乓球桌和一个网球场上还有六七八个学生呢!回想,每当下午必定能看见老师们穿着鲜艳的运动服在篮球场上奔跑着,无数汗水从脸上头上流下,却毫不在意,在意的是球投进的那一瞬间。向前望去,五星红旗依然飘着,仿佛在欢迎我回到这里看望学校,并上眼听着学校的声音,一阵风吹过,我听见了树叶“沙沙”做响声,听见了鸟儿那清脆的啼声,闻到了不知名的花香,睁开眼,仿佛又看到了朋友、同学们在这里玩耍的情景,我伸手去抓住他们想和他们一起玩,却怎么也抓不住,他们仿佛没有看见我,却开始跑起了,任我怎么叫他们也不愿意停下来,我看着他们一点、一点的消失在我的视野里,却怎么也阻止不了,我的心在滴血,眼泪已滑过脸庞。

我又走到了教学楼最右边的那个教室,以前的六4班已改成七1班,班主任还是以前的那个和蔼的简老师,图片中的他还是露着和蔼的笑容。虽然他只教了我一年,却让我记忆深刻,是他在我学习的道路上画上了最精彩的一笔。我望着教室门口的图片,没错,那是七1班所有人的合影,不是以前六4班的了!那图片中还有几个以前的同学,看着他们灿烂的笑容,我不由得想问他们:你们真的快乐吗?难道你们已经忘了以前我们六4班的精彩生活?你们还记得在教室门外拿着种子精心照顾的情景吗?你们还记得我们因为老师那半普通话半土话而笑得倒在地上的情景吗?也许你们不记得了,可我还记得!那一幕幕永远都印在我的脑海,我一辈子都不会忘记。只是我真的好想你们,真的不知道我们何时才能再见面了.

初一:艾若筠

精选读者点评

“星星和我捉迷藏”,多灵的童心啊!后头路灯那句也真,不煽情却把孤单人物真立住了。但“腰酸背痛”“揉眼睛”太实,像记流水账,睡醒那一瞬,心里咯噔一下的感觉,比动作更重要。

美丽的校园

700字
主题:童年、陪伴、蜕变、温情、守望、启程

回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。

“快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。

走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的“情绪垃圾桶”。

从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,__届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。

校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。

精选读者点评

这“地头蛇”用得呼之欲出!不是贬义,是熟门熟路的得意劲儿,一下就把人拉回操场边,下课铃一响,人就窜没了影儿。榕树下的闲聊、桑树旁的养蚕事,细节烫嘴,热乎乎的。结尾那句“情绪垃圾桶”有点意思,但是再想想:树真愿当垃圾桶吗?还是它们早把你的笑和泪,悄悄酿成年轮了?

那些年,我的班主任老师

900字
主题:师生关系、教育反思、童年经验、成长顿悟、时代印记

小学1,2年级的班主任已然没有任何印象了。只是依稀记得我的三年级班主任是个高挑的女老师,好像姓张。那一年只有一件事情印象深刻,就是三年级下学期放假前,老师发了貌似课堂作业的卷子,让家长签字。我因为那个卷子不是满分,就没给父母签字,而是临交上去前自己匆忙写上了“家长已阅”。这四个字估计我们那个年代的人都不陌生。仗着自己字写的不错,还很是得意了一把。很快,班主任就把我叫到了另一个空着的教室,我的那份卷子就放在桌子上。她只是张口问我,“你说我这个三好奖状能不能发给你呢?”一句话,足以让我心惊肉跳。在我还在心跳加速的时候,她已经笑着把奖状递给了我,“下次不要这样了。”我就拿着奖状,脑子一片空白地走出了教室。从此记住了,不要自以为聪明。

四年级的班主任是个小巧的语文老师,姓钱。从小到大,语文就是我的强项,也因此班主任很喜欢我。其实这个班主任挺好的,上课认真,板书漂亮,人也很利索,可是就是喜欢打人耳光。这实在是和她的外形有着极大的反差。我们班几乎所有的同学都怕她,因为不知道什么时候就会吃上耳光。记得有一次发改过的考卷,同桌非说有一道题老师改错了,我答错了,老师却给了分。无奈地被他拉去找老师理论,却是我被老师一把推到一边,而他讨了个响亮的耳光。还有一次,我们几个要参加下午少年宫打鼓队的活动,可是那时候是自习时间,眼瞅时间快到了,谁也不敢去和班主任请假,不得已,我被推了出去,自然是准了假,可也让我忐忑了半天。终于有一天,学校接到太多家长的投诉,教导主任来班上调查,一问谁被班主任打过耳光,居然全班同学除了我几乎都站了起来。自此,我才知道如此娇小的班主任居然如此威猛。终于,在四年级快结束的时候,班主任调走了。偶尔有些时候,我还悄悄的想念过她,说实在的,她上课还是很认真的。剩下的时间,学校找了位男老师来代理班主任,是位瘦高个的谢老师。人很和善,到现在我还记得我们几个好朋友,在回家的路上唱着一起编的儿歌:“谢老师,丁丁丁……”大概就取自他瘦高的个子,还有尖尖的鼻子。因为他只代理了几个月,并无太多记忆。深刻的交集就是他的拼音不好,估计是方言害的。让我把课文后的生字表的字全部帮他注好拼音。

精选读者点评

这“家长已阅”四个字真扎实手抖心慌的劲儿全在纸上了,连奖状递过来时脑子发空都写得人跟着愣住,细节有温度,比啥大道理都管用。