金属的化学性质 同步练习
金属钠是_______色固体，质地__________，将钠放在空气中一会儿，会发现金属钠的表面变暗，原因是(用化学方程式表示)___________________________;将钠放在空气中燃烧，其反应的化学方程式是_____________________，生成物的颜色是___________色。
2保存金属钠时，应放在( ) a、水中 b、煤油中 c、棕色瓶中 d、酒精中
3以下说法错误的是( ) a、钠在常温下就容易被氧化 b、钠受热后能够着火燃烧 c、钠在空气中缓慢氧化能自燃 d、钠在氧气中燃烧更为激烈
4关于na2o与na2o2的叙述正确的是( ) a、都是白色的固体 b、都是碱性氧化物 c、都能和水反应形成强碱溶液 d、都是强氧化剂
5当钠着火时，应选用灭火的是( ) a、煤油 b、水 c、沙土 d、泡沫灭火器
说到“和谐”，或许你会以为这是一个抽象的笼统的概念。令人难以体会到它真正意义的所在。或许你看完下面的内容，就会清楚明了的知道什么才是和谐。
弱肉强食，这或许是人类为大自然下的一个定义。的确，弱小的生物必定是强大生物的腹中之食。但是，这环环紧扣的食物链同样是大自然的一种和谐。当青蛙大量死亡，就会产生蝗灾，残食庄稼，是人类陷入了粮食危机。从而使粮价飞涨，难免还会出现金融危机。
美国佛尔顿一条叫做马尔丁的偏僻道路上，无数的车辆背堵塞。原因是要给蛇让路。原来，建这条公路时，破坏了蛇群的“通道”。那一年，不仅屡屡发生蛇伤人事件，而且佛尔顿的北部还出现了粮食歉收，老鼠泛滥成灾的现象_原因则是蛇太少!
黄河，我们的母亲河，淤泥堆积，这也是国人打破的和谐的结果。在黄河上游，水质清澈，透明见底。但在她流经黄土高原时，成堆的泥沙泄入水中，使她变得浑浊不堪。而黄土高原在数百年前，数千年前，也是一片绿色。也正是因为人类砍伐，才导致水土流失，泥沙淤积在黄河。
瞧，这难道不是典型的人类破坏了自己与自然的和谐而导致自己的利益受损的例子吗?
但，你思考过吗?为什么人类会去破坏食物链?破坏自己与自然的和谐?为什么人类会如此不顾自然的安危呢?
其一，许多人对食物链的认识不够透彻，不够了解。不真正明白什么才是食物链!其二，也是最重要的，人类有着无穷的欲望。有人为了满足金钱的欲望，捕杀大象，残忍的用锯子锯下了象牙去买做工艺品，获取大量的金钱。当然，也有人为了享受，花重金去购买貂皮、豹皮、虎皮大衣。正因为如此，才会有许许多多的人去捕杀贩卖，像那些可爱善良的动物置之于死地。还有人却仅仅为了发泄自己的愤怒而去虐待那些娇小玲珑，对人类来说毫无反抗力的小动物。当然，也有人是为了娱乐，为了自己的闲情，而去狩猎。如此多的事例，其实就是人类那无穷无尽的欲望。
但是_人类的发展也正是因为人类有着无穷的欲望。有人因为懒于走路，而发明了电梯、汽车、火车、飞机。有人为了享受发明了按摩椅、空调等等。而促使人类快速进步的战争也同样是源于愿望_落后就要受到那些强大的、充满欲望的国家欺负。于是，不断发展、创造，建立自己在国际上的地位。所以，没有欲望便不会进步、发展。
在你为了满足自己欲望而发展的同时，破坏是不可避免的。但如果在破坏的同时，也注意去保护自然，植树造林，放生动物，那么，这就进入了一个良性的循环。如同当年大兴安岭的工人所说的“我们伐木取材，也造林户数，一手砍，一手栽”。我们也应该保护我们自己的大自然。
大自然如同一个十分严密的方程式，还似一条粗长的铁链。总是一环扣一环，环环紧扣，缺一不可。方程式的不完整，便会影响解题，导致结果的偏差。铁链一旦生锈，便会断开，也就失去它所能起到的作用，在关键时刻造成重大损失。所以，我们人类不应该刻意去破坏大自然的和谐，在破坏它的同时，我们人类的利益实际上也受到了巨大的损失。我们更要去保护大自然，建立一个任意与自然间和谐的关系。
想必说到这里，你也一定明白了什么才是真正的和谐了吧?
高中人与自然和谐相处作文
在那个春暖花开的季节，爷爷永远地走了，再怎么洋溢，剩下的只不过是凄凉和悲寂。
小时候，爷爷就特别的疼爱我，不管是多么无理的要求，只要他能做到就会用尽全力。爷爷走了，奶奶日益消瘦，她曾经那充满生机的面庞，如今真像沙滩上一只被遗忘的贝壳。而我顿时在这明明暗暗，断断续续的旋律中变得脆弱而伤感，视觉瞬间被泪水模糊，父母无奈，但又不舍得看到奶奶这个样子。
在这段期间，妈妈无微不至的照顾着奶奶，我知道，对于奶奶来说这真是非常的痛苦。妈妈每天任劳任怨的陪着奶奶，她想陪着奶奶走出阴影。
那一天，我偶尔经过奶奶的房间听到妈妈对奶奶说：“人已经走了，即使您再怎样也回不来了，爸爸他也肯定希望您能过得幸福。如果他看到了您现在这个样子，岂不是更加不舍得安心的离开？难道您更愿意这样吗？以后的日子还长，我们应该活的开心，不留遗憾！”我听到这里不禁已流泪满面，突然，在脑海里泛出一句话：有种爱，你感觉不到因为它是氧气！是啊！走了的人终究是不能再回来的。人生，是一道多解的方程式！让我们一起来解开生活中的点滴，又何必活在那个悲痛的世界里呢？
又是一年的春暖花开，这一次是奶奶振作起来的时候。在春光的照射下，我们每个人岂不是都很明媚？
因为这样的事情，又有多少人会像玫瑰一样，因恐惧而生出很多伤感的刺？很多事情过去了就是过去了，生活还要继续，不必为那个伤感的过去而改变什么。有事，爱，也是一种武器，不仅伤了别人，最终还伤了自己。也许，再不行的尽头就会有一份幸福在等候着你。
又是一年的春暖花开，我们面朝大海，也许那一切的悲伤将随风而逝。不用期望太多，只是想开了。
悲伤已是过去，未来还会有许多的幸福和快乐在向我们招手，坦然面对过去，对未来有着希望和信心，相信我们都会活的很好。
有时候当你很痛或者是没有办法去接受事实的时候，想一想你身边的人或事，再想想你昔日的快乐和幸福，你就会觉得这个世界很美好，只是我们未有发现太多。有人送说幸福来之不易，可是幸福有时候很简单，也许是一句话，也许是一个动作，也许是一段时光。幸福不是一种物质而是心情。
未来的日子还长我们应该用微笑来面对。困难？谁没遇到过呢？只是缺少你自己对周围的感觉。只要你留心，多去发现，你就会知道生活也可以是如此的美好！
无论是今天或是明天，希望每个人每天都会有一个不不虚伪的笑容。让我们一起去面对生活吧！
初二:李婷
复分解反应：
1、碱性氧化物＋酸→盐＋h2o
fe2o3 6hcl===2fecl3 3h2o fe2o3 3h2so4==fe2(so4)3 3h2o
cuo h2so4==cuso4 h2o zno 2hno3==zn(no3)3 h2o
2、碱＋酸→盐＋h2o
cu(oh)2 2hcl===cucl2 2h2o cu(oh)2 h2so4===cuso4 2h2o
naoh hcl===nacl h2o 2naoh h2so4===na2so4 2h2o
naoh hno3===nano3 h2o mg(oh)2 2hno3===mg(no3)2 2h2o
ba(oh)2 h2so4===baso4↓ 2h2o
al(oh)3 3hcl =======alcl3 3h2o 白色固体溶解 胃舒平治疗胃酸过多
3、酸＋盐→新盐＋新酸
caco3 2hcl===cacl2 h2o co2↑ 实验室制取co2 、除水垢
na2co3 2hcl===2nacl h2o co2↑有使澄清石灰水变浑浊的气体 泡沫灭火器原理
hcl agno3===agcl↓ hno3 白色不溶解于稀硝酸的沉淀（其他氯化物类似反应） 应用于检验溶液中的氯离子
h2so4 bacl2===baso4↓ 2hcl 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验so42 - 的原理
ba(no3)2 h2so4===baso4↓ 2hno3生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验ba2 的原理
nahco3 hcl===nacl h2o co2↑有使澄清石灰水变浑浊的气体 泡沫灭火器原理
4、盐1＋盐2→新盐1＋新盐2
kcl agno3===agcl↓ kno3 nacl agno3===agcl↓ nano3
na2so4 bacl2===baso4↓ 2nacl bacl2 2agno3===2agcl↓ ba(no3)2
5、盐＋碱→新盐＋新碱
cuso4 2naoh===cu(oh)2↓ na2so4 蓝色沉淀
fecl3 3naoh===fe(oh)3↓ 3nacl 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色
ca(oh)2 na2co3==caco3↓ 2naoh有白色沉淀生成 工业制烧碱、实验室制少量烧碱
naoh nh4cl===nacl nh3↑ h2o生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体 应用于检验溶液中的铵根离子
你知道一个人可以有很多种身份吗？你知道爱有很多种表现形式吗？你会算爱的方程式吗？
——题记
好小姨=谅解-不耐烦
姐姐平日工作白天都不在家，妈妈也有工作要忙。所以，当我在家时，她们常把看管小淘气的任务交给我，她们说，你和你外甥女只相差12岁，你一定会有办法照管好她。起初，我还挺高兴，因为妈妈都说我有办法，我也觉得这肯定很简单，我一定没问题。可希望越大，失望越大！
看，她慢悠悠地向我的房间走去，我叫住她：“，艺婷，回来！”可她也走进了我的房间，爬上我的床，拿起我的手表，在那儿开始了表演。正当我要挽救这个手表的生命时，她一个不小心，“砰”的一声，我那个带有意义的手表就和我说“拜拜”了，那“罪魁祸首”一脸无辜的看着我，小手指着那个表。唉，可怜天下小姨心。
为了安抚她，我特意拿了一个棒棒糖给她，她接过去，扭身就走了。摇摇晃晃地走向玩具箱，抱起，往地上一倒——“哗”，玩具全自由了。我有点生气，觉得又要哄她又要收拾着散落一地的玩具还真麻烦。我开始有点不耐烦了，心想这小姨还真不好当。但随即又想：毕竟她还是个小不点儿，做小姨的能不原谅她的淘气吗？平日妈妈不也是一样原谅我们的过错吗？
好保姆=温柔 细心
“叮铃铃”按照姐姐的吩咐，该让她睡觉了，我把她抱上床，不料，她却变得生龙活虎，在我的床上翻来覆去。我生气地把她再次按在床上，她可不干，又哭又闹，我只好投降，轻声地说：“乖，别哭，睡觉了！”可她仍哭个不停，给她玩具，她不要；给她牛奶，她也不要。我真是“热脸贴着冷_”，干脆不理她，去看电视了。不过5分钟，我听着房间里没动静，心想她应该是哭累了，睡着了。但还是不放心的小心地走进房间，瞄了她一眼，“呀”，一定是刚才我太凶，她胖乎乎的脸上还有斑斑点点的泪痕，我有点于心不忍，觉得应该对她温柔一点，耐心一点。因此，我决定用“哄”的手段。
过了一会儿，她睁开眼，便“哇哇”地哭了，还不停嘟囔着“妈妈，妈妈”，原来她是想妈妈了。我连忙跑过去对她说：“不哭了，艺婷，小姨抱抱，好不好？妈妈去给你买东西了，一会儿就回来。走，小姨陪你去看动画片。”她伸着小手让我抱，也不再哭了，乖乖的坐在我腿上看电视，眼睛瞪得大大的，目不转睛地看着，一副乖巧听话的样子。不久，姐姐和妈妈都下班回家了，看到艺婷欢天喜地的样子，高兴得直夸我是个称职的“好保姆”，那时，我心里像是灌了蜜一样甜。
破解“爱的方程式”
通过那次照顾艺婷的事情后，我懂得了爱有很多种表现形式：谅解是爱，温柔和耐心也是爱。同时我还领悟了人要学会要一种身份，要学会用爱心去照顾身边的每一个人。
如果要我写一条“爱的方程式”，我会这样表达：
照顾好外甥女=谅解 温柔 耐心-不耐烦
初二:王俊圆
1、酸的化学性质
（1）酸 金属 -------- 盐 氢气（见上）
（2）酸 金属氧化物-------- 盐 水
56. 氧化铁和稀盐酸反应：fe2o3 6hcl ==2fecl3 3h2o
57. 氧化铁和稀硫酸反应：fe2o3 3h2so4 == fe2(so4)3 3h2o
58. 氧化铜和稀盐酸反应：cuo 2hcl ==cucl2 h2o
59. 氧化铜和稀硫酸反应：cuo h2so4 == cuso4 h2o
（3）酸 碱 -------- 盐 水（中和反应）
60．盐酸和烧碱起反应：hcl naoh == nacl h2o
61. 盐酸和氢氧化钙反应：2hcl ca(oh)2 == cacl2 2h2o
62. 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3hcl al(oh)3 == alcl3 3h2o
63. 硫酸和烧碱反应：h2so4 2naoh == na2so4 2h2o
（4）酸 盐 -------- 另一种酸 另一种盐
64．大理石与稀盐酸反应：caco3 2hcl == cacl2 h2o co2↑
65．碳酸钠与稀盐酸反应: na2co3 2hcl == 2nacl h2o co2↑
66．碳酸氢钠与稀盐酸反应：nahco3 hcl== nacl h2o co2↑
67. 硫酸和氯化钡溶液反应：h2so4 bacl2 == baso4 ↓ 2hcl
2、碱的化学性质
（1） 碱 非金属氧化物 -------- 盐 水
68．苛性钠暴露在空气中变质：2naoh co2 == na2co3 h2o
69．苛性钠吸收二氧化硫气体：2naoh so2 == na2so3 h2o
70．苛性钠吸收三氧化硫气体：2naoh so3 == na2so4 h2o
71．消石灰放在空气中变质：ca(oh)2 co2 == caco3 ↓ h2o
72. 消石灰吸收二氧化硫：ca(oh)2 so2 == caso3 ↓ h2o
（2）碱 酸-------- 盐 水（中和反应，方程式见上）
（3）碱 盐 -------- 另一种碱 另一种盐
73. 氢氧化钙与碳酸钠：ca(oh)2 na2co3 == caco3↓ 2naoh
3、盐的化学性质
（1）盐（溶液） 金属单质------- 另一种金属 另一种盐
74. 铁和硫酸铜溶液反应：fe cuso4 == feso4 cu
（2）盐 酸-------- 另一种酸 另一种盐
75．碳酸钠与稀盐酸反应: na2co3 2hcl == 2nacl h2o co2↑
碳酸氢钠与稀盐酸反应：nahco3 hcl== nacl h2o co2↑
（3）盐 碱 -------- 另一种碱 另一种盐
76. 氢氧化钙与碳酸钠：ca(oh)2 na2co3 == caco3↓ 2naoh
（4）盐 盐 ----- 两种新盐
77．氯化钠溶液和硝酸银溶液：nacl agno3 == agcl↓ nano3
78．硫酸钠和氯化钡：na2so4 bacl2 == baso4↓ 2nacl
你，对我影响的一个人
初中的朋友，可能会是一辈子的朋友，初中的友情。可能会用一辈子去铭记。因为他（她）们陪伴了我们度过了人生中最不理智、最叛逆的时期。那个人，那些事都是我们成长中的动力，一直深深的影响着我们……
虽然只和你相处了一年半，但你跟我相处的时间远远大于了我们之间的质量，因为你影响了我许多。
相逢
黑亮的眸子，刘氏牌的笑容印在你那白净的脸庞上。拖着一个马尾经常在班级为同学服务，这就是你给我的第一印象。
每天时常默默关注你，看你每周一守护在国旗旁，看你每周一次又一次为同学们充饭卡，看你默默为班级一点一滴的奉献……
渐渐的想和你交朋友的欲望越来越强。
相交
两条平行线也会有相交的那天，曾以为我们只是个擦肩而过的关系，但因为“缘”我们认识了彼此走进了彼此。
从此我们成为了无话不谈的闺蜜，也成为了学习上的好搭档。
初一那年禀着昨天是过去式今天是进行式明天是未来式整天是方程式所困扰，也一度迷失了方向。但你却没有熟视无睹，用尽了一切方法不放弃我、最后，我觉醒了也不堕落下去了。
我也从一个羡慕你有好成绩的角色被演化成了一个可以与你共同努力的伙伴。
我们也曾因在体育课上穿牛仔裤被罚跑十圈，因为惰性跑到了第五圈就有了放弃的念头，但被无数个“不可以”支撑到第七圈，到了最后实在透支了就躺在了草坪上，迷迷糊糊中看到你走了过来，冷冷的丢了一句话：现在我可以拉你，以后呢？谁会来拉你？
终于我们跑完了全程，在金色的阳光下我看了你那柠檬味的笑。
相告
有些话我一直隐藏在心里，因为平时在你的眼里，我是个大大咧咧的女孩。今天我将用我稚嫩的手笔告诉你：认识你，了解你，走近你，是对的！
青春的路有你陪伴是印象深刻的，因为你影响了我许多！
浙江宁波镇海区古塘中学初二:吴婷
你知道一个人在校园有多少种娱乐方式吗？你知道校园有多少种项目吗？你会算校园方程式吗？室内活动=作业 益智学校在教室开放很多娱乐性游戏，老师说，娱乐不仅可以放松还可以益智。室内娱乐有很多种：象棋、五子棋、跳棋、军棋、讨论……有一次，我有一道不会的题。我就问了问几个同学。他们各自发言了自己的想法，我也在纸上算了算。同时，也说了自己的想法。大家为此争得面红耳赤。场面热闹非凡，就像一群武者在打架。我使降龙十八掌，你使排上倒海。最终老师在课上讲了这道题，有一个同学大体内容很对。的确，讨论也是种娱乐。使我们有不同的见解，不同的答案，更是我们受益无穷。我最喜欢玩的就属五子棋和军旗了。玩五子棋我有一个很好的朋友。并且我和他的棋艺不相上下。有一次，玩得兴起，在最后20分钟里，我们还是摆起阵来。我一看，他竟然摆的是迷魂阵。我便暗暗感觉大事不好。此阵若隐若现，是不是就连成五子。可我也不甘懦弱，那我就摆起朱雀阵。打不过你，我就堵你。谁说只有你会使诈，而我不能用计呢？可最后谁也不能打败谁，看来可真是冤家。最有趣的是玩军棋。我本来是一个业余爱好者而已。可以久经沙场的老将非要和我玩。本来不会玩的我，像打了鸡血一样疯狂的杀戮着，动不动就偷袭或者玩自爆。后面的局面可想而知，我和他的兵越来越少。我剩下一个军长，一个炸弹，一个团长，和一个司令。他更惨，只剩下一个司令，一个团长，一个炸弹。就在我快赢的时候，竟然打预备铃了。嗨，连老天都不帮我。室外娱乐=放松 娱乐
下课时间到了，按照老师的吩咐该让我们室外活动了，室外活动也不少：乒乓球，羽毛球，篮球……可最吸引我的是羽毛球，可一次却丢了大面子。当时刮风，我和一个同学在打羽毛球。我打的基本是扣球很费力，可他却不紧不慢的打，好像没事似地。球被我打过去时，竟被刮过来了。同学们哈哈大笑，我恨不得找个地缝钻下去。但很高兴快乐。
破解校园娱乐方程式
通过精彩的校园生活，我懂得了娱乐有许多方式。如果让我写一组“校园方程式”我会这样表达：
校园方程式=作业益智 放松 快乐
初二:流氓狼
回忆回不到过去，曾经的幸福离我而去。爱你来不及，只怪我没有好好珍惜在一起的时光，爱你不用解释原因不需要虚情假意，我很怀念因为你的微笑能使冻封的心灵融化内心的寒心。爱你不完。爱来时候等待，爱无界线。爱相随，一段美好的记忆深深埋藏在心底，你我相遇只是陌生人只不过你在我心里已经不重要了我决定忘记你，希望你能找的属于自己的爱情。爱情的一颗阿尔卑斯品尝酸甜苦辣的味道，含泪述说北极星的过去。不知道你承受委屈或伤害。对不起。分手是最后的选择，近在咫尺，远在天涯对你的思念变成泡沫之夏。爱情的方程式加减乘除等于我爱你的距离。
初三:随风逝去爱情
两年前的夏天，风和日丽。
清晨，一抹阳光掠过眼皮，很刺眼。我无力地挑起眼皮，慢慢地睁开眼睛。阳光透过树叶间的缝隙，打在我的翅膀上，暖暖的，微风是不是吹过，树叶也跟着摆动起来，发出刷刷的声音，拂过脸上，晾晾的。作为一只无忧无虑的小鸟，我很享受，也很满足。我站起来，拍拍我那稚嫩的翅膀。树下的学生穿着崭新的校服，一脸放松的表情，再仰望天际，蔚蓝的天幕在朵朵白云的映衬下，愈发可爱。我不由得向远方眺望，陶醉在一片向往中……
“起床了，起床了！今天是步入中学大门的第一天，可不能迟到哦！”又是妈妈亲切的声音，我从朦胧的睡梦中醒来：“哦，知道了！”这天，是一个新的起点，因为从今天起，我是初一的学生了。吃了早饭，告别了妈妈，我背起书包，穿着崭新的校服，走在上学的路上。
又是一个大晴天，伴着开学的喜悦，一切都那么地美好。走过树下，看见树上的小鸟也一副快活的样子，明澈的天空也愈发开阔。我不由得把目光移到中学校门，我决定，要努力奋斗！
一年前的夏天，春天般的生机勃勃。
经过了漫长的一年时间，树叶枯了又长，与此同时，我学会了飞翔。在这片辽阔的土地上，我自由地飞翔，拍打着我那强而有力的翅膀，天不怕地不怕。我有自己的想法，也有一片属于自己的天空，把自己的汗水撒落在大地上，我为我有一双翅膀而欣喜若狂，我为自己的独立而骄傲。下一次，我一定要飞得更高、更远！
眨眼间，我已步入了初二，一个蓄势待发的阶段，我有我的理想，我有我的追求。在考场上，有我留下的气息，试卷上，有我步步攀升的分数。精力旺盛，有何惧怕？宁可横冲直撞后的后悔，也不要毫不上进的遗憾。下一个挑战，我一定要跑得更前，攀得更高！
两年后的夏天，寂静深远。
多次跌倒碰撞后，我的翅膀已伤痕累累、疲惫不堪了，当初飞翔的强烈欲望，已不复存在了，是否，我的翅膀已乏力了呢？
初三的压力，压得我喘不过气来，一叠叠的作业本，像灰云一样，在我头顶盘旋。当初那股冲劲，已消失了，等待着我的，将是沉重的中考。我，能坚持到最后吗？
一切都是一道未解的方程式。
相信，破损的翅膀会蜕变得成熟；也相信，应考疲惫的身心会换回成功的辉煌。