关于柳暗花明的作文

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗来自于宋代诗人陆游的《游山西村》。它的意思是：当我们遇上困难时，感觉已经走上绝路的时候，其实情况会有转机，告诉我们不要放弃，更不能灰心，要抱着前途是光明的，道路是曲折的态度乐观面对。在生活中，往往许多事情也是这样的，当你准备放弃的时候，又会看见一道明媚的曙光……

在一个烈日炎炎的夏天，妈妈给了我一些钱让我出去买些饮料回来，那时正好热的嗓子都快冒烟了，便爽快地答应了，我蹦蹦跳跳的走在路上，还不时的哼着小调，想象着在冰天雪地中快乐的玩耍，把炎热抛到了九霄云外。当我来到了超市的时候，随意的把手揣到口袋里，“啊……我的钱包呢?”我吃惊的在心中叫了起来，“不急不急，一定在另一个口袋!”我满怀希望的把手伸进左边口袋中，“还是没有!”这次我叫出了声，旁边路过的阿姨用异样的眼光看着我。我真的着急了，因为那个钱包里还有一些很重要的东西呢!我顾不得别人的眼光，以百米冲刺的速度走遍来时的线路，可是……“肯定被别人拿走啦!都已经过了这么长时间了，怎么可能没人经过!”我自言自语道。“唉。”灰心丧气的我拖着疲惫的身子准备回家，可是，我还不忘再扫一眼旁边的草丛，对哦，我好像走过那里……于是，我带着最后一丝希望仔细的寻找着，世上真的有这么巧的事，奇迹竟然真的出现在我的眼前，草中令我找了这么久的钱包，就在那里“呼呼大睡”呢!肯定是我在跳的过程中它掉下去了，不过现在已经找到了!打开来，呼~一分没少!我开心的几乎又要跳起来。但是，如果我那时放弃了，还会有这样的结果吗?

经历过狂风暴雨，就一定能享受到阳光和煦;经历过风霜雨雪，就一定能欣赏到群芳争艳;经历过坎坷曲折，就一定会有柳暗花明，我一直坚信这一点，困难、艰苦、磨难在生活中一定是有的，就在于我们会不会放弃……

时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是初二的学生了。记得，刚上初一年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。

“柳暗花明”

一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。在这种情况下，吴老师真是心急火燎。

在明天的班会课上，吴老师意味深长地说：“同学们，大家得振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败，柳暗花明，大家好好努力，争取取得更大的进步，并在期中考试中脱颖而出，我永远对你们充满信心！”好一个“柳暗花明”，一番鼓舞人心的话，犹如树儿永远扎根在同学的心中。

从那以后，同学们汲取教训，奋起拼搏，因为我们明白“柳暗花明”。终于，我们在心灰意冷，一镢不振的“挫路”上，勇敢努力地爬了起来，最终在期中考试中，名列前茅，获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢？当然是她――吴老师！

＂尽职尽责”

繁重的工作，经常将吴老师压得喘不过气来，但是为了我们班的“兴盛”，吴老师却将自己置之度外。

为了班级有个更好的午休纪律，她经常都不休息，而来到班上监督，直到疲倦不堪时，偶尔趴在讲台

桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉，而到这种地方休息，有谁愿意呢？就只有心装集体的吴老师愿意！可是整个年段数数看，能有几个班主任来班上监督午休了，简直寥寥无几呀！同学总是劝她，可吴老师却总是说：“不行啊，我知道我们班纪律并不是很好，为了更美好的我们班，这些事情是老师应该做的，如果不这样做，我还是个称职的班主任吗？”

为了同学们的成绩，前途，每当有同学成绩进步或退步时，她都会不耐烦地为一个接一个的同学送上发自内心的真挚。告诉进步者，不要骄傲，继续努力，争取更上一层楼；也告诉退步的同学，不要泄气，加油努力，争取取得进步！可这又得花掉她多少时间呀！她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深，来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”，听到老师的咳嗽声，同学们的心是那样的难受呀！

校运会时，她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛，她便忙得不可开交，每一场比赛她都站在炎炎烈日下，为我班的运动员高喊“加油！”

运动员们听到这雷鸣般的喊声，坚持不下的都强忍痛苦跑完全程；冲刺的个个都力争第一……正因为有她――吴老师在与运动员们同甘共苦，我们班的运动员才有了动力，才能在校运会中，取得年段第3名的成绩。

……

一幕幕感人的画面，无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”，要多多爱护自己的身体！

啊！正是吴老师这位伟大的班主任，她是不灭的红烛，照亮了我们班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情，我们永远都忘不了……

柳暗花明春事深，胡曲孤鸿飞属边，单车过沙沿

柳岸花明春事深，书楼书意谁曾懂，往事五千年

柳暗花明春事深，燕归城独叹三曲，绘锦绣乾坤

柳暗花明春事深，江南烟色入画里，无端惹蝶迷

柳岸花明春事深，拔断琴弦烟雨楼，回眸阅终生

柳暗花明春事深，凤鸾曲答错嫁人，咫尺却天涯

柳暗花明春事深，绣楼眠尽蜀湘意，穿针引线时

柳暗花明春事深，相思放下意断亡，不识烟尘火

柳暗花明春事深，日光遍地暖流年，愿清风自来

柳岸花明春事深，翩姗轻步掌中舞，多少豪杰醉

柳岸花明春事深，血溅沙场博英姿，只为伊人笑

柳岸花明春事深，清风明月逐万里，玉郎星空梦

柳岸花明春事深，紫罗花榭梦成空，年转朱砂泪

柳暗花明春事深，醉梦三千繁华过，引渡迷津人

柳岸花明春事深，春溪碎雨怜浓情，酒暖花意深

柳暗花明春事深，庭荒楼空尘埃定，寂寂梧桐泱

柳岸花明春事深，笑看繁华三千场，梦里一场空

柳岸花明春事深，细呷春酒意决然，终不似流年

柳暗花明春事深，碎影拂风月上梢，寂桐杳杳心

柳暗花明春事深，山寺桃花始盛开，芳菲四月尽

柳暗花明春事深，巷陌行人湿绸缎，飞花照人家

柳暗花明春事深，江南才子醉赤壁，多情应笑我

柳岸花明春事深，舞文弄墨笔似剑，剑剑现红玉

初二:城欢

“同学们，安静啦！下节自习课上数学！”“啊~”一阵阵鬼哭狼嚎的声音从教室里传了出来。“不是吧！又上数学！”老师看着我们夸张的表情，哭笑不得。

自从上了数学课，我是吃不好饭睡不好觉，连药都瘦了一圈。唉！数学呀数学，你是让我如何是好？

每逢周二上午最末一节课，老师总会发卷考试，而我的回答总是与正确的答案是两条不相交的平行线，连边也碰不到。

下午：“啊~不是吧，老师，饶了我们吧~”同学们的抱怨声足以把整个教学楼拆了，而我是一百个不愿意啊！数学课上，老师又带我们复习了一遍函数和全等。什么_轴，y轴，角边角，边角边，边边边，角角边，斜边直角边……我都还是弄得一塌糊涂。这时我想：如果我的思想和答案是全等的话，那就好了。反正，我这辈子是与全等无缘了，不然，一是他把我弄疯了，二是我被他弄疯了。但，只要是一上数学课，我就会沉浸在全等的世界里，无法自拔。

随着时间的飞逝，我终于会晤：怕什么？不经历风雨，怎能见彩虹！相信自己的努力，终有柳暗花明时！

于是，我就这样一日一日的学习着，不会的去向老师和同学提问，终于，我也要和属于我的那块图形全等了。这时，我才领悟了，什么叫柳暗花明。

我相信，只要努力，没有什么做不到的，真正的柳暗花明，不是幸运，也不是巧合，而是一点一滴的努力。

初三:宋薇

绵绵细雨之下的丽江古城，有人并不多，尤其是远离古城中心的小巷，更是宁静的很。

小巷两边的居民楼粉墙黛瓦，古朴中带着凝重，典雅中透着清幽。偶尔“嘎吱”一声响，从屋内窗户探头向外望的主人，对我们这些游客总是报以一丝笑容。

就这样顺着小巷走着，望着前面横堵着的墙壁，小巷似乎已经到了尽头。就在我们打算原路返回时，冷不丁的墙角走出一个人来。我们好奇地走上前，一拐，呈现在眼前的，变又是一条深深的小巷，真是“柳暗花明又一村”啊。

听导游介绍，古城的人们特别爱干净，他们喜欢在门前的路边挖一条小沟，用从上游留下来的水洗一洗拖把之类的工具。所以，在古城，只要有路，有人家的地方，总会有一条小沟，户户相同。

我们沿着水流来到了四方街，这里非常热闹，各家店铺人来人往，给古城增加了一份繁华。

旅程虽然结束了，但我的心已被丽江古城的宁静、古典、朴素、典雅所吸引。

“滴——滴——答——答——”

已经下了一个星期的雨了。

我抬起头，看向灰蒙蒙的天空，突然心中一紧，流下泪来。

同样的地方，同样的环境，同样的气氛，同样的时节。一切仿佛回到了4年前，那个让我痛苦的一天。

那天一样在下雨，天空灰蒙蒙的，气氛有些异样。那时我在读四年级，去厨房倒水的时候无意间听到了父母的谈话。“离婚之后，孩子给谁？”先听到了妈妈有些憔悴的声音。我有些纳闷，就继续听了下去。“我不要！”接着是爸爸冷冰冰的声音，我从来没有听过爸爸这样的声音。透过门缝，我看见了妈妈惊讶的表情，慢慢的，她低下头，留了眼泪。“但是、但是你不是说过你很爱薇薇吗？”妈妈的声音很轻很细。听到此话，我明白了，妈妈和爸爸要离婚了，怪不得妈妈爸爸最近吵架的次数越来越多了，怪不得爸爸妈妈最近都不说话了，但是我不敢相信这一切，不能接受这一切。为什么这不是一场梦，等我醒来时什么也没有发生过。

回到了自己的房间，我把房门反锁起来，不想被任何人打扰。不一会儿，爸爸妈妈的房间又传来了谈话声。这次是爸爸先开口的：“＊＊，她跟着你会比较好吧！”此话说完，房间里又安静了。我能感觉到，妈妈她犹豫了。

顿时，泪水就无法控制地流了下来，我顺着门滑坐在地上，难受地哭着。我的心就像被刀子在割，不停地淌着血，我感觉我快要被这种感觉所吞噬，重重地摔入无底洞穴。

到了晚饭时，爸爸妈妈跟我说了这件事，我还是判给了妈妈，不过他们对我的镇定的反应十分惊讶。

第二天，他们拿着签好名的离婚协议书出去了。一切都无法挽回了。

此后的日子，我一直处在人生的最低谷，成绩也开始直线下降，性格也开始内向。随着时间的流逝，我的心开始麻痹了，就像一只受人摆布木偶，随波逐流，空虚冷漠。妈妈看我这样也很难受，却总是欲说还休。

直到另一个人走进了我和妈妈的生活，他是妈妈的初中同学，在他找到我妈妈以后，他就常常带我和妈妈出去旅游，我们去了北京、杭州还有很多很多的地放。在我读6年级的时候，他向我妈妈们求婚了。在以后的以后啊，我就有了一个新爸爸，他十分爱我和妈妈，他可以包容妈妈的过去，可以包容我的存在。我发现，我的生活比以前要更加幸福了，我心中的那道伤疤开始自己隐藏起来，被封闭的心也渐渐打开了。新爸爸出现之后，我会笑了，妈妈也会笑了，他就是我们的彩虹，出现在风雨之后，这样的生活很快乐。我爱着妈妈爸爸，也爱着我幸福的未来……

“＊＊，出来吃点心，是煎饼哦！”爸爸的一声叫喊把我拉回了现实。

我擦干眼泪回喊道：“来喽！”

再次看向窗外，天空放晴了，出现了一道美丽的彩虹。

我笑了，因为我相信，总有柳暗花明时！

虹口实验学校初二：刘佳薇

韶华匆匆，时光易逝。恍惚间回头，彼此之间的关山已化为重洋，沧海也变作桑田，我的三年初中生活毫无预兆地从身旁嘶嘶地流过，仿佛有那么一些东西丝丝入扣地涂抹在了我的心中。

恰同学少年，指点江山，激扬文字，粪土当年万封喉。

不曾想，不经意间，就留下了那么多岁月，那么多回忆，“人事几回伤往事，山形依旧枕寒流”，我们就将天各一方，我的同学们，有的事，你们是否依旧铭记？

刚刚入学时，就被分到601寝室，只是几分钟，就和室友们打成了一片，从那时就注定，我们将是三年的兄弟。

还记得初一刚刚开学时吗？那天晚上我一直敲寝室门，你们不开，好不容易有人给我打开了，又一下蜷缩在寝室的角落里，我问你们怎么了，你们告诉了我一个……鬼故事。

那时太小了，太小了。

我们都怕到不行，一起蜷缩着，战栗着。

最恐怖的就是熄灯那一瞬间，我们竟然像女孩子一样尖叫了起来，引来了对面寝室疑惑的目光。那时真的好傻。

那时真的好傻。

我从来都是胆小的孩子，从来没有例外。我的铺位的确……不怎么好，一睁开眼，就是黑压压的天和锈迹斑斑的铁栏杆。而且，那个鬼故事正好和那栏杆有关。

入学第一天，我失眠了。在无尽的恐惧与黑暗中，我辗转难眠。

难以忍受的恐惧。

最后实在撑不住了，我跑到我上铺的同学那里去，才睡着了。

接着惩罚降临了，我的铺位上没有人，生活老师找不到我，给我班主任打了电话，班主任找我很久，第二天早上生活老师来我寝室询问我时，我才知道了这件事，我倒是睡安稳了，可是……后来这样的情况还发生过一次，可是直到现在我也没有向老师好好道一次歉。

现在看来那时真是傻得可爱又可恨那。

我的室友们，bye。601，bye。

终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。

天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。

我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，

听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。

我们相视而笑。

这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，

想起了从前的日子里，

曾经看到的无数次别离。

不料今天，别离的，是我们。

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

不会忘记我们曾走过那些的日子，那些人，那些事，那些柳暗花明的前行的路。

行至绝境，才发现所谓的“绝境”只是一个小小的“拐角”，轻盈地转个弯，就会看到前方另一片天空。

清朝的小说作家曹雪芹，曾是满族包衣的子孙，太子密友的后代，然而在一次家族大清洗后，他一介鱼肉膏粱子弟竞沦落为京郊草屋里的一个酒徒。有着繁华纸醉金迷的生活经历，使他的作品_了惯常小说的浮躁、虚假，充斥着细腻、真实。家族的衰亡逼他走上了绝境，而他却没有在绝境中守株待兔。非同寻常的经历反而使他萌生了描述历史的欲望，在这一片天空中，他独辟蹊径，最终完成了一部无与伦比的旷世巨着。

苦难是一笔财富，如果你能在绝境的黑洞中转一个方向，你便可以找到出口。人们总是陷在困境的泥淖中不能自拔，极力向上扑打，却从未想过向另一个方向去走就能摆脱困扰。生活中我们往往因为不懂得辨通而常常陷入困境，因为我们常常意识不到事物有两面性，月满则却、物极必反、雨过天晴。

但将困难变为好处不是上天的给予，而是人心的转化。台湾有一个着名的摄影师李滨，拍戏时天公不作美，本来是晴天却给了一个涕泪涟涟的哭脸，正当剧组的人都在抱怨时，他却坚持要继续拍，雨中有烟雨朦胧，这还之求之不得的。果然，他的意见使这一场景产生了与艳阳天截然不同的气氛，更有感染力了。

只要你坚持，身败家亡也能换取历的百年流芳，瓢泊大雨更能渲染感人的场面。当你成为身在牛奶桶的青蛙时，或许你极力将牛奶搅成奶酪就能成为救命的垫脚石。在困境中，我们需要的不是灰心丧气，而是辨通的思维，是必胜的信念。磨难是一笔无价的财富，绝境中也有“柳暗花明”的机会。

人的一生难免被人误解或遇到不公正的待遇，但要怎样对待这些“怨”呢？

以怨报怨，损人不利己。通常人的第一反应正是如此，以牙还牙，打击报复，但这是最不明智的选择，这样只能让你在他人心中的地位降低，剩下没有一点好处。nba中一例正可以说明，湖人队三连冠正是因为沙克奥尼尔与科比共同打下的，然而正是这样一支伟大的球队，在奥尼尔要当球队老大排斥科比时，科比竟以怨报怨，与其在更衣室打架，最终奥尼尔出走热火队，湖人队一时竟无缘季后赛，伟大的湖人王朝就这样破灭了，至今科比还一直后悔当时的所作所为。

以德报怨，同样不值得提倡。别人打了你一拳，你反而说谢谢，结果呢？对方或许会愣一下，接着对你一顿暴打。原因很简单，你用“德”使对方以为你弱，同时另一方面你又鼓励了对方的“怨”，这样问题永远得不到解决，吃亏的总是自己，甚至最终对方也不会认为他是错的。“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”秦国对其他诸侯国施以怨，诸侯国不但不反击，反而“今日割五城，明日割十城”，这样其地盘有限，最终惨遭亡国。

不能以怨报怨，又不能以德报怨，那以何报怨？

对待“怨”，不能一味抵抗，也不能一味恩惠，只须忍让，用和平的方式让对方发现自己的错误即可。因此，我们要以直报怨。无论别人怎么对待你，不要冲动，不要软弱，坚持正直的作风来感染他，相信不久就会“柳暗花明”的。同样在科比与奥尼尔的不和后，热火队等待奥尼尔的还是一个超级巨星韦德，无独有偶，奥尼尔又要当球队老大，而韦德则在球场上频频给他精妙的助攻，同时自己又打下几十分，使奥尼尔目瞪口呆，自愿站在韦德的身后，摇身一变成为了热队的可爱先生，他还送给韦德“闪电侠”的外号，两人顺利夺冠，这一年只是韦德进入nba的第三年。

以直报怨不但可以解决问题，断绝“怨”的来源，甚至还能化敌为友，让其为其所做所为感到内疚，死心塌地忠心不贰地追随你，在人生之路上勇往直前！

以何报怨？以直报怨！

[点评]

这是很有特点的议论文。文章只用了一个素材，然而却用得很扎实。围绕nba 巨星“奥尼尔”的故事，小作者巧妙运用对比手法，将“以怨报怨”和“以直报怨”的结果进行了对比，巧妙地论证了自己的观点。这样的议论文生动有趣。

有时我们会认为自己不够幸福，其实不然，生活中处处是幸福。----题记

何谓幸福？此乃吾生之惑。游过山，涉过水，经过挫，品过乐，方知幸福在感悟生活中。

悟生之乐乃幸福。陶渊明，隐逸者，生活中自得其乐。虽“结庐在人境，而无车马喧”，皆因“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然。虽“夕露沾我衣”，却“衣沾不足惜”。这种“笑看庭前花开花落，坐望天上云卷云舒”的淡然怎能不是幸福呢？

悟生之苦亦谓幸福。贝多芬，音乐巨匠，生活中多难，却欲扼命运之咽喉，不为难所屈，不被挫所服。耳虽失聪，却谱写出盛世之篇。其“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的拼搏亦何尝不谓之幸福？

幸福是一缕风，是一滴水，幸福更是那生活的一点一滴。

晚风里，天真的小男孩一声声掷着石子，“啪”的一声，瓶碎了的那一刻，该是怎样的一种看不见的幸福啊！工作间，冥思苦想的他（她）蓦地豁然开朗，颇有一种“柳暗花明”的快乐，这怎么又能说是不幸福呢？庭院里，相濡以沫的老夫妻品着清茶，忆着往事，又是怎样一种“夕阳无限好，尽在恩爱中”的暮年幸福啊！

幸福无处不在，重在感悟生活。人生一世都幸福，但愿我们都能感悟生活，千里共幸福。

换个角度看问题，那可真会别有洞天，让人恍然大悟，原来还可以这样。 -----题记

一个周天早上，我正在参加奥数比赛。做到后面，我突然发现最后一道题特别难，怎么做都做不出来。无奈，我只能用我的一贯做法---猜试，但也没猜试出结果。正当我冥思苦想之际，比赛结束的口哨声响起了，我还是没有把这题给解出来。

回到家，我又继续去攻克那道对我来说是“无解”的应用题，我沉浸在我的思维中，在草稿纸上划来划去，写得密密麻麻，草稿纸换了一张又一张。不知过了多久，耳边响起爸爸一遍又一遍叫吃饭的声音。但我还是没解出这道题来，我生气地说：“别吵了，我正在做题目，这道啥破题，居然难住了我!”

爸爸这时已走进书房，看到我焦头烂额的样子，就伸手拿我的卷子，微笑着说：“是什么样的题目会把我的儿子难住呢?看你这么生气，是很难的题目吗?让我来看看!”爸爸看了看题目，也觉得有点难，但他还是打起了草稿。只见他在图上划来划去，纸上列出一串串符号，一排排数字，冥思苦想着。

正当我对他的方法失去耐心时，爸爸拍了一下纸张，兴奋地说：“儿子，不要把题目想得太复杂了，我们可以延长这条边，从外围突破。”于是他给我讲了解题方法：再在ab的中点作辅助线到点c，交ab为点f，所以角afc为90度……他的思路和我的完全不一致，讲到一半时，我突然明白该题要怎么画图了，该用啥原理求证了。这真是 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

这时爸爸也摸着我的头对我说：“儿子，当你解数学题时，不能一条路走到底，遇到走不通时，要换个思维方式。数学题是可以多解的，你要学会。不要认为题目解出来了就行，要尝试着用多种方法解题，每一种方法都会给你带来惊喜，这样思路才会开阔。”是啊，我以后不能只局限于会解题，应该还要开动脑筋学会一题多解，多变换几个角度来思考，这样就会拓宽我的思路，原来还可以这样!

生活中，我也有迷茫、苦恼的时候，那么也可以换个角度，让自己放松心情，原来还可以这样。

多变换角度来看待问题，打破固有的想法，走出心中的坎，让自己快乐起来，这样才能更有信心去迎接每次考试，迎接每个挫折。原来还可以这样!

写快乐与烦恼的初一作文

有人说成长是一个牢笼，束缚了人们的梦想，让人意识到了现实的残酷。有人说成长是一种甜蜜的过程，在追梦的过程中，享受其中的一丝努力和认真，但我认为成长是一条曲折的小路，布满荆棘，却又“柳暗花明又一村”，充满了无限种可能。

成长原本是一种使人从天真走向成熟的过程，但在外界的无数压力下，它成了斩断人们梦想的利剑。如今，踏入学校，更是没有了自由的权力。我们就像一叶劈风斩浪的小舟，在对前方的道路一概不知时，却还能毫不退缩地行驶在人生的大海上。如今，我们已经感受到成长所带给我们的压力。可是接受现实是追梦的开始，现实的残酷又能让我们有何办法?以前清晰的梦想已变得渺茫，当初心中坚定的信念似乎已经开始动摇，变得模糊。

但反过来一想，是成长中的挫折铸造了我们顽强的毅力与强大的心理，我们便是生长在温室的花朵，没有尝试过用自己的努力来换取成果，没有体验过成长的艰辛。或许，我们用“艰辛”这个词来形容成长太过片面。一旦用全面的眼光看待成长，我看到的更多是历练，培养和教育。在成长中，我体会到了成果背后不为人知的艰辛;在成长中我锻炼了自己的意志和能力。

或许，我更喜欢用“不确定性”来形容成长。一个人的成长中如果只有快乐，而没有烦恼，则成长对他来说则没有了实质的意义;如果一个人的成长中只要有烦恼，而没有快乐，则成长会使他失去对未来的信心。一个人的`成长只有充满“不确定性”才能使自己得到一定的磨练并对未来充满信心。

让我们都用一种自信的态度看待成长，不管是好还是坏，都去开心地迎接吧!

心中的风景

徜徉在心海中，漫步再意林间，奔跑在思维的大道上，总能感受到那一处风景，迷人。

荡着小舟，我向着大海的对岸驶去，寻着那一幅美丽之景。清晨的风，带着昨夜的雾气向我走来。我微笑，又使了几分气力，船儿也快捷了许多，但当我向前看时，天地间就像是刹那间恢复到盘古开天辟地前的状态，看不清清凌凌的水，蓝悠悠的天，我眼前除了雾气还是雾。在浩瀚的大海上，我不知自己身处何方，我的心陷入犹豫。

稍等几分钟，舞却也越来越大了。继续前进还是调头，撤回？可是，回去的路又何尝容易呢？不知时间过了多长，在我满心矛盾时，“叽”的一声划破了早晨的宁静。我举目四望，就在太阳将要升起的地方，小小的一条缝隙里，我看见它的影子：张开双翅奋力向前，同时嘴里不停地嚷叫着：“叽、叽、叽………”那像是对大雾的不屑。

我终于确定了选择走，向前走！雾再大又怎样，它不能阻碍心灵的路。这是它教给我的，我飞快的划动双桨，小船箭一般的向前。我一直向前，尽管我不知道前方是什么，但我知道，不走便不会遇到那美景。前进的路真不是我想象的简单。一路上，水的“哗哗声，船的碰击声，我的惊叫声，像是一首战斗曲，又像是一场接力赛。我的心也似乎经历了惊心动魄的战斗--------与恐惧的抗争。

船到桥头自然直，柳暗总有花明时。艰难坎坷，困难与恐惧在到达目的地同时，随云烟流走。我伸直了双手站在船头。

大地的太阳总在人心情舒畅的时候，或是成功做了一件事的时候挥洒下它的光辉吧！我猜想着。环顾四周，那是一幅怎样的美景？我无法想象得出，一条洁净如雪的道路立在树林中央，直延伸到远方，一张绿色地毯就铺设在我的脚下，油亮的翠绿透出几分喜悦，显现许多生机盎然……..我轻轻的迈动步子，进入那一片繁茂密林。一群鸟儿飞翩着蹿起，欢快的叫着，还排成人字行。最后一只鸟儿飞起的慢，那就是那个“小家伙”吧！我又出现平静的笑容，轻轻合上双眼，我与美景交融在一起。

风又起了，雾也散了，在我心上拂上一层轻柔。“只要有勇气并坚持着，总能与心中的风景相遇。当你真的这样了之后，有一天，你必定会发现，那风景真的很美。”我在心中默念。

思绪不得不飞回，看着满黑板的题，我坚定的笑笑，笑中透着自信，心中的风景已被我珍藏。